新時代青年思想政治工作觀

◎吳娜斯

（作者單位：湖南省農林工業勘察設計研究總院）

基于新時代發展背景下，各行業的快速發展，加大了復合性人才需求量，并從行業長遠化發展目標深層次地探析，要求新時代青年必須具備良好的職業素養，能把工作重心落實在實踐中，經習近平總書記所提出的思想政治工作觀，要求各領域均能加大新時代青年培養力度，并明確培養目標及發展方向，在實踐創新中賦予青年使命，強化青年個人意識與素養，才能在實踐中突出綜合能力，為各社會主義創新發展做出積極貢獻。

經十八大會議召開，重點突出習近平新時代青年思想政治工作觀的內涵與形成條件，必須引起各領域的重視，均要依據自身任務與職責，在相互協作下促進現代化社會和諧發展。對此，還需從新時代青年人才培養方面入手，必須編制完善的培養方案，考慮此項工作屬于一項系統化、復雜化的工作，為保證綜合成效，要依據工作內容組建相應的工作隊伍，通過工作職責與任務的細化，顯著提升整體質量與效率，也能實現預期發展目標。

一、深刻內涵

（一）明確使命

習近平新時代青年思想政治工作觀的核心內容是“培養青年、培養什么青年、如何培養青年”，建議從實踐角度深層次地探析，拓展青年思想政治工作開展渠道及路徑，擴大此項工作的影響范疇，以多種形式呈現出青年思想政治工作使命，使青年群體能成為“第一個百年目標”的主力軍。對此，還需先解決“培養什么青年”問題，經習近平總書記在實踐考察階段的探究，注重青年人才培養工作成效，引領新時代青年主動承擔民族復興的重擔，為青年樹立良好的人生觀、價值觀、世界觀，從大環境中對時代發展形勢探析，培養新一代、有信仰的青年，磨礪其理想信念，為完成民族大業奠定良好基礎，保證每位青年均具備社會主義接班人的綜合素養與能力，在此基礎上不斷努力、創新，為我國“第一個百年目標”隊伍注入強大力量。

（二）確定方向

在會議精神與要點傳達過程中，就突出了青年思想政治工作者的培養要求，必須以一名合格的社會主義接班人標準大力培養，加大人力、物力、財力的投資力度，目的是在實踐階段對常規問題嚴肅處理，關于損害國家利益、民族利益的不良行為必須嚴肅處理，善于應用法律武器對各方合法權益最大化地保護，實施成效與預期目標保持一致，重點培養新時代的青年隊伍，才能對青年群體健康發展起到促進作用。以馬克思主義發展觀點為要求，開展多樣化的教育活動，要求新時代青年德、智、體、美、勞全面發展，培養及提升青年良好品質，深層次地考慮新時代快速發展對青年培養工作的影響，面對新問題、新阻礙，也需第一時間分析與處理，從青年發展的六點要求方面入手，在認識上能啟發青年自主學習，無論是在學習階段還是實踐階段，均能對自身提出更高要求，必須展現出一名優秀、合格的社會主義接班人應有的素養與職責，展現出每位青年是社會主義未來發展領路人的職能作用。

（三）精準定位

共青團是黨的助手與后備軍，積極發揚“黨有號召、團有行動”的優良傳統，匯聚青年力量，依據青年發展規劃制定的綱要突出“堅持黨管青年”重要原則，在各歷史時期均能做出積極貢獻、發揮重要作用。此外，全面落實中國共青團工作設計方案，依據工作方向突出中國共青團組織力量與能力，吸引更多優秀、專業化的人才自主參與到民族復興的生力軍隊伍中，也能為社會主義核心發展做出巨大貢獻。

二、形成條件

（一）馬克思主義

習近平青年思想政治工作的理論源起是馬克思主義青年觀，追求青年思想政治工作的屬性探究，從其概念角度分析，規劃到歷史唯物主義范疇內。基于此條件下，在共青團隊伍組建與培養的過程中，還需制定短期目標、長遠目標，能在各階段均有具體的工作要點，各部門工作內容與職責合理細化，在細節上嚴格管控，杜絕常規問題持續發生。同時，還能降低青年共青團隊伍綜合素養的提升難度，因打破常規化的思維理念及模式，不再對青年片面地放置在某個年齡段或是孤立地看待青年，而是以多種形式引起更多領域重視，通過路徑拓展及創新，既引導各領域均參與到青年共青團隊伍組建與培養方面，又能在培養中強化青年自身意識與能力，了解自身在社會生活中屬于一個重要的個體或是組成部分，肩負著重要的職責與任務，必須要把自身的綜合能力充分發揮，解決自我發展矛盾問題，具有創造精神、革命精神，站在歷史的視角開展思想政治工作觀的探析工作，能在青年發展及成長中發揮著重要作用。

（二）工作經驗

首先，強調馬克思主義青年思想政治工作觀與中國革命實踐充分結合，能形式鮮明性、個性化的青年思想政治工作觀。從時代發展角度分析，各階段均為青年思想政治工作觀培養與引導工作做出積極貢獻，無論是洋務運動還是戊戌變法，甚至是辛亥革命、五四運動等，都能為青年思想政治工作觀的培養與正確引導做出積極貢獻，在歷史的長河中淵源流傳，與傳統文化弘揚與傳承，目的是能影響新時代的青年群體，時刻都能明確自身的職責與任務，堅定聽黨話、跟黨走，為青年隊伍注入新活力，成為后續工作有序實施的主要動力。

其次，凝聚青年力量。要求新時代下的青年必須具備較強的先進性、時代性，通過多種形式參與到傳統文化傳承與弘揚領域中，以自身的獨特方式及方法做出積極貢獻，也能成為推動時代良好發展的一份子。在整個實踐的過程中就能充分突出一名優秀、合格的社會主義接班人的重要職責，為共青團注入新的青年理論，保證青年思想政治工作有效性。此外，還需考慮不同時期青年思想政治工作實施情況，要求各部門能依據自身職責與任務，為青年思想政治工作開展及共青團組建提供有利條件，具備完善的引導策略，強化青年健康、積極的思想，用歷史的眼光啟示青年，增強青年理論自信、文化自信等。

最后，青年思想政治工作外延。在青年思想政治工作開展前期，就能從新時代發展背景下對傳統化模式及理念深度分析，并在理念優化、模式創新方面做出改變，編制完善的青年思想政治工作體系，既是實踐工作開展的必要條件，又能推動后續工作有序實施，有利于促進我國青年人茁壯成長。同時，在中國共產黨的正確引導下，還能突出青年思想政治工作內涵，要對青年人的思想及行為帶來積極影響，通過多種模式及渠道進行大力拓展，擴大青年思想政治工作影響范疇的同時，還能在實踐中得到黨組織的關懷，突出青年是賡續黨的血脈傳承的重要力量。

（三）實踐基礎

青年思想政治工作觀的形成與青年個人經歷存在密切關系，在引導階段還需對此引起重視，建議從日常角度不斷地深入，要真正地了解新時代青年人的實際狀況，如：學習、工作、生活等，考慮外在因素與內在因素的影響，還需及時調整培養方案與措施，保證良好的實踐效果。

例如：調查及了解青年家庭氛圍，考慮從小生活在和睦家庭中的青年思想是積極的、健康的，父母均是優秀的中國共產黨黨員，從小就能重視青年衣食樸素、孝順父母、勤儉節約等優秀品質培養，為青年日后發展奠定良好基礎。隨著青年生活方面的境遷，參與到其他領域時所面臨的問題越來越多，只有自身具有強大的信念及能力，才能爭得一席之地，克服重重困難，發揮中堅力量，保證青年樹立正確的思想政治工作觀。

三、根本任務

（一）以立德為根本

開展青年思想政治工作，最根本的基礎條件就是強調人才培養的育人和育才“統一性”，以立德為根本，借助多種形式或方式，把社會主義核心價值觀滲透到與青年相關的生活、工作、學習等領域中，通過熏陶與感染，能引起青年重視，并對自身行為及思想進行嚴謹約束，凸顯自身良好素養與品質的同時，還能對周圍人、事、物產生積極影響，為他人樹立良好的學習榜樣，實踐中最大化地展現出個人優勢與能力。

此外，開展青年思想政治工作，利于社會主義核心價值觀的融入，通過家庭美德教育、誠信教育、人品德教育、職業道德教育等引導青年守公德、嚴私德，為黨與國家、人民均能做出積極貢獻，學會感恩、勤儉、謙讓等，為青年日后良好發展提供穩定的基礎保障。

（二）以樹人為核心

樹人即培養人才，在青年思想政治工作開展階段，始終都能以黨的方針、政策為主，考慮此項工作屬于一項系統化工程，必須要明確工作要點與核心，從新時代發展背景下對核心內容深度探究，隨著利益格局、意識形態等多元化變化，青年思想及品質易受多種因素影響，主流意識形態與多樣化社會思潮長期并存客觀存在，面對新課題、新任務、新情況，還需青年自身具備較強的青年思想政治工作觀，時刻都能明確自身的職責與義務，最大程度地保護黨與國家、人民的利益，堅守陣地，始終都能跟隨黨的正確領導，既是青年思想政治工作的核心內容，又能提升每位青年優秀品質，在新時代發展背景下組建強大的共青團，在新的環境及工作模式中，充分展現出自身綜合能力，通過實踐成效凸顯自身在時代中的義務與職責，推動時代良好發展。

（三）以黨史為力量

經青年思想政治工作全面性開展，能對新時代青年健康成長與良好發展起到促進、引導等作用，始終都能以“為青年樹立正確的思想政治工作觀”為核心，經多角度、全方面地探析，各領域均能為青年教育工作做出積極貢獻，并把愛國情感培養放在首位，以特色的本土文化創新愛國教育形式，既符合新時代青年群體的實際需求，又能以新的形式有序開展愛國主義教育工作，能把此項工作全面滲透到各行領域中，并與青年日常生活、工作、學習等存在密切關系，便于深層次地培養青年愛國之情，具有報國之志。

例如：對黨的光榮傳統、優良作風等內容大量實施，影響著青年等理想信念；借助黨的實踐創造與歷史經驗，可對青年智慧、品格等起到激發作用，整個實踐階段均能具有較強的實踐性、教育性。再加上讀書活動、知識競賽等創新開展，幫助青年從不同方式及領域中探究歷史知識，對中國傳統文化有新的認識與理解，并明確自身的職責，大力弘揚與傳承中國傳統文化，積極餐廳到青年思想政治工作隊伍中，既展現出青年是接受知識的客體，又是積極主動的主題，各種教育活動開展及形式創新，均是有新時代青年為中心，分析新時代青年的成長特點、發展情況等，有目的性、依據性地開展教育工作，保證每位青年都能真正地學習與掌握黨史中蘊含的知識，成為一名有“紅色”理想的新時代青年人，為中華民族偉大復興的中國夢而做出積極貢獻。

四、實踐要求

（一）愛國、忠國、忠民

愛國，是熱愛自己的祖國，是中華民族的優秀傳統，也是各族人民最注重的精神紐帶、情感紐帶，在新時代發展背景下，依然對此引起重視，通過青年思想政治工作積極開展，培養青年良好的道德品質，并在精神追求上有明確的目標及方向。對青年而言，愛國絕不是“口號”喊得響，而是尊重中國傳統文化，要對黨與國家、人民有尊重及愛戴之情，堅決維護祖國統一、民族團結，把“口號”落實在實踐中，用實際行動證明自己的愛國情懷，并凸顯自身的綜合能力與良好素養。

例如：積極開展愛國主義主題教育活動、愛國主義實踐教育活動等，要求青年群體要通過多個渠道或方式自主參加，通過自身的實踐參與，一方面，能把自身所學習與掌握的專業知識運用到實踐中，可多角度地發現自身不足之處，及時提出問題并改正，也能影響青年思想政治工作觀；另一方面，是在不同活動及形式下，接觸更多的人、事、物，通過打破常規化的培養模式，讓青年群體相互交流，從不同方面提出自己的看法與理解，活躍青年思維，學習更多的馬克思主義內容，能對青年思想政治工作觀內涵多角度地探析，顯著提升青年綜合能力。

（二）知行合一

開展青年思想政治工作，根本要求是教育培養青年身體力行，強調基礎知識與實踐教育的充分融合，既保證青年具有較強的基礎能力，又可以把基礎知識運用到實踐中，選擇具體的實例引導青年獨立思考、探究，提出解決常規問題的具體方法及方案，也能鍛煉青年思想意識，在整個實踐過程中就能體現出青年思想政治工作觀。同時，在整個實踐過程中，黨組織也會發揮引導作用，關于不正確的思想及行為要選擇適合的方式正確引導，避免青年產生錯誤思想，為青年樹立較強的思想觀念，強調知行合一。

此外，青年躬身實干、投身實踐的過程中，從自身做起，用勤勞的雙手取得優異成績，豐富自己的人生歷程。同時，還要大膽地突破自我，具備勇做先鋒的實干精神，成為一名有學問、有理想、有才干的實干家。

（三）練真本領

求真、務實，也是青年思想政治工作開展的必要條件之一，整個發展過程中必須追尋客觀規律，學習掌握知識是青年成才之基、辨明求取真理是青年成才之石。青年也能善于把握機遇，選擇多種形式參與到青年思想政治工作中，影響著青年思想政治工作觀。尤其是對基礎知識的學習與運用，可以拓展到實踐中，利于對基礎知識的深度探究與學習，在實踐中也能展現出青年自身的思想及行為，時刻都要明確自身的職責與使命，不對黨與國家、人民利益造成影響，只有對自身形象與行為的嚴肅管控，才能發揮較強的榜樣作用，為其他青年樹立良好的學習榜樣，得到黨與國家、人民的高度認可，有效增強青年自信心，能在日常工作中更注重綜合能力與素養提升，通過實踐活動充分發掘個人潛力，引導青年樹立潛心讀書、探索真知的學習態度，養成創新思維、歷史思維、系統思維、辯證思維的良好習慣，提升青年創新及創造精神，顯著提升青年較強的綜合實力。

結語：

為保證習近平新時代青年思想政治工作全面性開展，還需對其內涵及形成條件等全面掌握，才能為青年樹立正確的思想政治工作觀，時刻都能明確著自身的重要使命，確定未來發展方向，在傳統文化學習與傳承的過程中精準定位，全面滲透馬克思主義新思路、新理念，影響著新時代青年良好品質。再加上工作經驗、實踐基礎等因素影響，還需明確此項工作的根本任務，要“以立德為根本、以樹人為核心、以黨史為力量”，培養青年愛國、忠國、忠民思想，強調知識與行動的統一性，能把自身的綜合能力與職業素養在實踐中重點突出，從而突出自身的良好品質，成為一名合格的社會主義接班人。