

《蔣勛說紅樓夢》 ?[中] 蔣 ?勛
有些書,看一次你就不會愿意再看,甚至你還隱隱懊悔自己浪費了時間。而有些書,一旦你開始閱讀,就有相見恨晚、開卷太遲的遺憾。在這套書里,每一個關于《紅樓夢》內容的分析都直接戳中你的淚點、震撼你的心靈。雖然全套書摞起來有兩塊磚頭那么厚,但是你一點都不嫌多,只想爭分奪秒、一睹為快。你會看了又看,一直把它放在自己的案頭,反復跟隨美學大師蔣勛的步伐,一次又一次地發現《紅樓夢》的美,一遍又一遍地“閱讀自己的一生”。
胡碧華,佛山市三水區華僑中學高中語文教師。廣東省中小學骨干教師省級培訓成員、優秀學員,佛山市骨干班主任培訓學員,三水區骨干教師,三水區學科帶頭人,三水區優秀教師,三水區專家型培養對象。一直踐行“在閱讀中成長、在活動中磨練”的教學理念,促進學生語文核心素養的提升。
《從教走向學:在課堂上落實核心素》 ?[中] 王春易
很多時候,我們專注于如何教,為此想盡方法、絞盡腦汁,結果卻不如人意。或許是時候,我們該變一下了!與其執著于教師怎么教,不如關注到學生怎么學。《從教走向學:在課堂上落實核心素養》這本書,或許能給你指出方向。在課堂之上,我們缺的并不是落實核心素養的理念和意識,而是缺少具體的方法途徑。如何看待教學目標和學習目標的關系?如何落實單元學習?如何落實核心任務?如何對學生進行過程性評價?本書通過大量生動的教學案例,清淅的方法策略指導,給在迷茫中的你明了的答案,讓學習在課堂上真實發生。
陳媛,中學語文一級教師,現任職于深圳市龍崗區平湖外國語學校高中部。深圳市高考語文先進個人、深圳市龍崗區優秀班主任獲得者,指導學生在國家級和省市區級作文大賽中多次獲獎,獲得各級“優秀指導教師”稱號。