老教師的底色

“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”1929年出生的四川省蒼溪師范學校老校長趙棟賢，年過九旬，有68年黨齡的他仍努力踐行：心中有信仰，腳下有力量，一生隋系教育，紅心向黨?，F在趙老仍然是關工委的“五老志愿者”，正如他簡陋的書房墻上掛著的一副對聯“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他一生追求著純潔與奉獻。

心中有信仰，腳下有力量

趙棟賢年幼時父母雙目失明，難以養活他，便把他寄養在外婆家，過著衣不蔽體、食不果腹的苦難日子。十多歲時，為混口飯吃，就跟著村里的—個老木匠當學徒，風里雨里修房立屋。1949年冬天，蒼溪解放了，共產黨、毛主席的隊伍來了，人民翻身做主人了。趙棟賢也翻身讀書，成長為一名光榮的人民教師。畢業分配到學校教書，他從老師做起，后當校長，嘔心瀝血，先后經歷4所學校。

1991年，62歲的趙棟賢退休了。他退休不褪色，據統計，截至目前他先后做過各種演講、報告2000佘場;他成立“關心特困學生基金”會，籌集資金100多萬元，資助貧困學生完成學業。

趙棟賢本色不改，始終心系育人。他先后獲得四川省優秀教師、全國“關心下一代工作先進個人”獎項，國家人事部、教育部等六部委頒發的“老有所為奉獻獎”，四川省關工委、文明辦“關心下一代工作功勛獎”、廣元市優秀黨員、“五好”老干部等多項榮譽，被四川省政府評為“跨世紀杰出老人”，被四川團省委評為“十佳少先隊優秀輔導員”。2021年，他又榮獲四川省離退休干部先進個人稱號。

筆者見他時，他聊起育人工作滔滔不絕。他一點都閑不下來，視力很好，不戴眼鏡，每天堅持到縣圖書館看書兩小時，以便汲取最新的教育理念和時政信息。他說：“我要一輩子堅守初心使命！”的確，他一生專注做了一件事：就是教育，并做到了極致。

20世紀50年代初，貧農家庭出身的趙棟賢被選送到重慶西南革命大學政治教育系讀書，他十分珍惜學習機會，刻苦鉆研文化知識，積極上進，在學校讀書時第一個交了入黨申請書，第一個入了黨。1953年8月畢業后，分配到南充市第五中學，開始了摯愛的教書育人事業。

“老師鼓勵我們不論是現在的學習，還是以后工作，要有進取心，時刻讓自己走在前面?！壁w棟賢回憶起幾十年前讀書的第一課，他的數學老師沒有給同學們講數學知識，而是激勵他們終生學習，也就在那一課中，趙棟賢立志像自己的老師一樣教書育人。

9年后，趙棟賢回到家鄉任蒼溪中學副校長，當年蒼溪中學不少學生被名牌大學錄取。1968年，由于辦學成績突出，年輕有為的趙棟賢被任命為新創的三川中學校長。新學校白手起家，趙棟賢按照學習與勞動生產相結合的辦學方針，帶領師生挖土、伐木、燒磚、建房，硬是在亂墳坡上建起了一座新學校。經過18年的嘔心瀝血，蒼天不負有心人，1986年，三川中學在綜合評比中取得全縣第一名的好成績。

1978年，趙棟賢被調到剛恢復的蒼溪師范學校任校長、黨總支書記。那時學生交不起學費、吃不起飯、穿不起衣服，他都慷慨幫助。學校調工資、分配住房，他一次又一次地讓給其他同志，心甘情愿地住在學校的平房里，這就是他一生為人師表的崇高品質和人生境界。他一心撲在學校發展創新上，使蒼溪師范學校成為廣元全市三所師范學校的第一名，并在全省現場會上做辦學經驗交流。

1991年趙棟賢退休了，因買不起住房，只好和老伴去找廉價的房子租住。最后連福利房的政策都沒有占上。他說一個人的生存很簡單，一日三餐，飯菜管飽，晚上有一張床睡覺讓精神放松，讓身體“充電”就行了，此外所求，多是額外。

退休不褪色，紅心永向黨

趙棟賢光榮退休后，欣然接受組織安排，先后擔任四川省蒼溪縣關心下一代工作委員會常務副主任、顧問，把全部心血獻給了關心下一代成長等社會工作。

關工委對趙棟賢來說是一項新的工作，他用一年時間走遍了全縣四分之三的鄉鎮，走訪座談鄉鎮干部、中小學校長、家長和學生百余人次，摸清全縣青少年思想工作現狀。之后，趙棟賢經常到農村學校做思想政治宣講活動。

領略一下他的講課場景：“長征走的也絕非坦途，不但需要血戰湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋……擊退上百萬窮兇極惡的追兵阻敵，更需征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無人煙的沼澤草地，縱橫十余省，長驅二萬五千里。如果沒有一個明確的目標，沒有根植于內心的共同理想信念，如何能數萬人步調一致、歷盡苦難而淬火成鋼？”

“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。用總書記的話說：我們這一代人的長征，就是要實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢?！?/p>

這就是趙棟賢為蒼溪實驗中學全體師生做的紅軍長征主題報告的片段，他聲隋并茂，讓師生們深受感動和教育。

蒼溪是革命老區，20世紀90年代，因農村貧困，不少孩子失學。他大力踐行“希望工程”，到處籌措辦學資金，先后籌集辦學經費100多萬元，使5000多名失學孩子重返學校。

12歲的高邦俊，因父母離異外出，成了流浪兒。他動員高邦俊住在縣城的外祖父何學全收養，接著親自跑學校為這個失學兒童返校做工作，然而，幾個學校因怕高邦俊交不起學費而拒絕。他就說學費由“希望工程”出，最后陵江一小王老師收留了這個孩子。這名學生什么學習用具都沒有，他又送去書包、筆墨、作業本和《優秀作文選》《作文大全》《少年時代》，后來高邦俊不負希望，考上了大學。

又有特困生樊國麗、楊奇林等，因父母長年在外打工，春節無家可回，他就像照顧自己的孩子一樣將其接到家里吃住、學習，讓他們感受到家的溫暖。高考時樊國麗病了，他又接到家里，給她治病，她帶病高考，被川北醫學院錄取，現在縣人民醫院為家鄉人治病。受助學生楊奇林博士畢業后分到中科院數學分院工作。類似這樣的事跡，不勝枚舉。

趙棟賢始終有顆火熱的心，他經常協助宣傳、教育等部門做宣講、搞調研，協助共青團、少先隊工作，當校外輔導員;幫助大中專學生開展“三下鄉”活動，動員社會各界捐資建校，并為學校修橋鋪路。

為紀念抗日戰爭勝利60周年，對廣大群眾和青少年進行宣傳教育，趙棟賢自費編寫《抗日烽火》一書，印刷了5000冊，贈送給全縣鄉鎮、學校、企事業單位和村民（居民）委員會。

他利用本地英烈、模范人物事跡對青少年進行紅色基因傳承教育，不斷到學校對青少年進行法治、安全、“三愛”、“三節”、感恩和良好習慣養成等教育活動。他組織青少年學習《三字經》《弟子規》《千字文》等經典傳統文化，給他們深入淺出地闡明修身、齊家、治國的道理。通過多樣教育，使青少年牢記歷史、緬懷先烈、繼承遺志，從小樹立修身養性、感恩報國，聽黨話跟黨走的堅定理想信念。

黨的十九大召開后，趙棟賢跑了全縣79所農村中小學宣傳十九大精神，師生受到深刻教育。歧坪中學校長感慨道：“十九大精神滿校園，老校長足跡遍蒼山?！鄙n溪縣委宣傳部開展征文活動，趙棟賢撰寫的《十九大精神激勵言傳身教》獲得特等獎。

全縣中小學、機關、社區成為他的大舞臺。他全身心投入到黨的關心下一代事業中，繼續發光發熱。廣泛發揮“五老”優勢，奔赴全縣中小學開展科學理論“進校園、進教材、進頭腦”的“三進”教育。

他為留守兒童盡力辦實事。蒼溪縣陵江鎮北門社區關工組“留守學生之家”，目前有40多名中小學留守學生。趙棟賢等“五老”志愿者和他們一起觀看影片、唱革命歌曲、現場講解問答、表演三句半……讓留守學生體會到愛的關懷。

趙棟賢倡導了成立蒼溪縣“關心特困學生基金”會，并經有關部門批準，旨在幫助家庭困難學生完成學業。他帶頭捐款5萬元，又四處奔走，八方動員，用“千言萬語、千方百計、千辛萬苦、千山萬水”的“四千精神”，上廣元，下南充，去成都，到北京，感動了無數愛心人士。在他的感召帶動下，共籌集資金200多萬元，為白橋中學修建了學生宿舍，并幫助100余名殘疾、特困學生完成學業，讓1000余名特困學子圓了“大學夢”。大家都感激趙校長無私奉獻，讓他們成人成才。

要讓紅旗飄萬代，精心培育下一代。趙棟賢動情地說：“我也是窮苦人家的孩子，是共產黨讓我成了才，我要用一生教書育人，關心青少年成長，讓他們早日成為建設祖國的棟梁之才！”

為人做師表，家風家教好

作為一名老黨員，趙棟賢堅持嚴字當頭，以德治家，以儉持家，制定“八愛”家訓：愛祖國，奉獻創新;愛人民，敬業忠誠;愛學習，修身養性;愛科學，務實求真;愛勞動，勤苦節省;愛集體，和諧文明;愛長輩，敬老孝親;愛鄰里，樂于助人，悉心培育后人。

他退休前任職蒼溪師范學校校長，大兒子高考落榜，本想依靠父親在學校謀份工作，趙棟賢堅決不同意，要求兒子進廠當工人，從車間一線干起，依靠自己打拼一片天地。兒子沒有辜負期望，后來憑個人能力與勤奮努力當上了廠長。

他的大孫子多年來在校工作，也絲毫沒有在爺爺的威望上“沾光”，在趙老的言傳身教下，勤奮努力，積極有為，多次被市縣表揚為優秀教師。

趙老自覺做好家風的傳承者，還深入社區、機關和貧困村宣講優良家風故事50余場次，用自己優良美好的家風故事，感染著周圍群眾，獲得社會廣泛贊譽。2018年全縣“優良家風家訓家規”征集評選活動中，趙老的“八愛”家訓贏得好評并選入《傳承》一書。

青春獻講臺，粉筆染白發。究竟是怎樣的力量讓他始終堅守一生？就是因為他對黨、對國家、對教育的信念，他堅信—個黨員就是一面旗幟，一名教師就該潛心育人。這份信念讓他兩鬢斑白未忘育人之責，教書育人幾十年不改初心使命，展示出了一名黨員、一名教師、一名退休老人的人生底色。