共譜教育協(xié)奏曲

馮雅可

“成渝地區(qū)多樣化、可選擇的優(yōu)質(zhì)教育資源更加豐富，人民群眾受教育的機會進一步擴大，實現(xiàn)更高水平、更有質(zhì)量、更加普及的發(fā)展目標(biāo)。”近日，重慶市教育委員會與四川省教育廳共同印發(fā)《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教育協(xié)同發(fā)展行動計劃》（以下簡稱《計劃》），高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教育協(xié)同發(fā)展，一曲成渝地區(qū)教育協(xié)奏曲正在奏響。

雙城聯(lián)動 ？“一加一大于二”

突出雙城引領(lǐng)，強化雙圈互動，促進兩翼協(xié)同，教育一體化發(fā)展理念貫穿《計劃》始終。近一年來，四川和重慶兩地積極構(gòu)筑教育部門交流互訪、校校同心畫圓、校地協(xié)作創(chuàng)新的平臺，大力推動成渝地區(qū)教育協(xié)同發(fā)展，為《計劃》落地見效提供有力支撐。

“同學(xué)們，用小棒當(dāng)作筷子擺一擺，一雙筷子有幾根小棒？兩雙、三雙呢……”在成都市泡桐樹小學(xué)，數(shù)學(xué)學(xué)科組長魏仕貴把生活物品融入教學(xué)，正給二年級學(xué)生講解2的乘法口訣。同一時間，300公里外的重慶市江北區(qū)新村實驗小學(xué)，老師們通過線上直播觀看了這堂“原來數(shù)學(xué)還藏在筷子里”的示范課。

在這場成渝兩地線上學(xué)科研討活動中，泡桐樹小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、體育等學(xué)科組長給孩子們帶來了一堂堂生動有趣的課。兩校老師還就教材解讀、主題意義下的單元整體設(shè)計、“雙減”下的作業(yè)設(shè)計等話題展開了線上交流。“與新村實驗小學(xué)結(jié)對，開啟了兩區(qū)教育互動交流、共建共享的新篇章。作為川渝教育工作者，我們要勇當(dāng)兩地教育協(xié)同發(fā)展的‘排頭兵’。”成都市泡桐樹小學(xué)校長黃藝竹表示。

兩所小學(xué)的結(jié)對共建，是成渝兩地打破城際壁壘，深化兩地教育領(lǐng)域交流合作的手筆之一。成都市青羊區(qū)與重慶市江北區(qū)簽訂教育發(fā)展合作協(xié)議，確定成都市草堂小學(xué)與重慶市江北區(qū)鯉魚池小學(xué)、成都石室聯(lián)合中學(xué)與重慶市徐悲鴻中學(xué)等16所學(xué)校結(jié)對共建。

“青羊區(qū)與江北區(qū)兩區(qū)既有豐富的教育資源和師資力量，又有廣闊的資源平臺和發(fā)展前景。”成都市青羊區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來將與江北區(qū)在基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源共享、校際合作、教師培訓(xùn)、教學(xué)改革等方面進行深入交流，不斷探索、創(chuàng)新結(jié)對共建新舉措，實現(xiàn)“一加一大于二”的效果。

“職教聯(lián)盟” ？共育川渝技術(shù)人才

隨著產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的需求量質(zhì)齊增，在新形勢、新機遇下，川渝兩地職業(yè)院校如何提質(zhì)培優(yōu)、協(xié)同發(fā)展？《計劃》提出組建職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟，共建優(yōu)勢專業(yè)、實驗室和研究中心，推進學(xué)分互認(rèn)、實施更加靈活的交換生安排等方面交流合作。

川渝兩地職業(yè)院校正式合作可追溯到2020年9月16日，四川省教育廳與重慶市教委在重慶簽署成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展合作框架協(xié)議，兩地126所職業(yè)院校、42家企業(yè)組建職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟，在大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、5G、智能制造、鄉(xiāng)村振興等多個領(lǐng)域開展務(wù)實合作，培養(yǎng)培訓(xùn)一大批服務(wù)成渝地區(qū)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

合作交流、共建共享、協(xié)調(diào)發(fā)展……一年多來，川渝兩地職業(yè)院校紛紛抓住契機，以聯(lián)盟為平臺，加強與兄弟院校互動，整合優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢。2021年7月20日，一場“智能建造技術(shù)與專業(yè)建設(shè)”研討會，讓來自川渝地區(qū)40余家建設(shè)職業(yè)教育聯(lián)盟成員單位匯聚在重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院，與會人員共商如何創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、如何探索校企合作、如何打造新型產(chǎn)教融合共享平臺……

“作為川渝建設(shè)職業(yè)教育聯(lián)盟成員單位，我們將圍繞兩地建筑業(yè)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級，為成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)提供人才支撐。”四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記李輝表示。

“川渝職教聯(lián)盟搭建起人才培養(yǎng)‘立交橋’，為院校師資互派、校企員工互聘互用提供渠道與支持。”四川省教育廳職業(yè)教育處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，下一步，兩地還將完善工作運行機制，把握職業(yè)教育類型特色，緊扣行業(yè)和市場需求，植根川渝、長入川渝、融入川渝，打造西部職教人才培養(yǎng)新高地。

高校“牽手” ？共建科教合作體

高等教育是經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐，川渝兩地高校資源豐富，如何推動兩地高等教育內(nèi)涵發(fā)展？《計劃》提出，構(gòu)建高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新體系，提升高等教育資源共享水平。

近年來，川渝兩地高校交流與合作頻繁，簽訂了多個聯(lián)盟合作協(xié)議，包括川大、重大牽頭的成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈高校聯(lián)盟，川美、川音牽頭的成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈高校藝術(shù)聯(lián)盟等。兩地高校紛紛在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面展開合作。

“推動兩地高校資源共享、優(yōu)勢互補、人才互通，著力打造成渝科教創(chuàng)新共同體，更好服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)。”四川大學(xué)校長李言榮認(rèn)為，高校除了人才培養(yǎng)，還要為地方發(fā)展貢獻(xiàn)科研力量，兩地高校協(xié)同發(fā)展能為推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)，提供人才保障、智力支持和科技支撐。

作為校地合作的參與者，廣安市政府積極促成與重慶工商大學(xué)、川外、川美等高校的合作，為廣安加快建設(shè)川東北教育高地蓄勢聚力。“與廣安合作，符合學(xué)校未來發(fā)展的戰(zhàn)略布局。”四川外國語大學(xué)黨委書記鄒渝表示，將充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，促進廣安對外交流與合作，積極參與川渝高竹新區(qū)建設(shè)，為廣安經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持。

“我們力求在加強鍛造新時代教師隊伍、助推基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、深化教育科研改革、開展研學(xué)實踐活動等方面實現(xiàn)區(qū)域協(xié)同，將廣安教育工作置于成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)的整體格局中去謀劃和推動。”廣安市教育和體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，借助重慶高校優(yōu)勢，廣安將深度融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)，努力在“十四五”時期實現(xiàn)廣安人民的“大學(xué)夢”。（責(zé)編/范吳瑕）