〉〉〉〉〉張倩
(作者單位:重慶能源工業技師學院)
認真學習深刻領會全面貫徹黨的十九屆六中全會精神是思政課教師的必修課。思政課教師要學懂弄通做實全會精神,就是要努力把黨的理論武裝講透徹、把黨的理想信念講透徹、把黨的初心使命講透徹、把黨的光榮傳統講透徹、把黨的自我革命講透徹。只有這樣,我們才能進一步堅定理想信念,提高政治站位,培養高尚品德,練就過硬本領,贏得更大榮光。
習近平總書記強調指出,理論創新每前進一步,理論武裝就要跟進一步。中國特色社會主義進入新時代,理論武裝的根本任務,就是要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要講好“兩個確立”,黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位,確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位,反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿,對新時代黨和國家事業發展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義,是中華文化和中國精神的時代精華,實現了馬克思主義中國化新的飛躍。全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,全黨就有了定盤星,全國人民就有了主心骨,中華民族復興號巨輪就有了掌舵者。要講好愛黨信黨跟黨走,就要引導學生愛黨、愛祖國、愛社會主義,為中華民族復興偉業提供更為堅定的思想基礎、更為主動的精神力量、更為堅強的政治保障;引導學生樹立大局意識、固化擔當意識、克服狹隘意識;引導學生把聽黨話、感黨恩、跟黨走變為一種自覺行動。
習近平總書記深刻指出,要教育引導學生正確認識世界和中國發展大勢,從我們黨探索中國特色社會主義歷史發展和偉大實踐中,認識和把握人類社會發展的歷史必然性,認識和把握中國特色社會主義的歷史必然性,不斷樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。要講好樹立崇高理想,就要引導學生樹立遠大的馬克思主義信仰、共產主義遠大理想、中國特色社會主義共同理想;引導學生強化對偉大祖國、中華民族、中華優秀傳統文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同;引導學生把“請黨放心,強國有我”落實到具體行動中去。要講好立志報效祖國,就要進一步增強學生志氣、骨氣、底氣,引導學生充分認識“國之大者”的深刻內涵;引導學生充分認識“我將無我,不負人民”的深刻內涵;引導學生充分認識“感恩祖國,回報社會,服務人民”的深刻內涵。要講好不懈艱苦奮斗,就要引導學生銘記社會主義是實干出來的;引導學生謹記幸福生活是創造出來的;引導學生牢記個人成長進步是奮斗出來的。
習近平總書記強調指出,一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發。面向未來,面對挑戰,全黨同志一定要不忘初心、繼續前進。要講好黨的奮斗歷程,就要引導學生學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。歷史與實踐充分證明,貫徹落實好“四史”學習教育,對研判世情、國情、黨情、社情,科學把握黨和國家所處的歷史方位;對批判錯誤思潮、理清歷史脈絡;對汲取治國理政經驗智慧,提高治國理政能力水平;對增強理想信念教育和開展主題;對發掘利用好紅色文化資源,推動思政課創新,掌握學習研究的敘事權、話語權等,都具有重要意義。要講好腳踏中華大地,就要引導學生既要仰望星空,又要腳踏實地;引導學生既要直面困難,又要增強信心;引導學生把個人的遠大理想同祖國的強盛、民族的振興、人民的幸福緊密結合起來;引導學生把偉大建黨精神內化于心、外化于行;引導學生把社會主義核心價值觀落實到行動中去。要講好矢志不渝奮斗,就要引導學生把敏于學習、樂于探索、勤于實踐作為立身做人的不懈追求;引導學生把艱苦奮斗、不懈奮斗、永遠奮斗作為人生的不變信條;引導學生樹立為祖國為人民干出一番大事業的雄心壯志。
習近平總書記深刻指出,黨要得到人民群眾支持和擁護,就必須持之以恒發揚黨的光榮傳統和優良作風。要講好珍惜當下擁有,就要引導學生把對黨忠誠、胸懷天下、團結友愛、心存感恩、學會珍惜、不辱使命作為立德樹人的一種自覺行動;引導學生珍惜大好時光,把勤奮刻苦學習、培養高尚品德、提升能力素質作為一種良好習慣;引導學生把知識和能力轉化為干事創業、守正創新、建功立業、開創未來的強大動力。要講好崇尚英雄模范,就要引導學生準確理解歷史虛無主義的危害,自覺把崇尚英雄、關愛英雄、敬畏英雄、捍衛英雄、學習英雄作為一種內在要求;引導學生把敢于斗爭、敢于勝利,善于斗爭、善于勝利作為一種品質追求;引導學生把誠實守信、助人為樂、關愛他人作為一種良好風范。要講好爭取更大光榮,就要引導學生以感恩之情、奮進之心、擔當之行,把發揚傳統、珍惜榮譽、贏得榮光作為一種信念來堅守;引導學生通過誠實勞動把理想變成現實,把不負人民重托作為一種奮斗目標;引導學生把黨百年奮斗“十條歷史經驗”作為學習實踐成才的一種風向標。
習近平總書記強調指出,要興黨強黨,就必須以勇于自我革命精神打造和錘煉自己。只有努力在革故鼎新、守正出新中實現自身跨越,才能不斷給黨和人民事業注入生機活力。要講好敢于直面問題,就要引導學生在大是大非面前保持清醒頭腦、站穩政治立場、把好前進方向;引導學生遇到問題保持理性客觀冷靜;引導學生分清是非界限、不走偏不掉隊、站在歷史正確的一邊;引導學生運用互聯網做好網上爭奪人心、爭奪陣地的工作;引導學生增強文化自覺、堅定文化自信,做到敬畏歷史、敬畏文化、敬畏生態,讓他們深切感受到精神偉力、真理偉力和實踐偉力。要講好不斷凈化自我,就要引導學生遵紀守法、守住底線,進一步強化他們的政治責任、社會責任、法律責任;引導學生自我管理、自我教育、自我約束、自我提升、自我完善;引導學生堅守信仰、拒腐防變,不做資產階級腐朽思想和西方價值觀的應聲蟲。要講好提高應變能力,就要進一步引導學生強化防范化解重大風險管控意識,不斷提高政治能力、研究能力、創新能力、落實能力;引導學生強化偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神;引導學生在努力推進社會主義現代化國家建設新征程中學在前、做在前、走在前。