數(shù)智賦能 贏創(chuàng)未來(lái)

數(shù)智賦能教育，智慧贏創(chuàng)未來(lái)。6月14日，云集國(guó)內(nèi)外近二十名行業(yè)、企業(yè)、院校人工智能領(lǐng)域教育專(zhuān)家、學(xué)者的基于產(chǎn)教融合的人工智能教育與應(yīng)用論壇以線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的形式在廣州順利舉行。

本次論壇由廣州市教育局、廣州市職業(yè)教育與終身教育學(xué)會(huì)指導(dǎo)，廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校、廣州市電化教育館主辦，深圳市商湯科技有限公司協(xié)辦，聚焦基于產(chǎn)教融合的人工智能教育與應(yīng)用，圍繞人工智能通識(shí)教育發(fā)展，近二十位來(lái)自新加坡、中國(guó)香港、上海、青島等地的國(guó)內(nèi)外行業(yè)、企業(yè)、院校人工智能領(lǐng)域教育專(zhuān)家、學(xué)者圍繞主題進(jìn)行了深入交流，致力推動(dòng)“一帶一路”教育交流，促進(jìn)“粵港澳大灣區(qū)”人工智能教育發(fā)展，加快產(chǎn)教融合進(jìn)程。

廣州市教育局職業(yè)教育與成人教育處副處長(zhǎng)黃卉、二級(jí)調(diào)研員楊勇，廣州市職業(yè)教育與終身教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊志勇、原會(huì)長(zhǎng)彭鐵英，廣州城市職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)王軍，廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)王劍雄，廣州市電化教育館副館長(zhǎng)方昆陽(yáng)，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)廖永紅等出席論壇線(xiàn)下會(huì)場(chǎng)。

廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校王劍雄校長(zhǎng)在致詞中闡述了學(xué)校人工智能課程的建設(shè)情況和發(fā)展成果，表示學(xué)校將不斷推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，搭建會(huì)、院、校、企四方合作的廣州市職業(yè)教育師資培養(yǎng)基地和“AI產(chǎn)教融合中心”，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，培育人工智能優(yōu)質(zhì)教師與專(zhuān)業(yè)人才，牽頭引領(lǐng)電子信息行業(yè)教育培訓(xùn)良性發(fā)展、資源共享、合作共贏，切實(shí)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力，為廣州中心城市的人工智能和數(shù)字經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)提供人才支撐和智力支持。

廣州市職業(yè)教育與終身教育學(xué)會(huì)楊志勇會(huì)長(zhǎng)指出，本次論壇認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神，是落實(shí)新職業(yè)教育法的重要舉措，有效深化校企合作、產(chǎn)教融合，搶抓職業(yè)發(fā)展新機(jī)遇，增創(chuàng)人工智能新優(yōu)勢(shì)，具有主題鮮明、內(nèi)涵豐富、意義深遠(yuǎn)的特點(diǎn)。

廣州市教育局職業(yè)教育與成人教育處黃卉副處長(zhǎng)以廣州歷史文化、教育體系格局、城市發(fā)展機(jī)遇與戰(zhàn)略、人工智能發(fā)展成效、對(duì)外發(fā)展水平等為背景依托，闡述廣州具備產(chǎn)業(yè)鏈條齊全、創(chuàng)新要素匯聚、應(yīng)用場(chǎng)景豐富等優(yōu)勢(shì)條件，聚焦發(fā)展智能關(guān)鍵器件、智能軟件、智能設(shè)備等核心智能產(chǎn)業(yè)，未來(lái)將積極推動(dòng)區(qū)域間交流與合作，有效利用廣州人工智能發(fā)展優(yōu)勢(shì)，搶抓新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革重大歷史機(jī)遇，努力實(shí)現(xiàn)資源共享、智慧共生、文化共融、品牌共建。

在專(zhuān)題研討環(huán)節(jié)，來(lái)自國(guó)內(nèi)外行業(yè)、企業(yè)、院校人工智能領(lǐng)域教育專(zhuān)家、學(xué)者分別就“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)教融合創(chuàng)新探索”“人工智能賦能中職教育教學(xué)與人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐”“中職人工智能通識(shí)課程的探索與實(shí)踐”等方面發(fā)表主題演講，解析在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，教育領(lǐng)域向智能化發(fā)展，人工智能在對(duì)教育教學(xué)方式產(chǎn)生影響，積極探索人才培養(yǎng)模式，有效開(kāi)發(fā)人工智能通識(shí)課程，尋求產(chǎn)教融合創(chuàng)新探索，共同助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

在“大灣區(qū)國(guó)家政策背景下人工智能職業(yè)人才的培養(yǎng)”的沙龍研討環(huán)節(jié)，廣州市電化教育館研究部主任李贊堅(jiān)作為主持人表示，在《粵港澳大灣區(qū)規(guī)劃發(fā)展綱要》文件要求下，致力打造教育和人才高地，謀求人工智能人才培養(yǎng)方法，共同推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育改革和合作，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校王劍雄校長(zhǎng)表示，要加強(qiáng)人工智能職業(yè)人才培養(yǎng)，要著力師資培養(yǎng)，推進(jìn)人工智能教材的建設(shè)與推廣，深化產(chǎn)教融合，校企共同制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，評(píng)價(jià)教育教學(xué)成果，共同推動(dòng)人工智能專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)。

邁入智能經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人類(lèi)文明和歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。本次論壇廣受人工智能領(lǐng)域嘉賓的普遍關(guān)注和積極參與，通過(guò)各位嘉賓的的精彩演講和交流研討，為今后更好地挖掘人工智能教育潛能，推動(dòng)國(guó)內(nèi)外人工智能教育交流和發(fā)展，加快產(chǎn)教融合進(jìn)程，攜手促進(jìn)職業(yè)教育合作交流，為人工智能教育與應(yīng)用提供了新思考、新方法、新成果。

（記者? 謝大彬? 通訊員? 陳倩怡）