丁敏
一
身為父母,你有沒有遇到過這樣的情況:
作業困難戶—“每次看他寫作業能把我急死,磨磨蹭蹭不說,還寫得歪歪扭扭、錯誤百出,說多少遍都不管用!”
小哭包—“我家孩子特別愛哭,只要別人說他一句,能哭半個小時,我還不能哄,一哄哭得更厲害!”
跟父母不親—“我們家孩子只跟姥姥親,跟我不親,每次看到我跑得賊快,我才是他親媽啊!”
《正面管教》這本書中有一句話:要獲得孩子心甘情愿的合作,我們需要先贏得孩子的心。
做作業困難,你要學會放手。“我相信你能夠做好自己的事,而當你需要幫助,我也會在你旁邊。”既表達了你的信任,又給了孩子自主的空間。
孩子哭最怕被“貼標簽”,他需要理解與接納。“你哭了,一定很傷心吧?和我說一說,讓我幫助你。”當你和孩子共情時,孩子感到被理解,也許就不哭了。
孩子不靠近你,其實是怕你。“你不想媽媽靠近,是不是害怕媽媽發脾氣?媽媽會學著控制自己的情緒。”當你學會管理情緒,也在給孩子一個和諧安全的家庭氛圍。
你會發現,親子關系好了,孩子才愿意聽你說,才愿意聽從你的教育,做出恰當的行為。親子關系是親子教育的基礎,就像英國教育家斯賓塞說的那樣:“當孩子感到被愛被信任時,奇跡不久就會出現在你眼前。”
二
親子關系的質量對孩子的影響到底有多大呢?
著名發展心理學家約翰·彼得說:照顧與被照顧在互動中,會逐漸形成穩定的依戀關系。
不安全依戀的個體認為外界不可靠,沒辦法很好適應環境,很容易產生自卑心理。就像有位家長說的,孩子經常在學校跟老師對著干,還撒謊、逃學,他經常被老師叫去學校。但不管他怎么說,孩子都不聽。在這樣的親子關系中,孩子不知所措,家長更是焦慮。
安全依戀的個體則能感受到周圍是可靠的,自己是值得被愛的,對周圍世界產生積極美好的感受。在這樣的關系中,他不怕犯錯誤,在一次次試錯中,還保持著探索欲;他不回避自己的消極情緒,也懂得為自身情緒負責;他能去愛別人,也懂得真正的自尊和自愛。
不僅如此,心理學研究發現,童年期的親子關系,尤其是孩子與主要撫養者的依戀關系,對個體終身的學習能力、態度、家庭和事業等有至關重要的影響,甚至會產生代際傳遞。
這就提醒我們,必須為培養高質量的親子關系而努力。為此,婚姻與家庭幸福研習社聯合親子關系力專家張琳琳傾情打造《提升13種親子關系力,經營高質量親子關系》課程,從“搗蛋大王”到“小哭包”,都有科學的解決方法!
講師介紹
張琳琳
北京師范大學發展與教育心理學碩士;國家二級心理咨詢師;擁有1000多個小時的心理咨詢和團體輔導經驗;專注于對兒童從2歲到14歲發展特點和發展規律的追蹤研究;曾在北京重點高中開設中學生人際關系系列心理課;為多家500強企業提供親子關系、壓力和情緒管理等心理健康培訓。
{學習完課程,你將收獲}
兒童期發展規律+成年期生活案例→呈現最真實的關系形態
3大模塊+13種親子關系力→提煉每種能力對孩子的獨特影響
改變認知+方法練習→教你打造高質量親子關系
一張電影票的價錢
就能解鎖你和孩子的親子關系