鄭斯琦
讀書的意義或許于每個人都不同。我在書中明白為人處世的道理;了解到詩人的傷春悲秋;領悟到書香浸潤的干凈心靈。讓讀書成為人的信仰,書香氤氳年華,訴說光陰流轉。
書店的“熱鬧”,引發了我對生活的思考。古人云:“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華”,讀書于人而言,其富含哲學意味的奧秘是深不可測的。近年來,央視推出一系列的文藝節目,例如《中國詩詞大會》,讓大眾知曉,原來讀書是這么有趣!每個人在書香的縈繞下,體會到文字深藏的獨特魅力?;蛟S這是讀書的意義,或許不是,正所謂因人而異。我們暢游文明的古河,中華文化洋洋大觀灑下知識與智慧。古人留下的唐詩、宋詞、元曲、明清小說,都是文化瑰寶。書店為任何人而開,打開那扇藏滿書籍的樓閣之門,讓更多人進入文化的墨香中。
“天生我材必有用,千金散盡還復來?!倍肪圃娖睦畎讓τ谠娋涞臒釔?,將憤懣之情投入詩句中,讓后人明白那是個才華橫溢的李太白!讀書讓我們明白“天將降大任于斯人也”,苦難于人,是一筆彌足珍貴的財富,讓我們明白種子在重壓之下萌發蔥蘢;明白嬰兒在哭聲中迎來生命的白天;明白雛鷹在摔打之下換來錚錚鐵臂。在書香陶冶情操,領悟其中之美好。在節香的注腳下,每個人都是讀書人。
現今社會,愿靜下心仔細地閱讀文章的人寥寥無幾。面對網絡和多元文化浪潮的沖擊,浮躁慢慢露出水面。在面對快餐式的文化、碎片化的信息,人們總是會失去閱讀的耐心。我看到林覺民泣下《與妻書》;我看到杜甫為天下人的疾苦寫詩……書籍,是與詩人溝通靈魂的橋梁,在現今的浮躁里,請讓書香氤氳浮躁氣息。
書,像是一杯茗茶,我們應再續書香文化,品味書香甘韻。讓書香流淌在文化長河中訴說年華。
【教師點評】《書香氤氳芳華》的確蘊涵淡淡書香。作者不經意間擷取文人雅士的書香情韻與情懷,巧妙地鏈接當今快餐式閱讀與碎片式閱讀的弊端,有效融入了自身對書香氤氳與芳年華月的初步領悟。當然,這篇文章也略有瑕疵,如段落之間承接不甚緊密,在深化書香主題方面也略顯筆力不濟。(指導老師:寧順高)