重點是“被騙”而不是“大學生”

丁弋原 劉典 鄧可 薛思遠 陸思軼

據“大學生反金融欺詐認知民意調查”統計，在近2400份樣本中，有47.4%的受訪者稱自己或自己的同學遭遇過詐騙，其中，約兩成金錢損失在5000元以上。而據央視報道，國家反詐中心統計數據顯示，2021年以來，涉及“注銷校園貸”類的詐騙案件就高達1.7萬起，損失金額高達13.3億元。

在社會的固有思維中，詐騙案件受害者以中老年群體居多，大學生作為“高學歷、高智商、高水平”的一類群體，似乎應該與“被騙”這一詞匯相去甚遠。但赤裸裸的數據告訴我們，大學生也是一個龐大的受害群體。然而，一旦有“大學生被騙”的新聞標題出現在網絡平臺上，就會引發眾人對大學生智商的質疑與群嘲：“不是吧，大學生還能被騙？”

高學歷或許可以成為高智商的代名詞，但高自我保護意識與反詐意識卻不可與之劃上必然的等號。不是擁有高學歷就能識破騙局，更不是上當受騙就理應被嘲笑，沒必要對大學生求全責備。并非人人都是天生的反詐專家，但大學生群體的確需要提高反詐意識。

大學生被騙事件頻發，公眾對此類新聞的關注也存在著一種“幸存者偏差”，即人們只看到經過某種篩選而產生的結果，卻沒有意識到篩選的過程，因此忽略了被篩選掉的關鍵信息。大學生被騙固然有其特殊原因，但或許“被騙”才是此類事件的常態。詐騙新聞中的“大學生”之所以能夠引起人們熱議，主要是因為被騙人身份的反常性和個案性。一個博士被騙10萬元的關注度遠比一個普通人被騙20萬元的關注度更高，前者因其身份的特殊性而成為能夠吸引大眾眼球的對象，后者則沉入了“生活之海”被人忽視。……