小學語文教學中現代教育技術裝備作用之探究

摘要：語文是最重要的交際工具，語文課的學習也是學習其它課程的基礎。現代教育技術是教學過程中的重要因素，在小學語文教學中，應用多元化的現代教育技術，把文字教材進行升級完善，可以達到教學環境的充分利用，使其在教育教學中更直觀、生動地創設一種輕松愉快的學習環境，并創造出一個圖文并茂，有聲有色，生動有趣的課堂。

關鍵詞：小學語文;現代教育技術;應用戰略

引言：信息化是當今時代發展的大趨勢，隨著教育改革的開放與研究，進一步地提升教資力量，改善辦學環境，增強教學實力。如今，隨著教育改革的不斷發展與進步，應用了多元化的現代教育技術，通過對信息技術處理與應用，改變了傳統的教育理念。不僅能有效地提高課堂教學效率，還能促進學生學習能力的培養。

一、應用現代教育技術，發揮優勢

如今社會不斷進步，社會的發展也日新月異，為不被時代所淘汰，教育也要不斷改革，在進行新課的授課時，應用現代教育技術，信息化的處理流程，發揮信息化優勢，使學生們更直觀、形象、生動地完成課堂中的學習，多媒體輔助能將抽象的知識想象化、細節化、將教學內容與學生之間構建有趣的橋梁，達到聲，畫結合，給學生創造自由的學習氛圍，也更加強了語言信息，引發學生獨立思考的欲望[1]。這種學習的動力才是持久的，甚至是永恒的。創造出生動巧妙的課堂，在學生的語文學習中創新是新課程理念的精髓和主旨，培養學生的創造力，引發學生的創新思維。教師要利用現代教育技術，幫助學生進行創造活動，讓學生學會自主學習，創立建設學生自主學習的教學環境，構建知識理念化課堂。

二、使用現代教育技術，培養學生強烈的求知欲，加深學習興趣

培養學生能夠通過自己學習是語文教學的重要一環。現代教育技術多元化的特點，引起學生的學習興趣，并得以加深，這種興趣在整個授課期間達到最大化體現。在我們設計的課件里，有時一幅精良的插圖，一首恰到好處的音樂，一段如詩如畫的視頻往往更能引發學生的共鳴，相比之下，傳統的教育理論語言更顯得蒼白無力。而形象，生動的動畫，妙趣橫生的圖片，好聽的音樂，很大程度上增添了學習的自由性。從上課開始，課件進行中，課題結束達到有趣的教學環境，使學習過程變得不再枯燥、乏味、使學生能夠在輕松、愉快的氛圍中掌握知識，也培養了學生強烈有效的求知欲。運用現代教育技術理念，進行創新，引起學生發言欲望，讓學生能自主地展開想象，激發學生的口語交際能力，給學生們創造一個有趣的學習環境，和諧的學習氣氛，使學生最大限度地發揮潛能。在有限的時間里，全方位地感知更多的知識，提高學習效率，并且在學習不斷的進步中給予肯定[2]。

三、運用現代技術教育

（一）補充教材資源，啟發學生思維

現代教育技術能夠讓學生進入豐富的知識海洋，可以把難以直觀表達的語言文字，難以理解的道理，復雜的理念，簡單化地表達出來。運用信息化的處理方式，補充教材資源，在教師授課中，教師利用網絡收集總匯學習資料，并且根據教材內容與學生的學習能力，對現有的課本教材進行合理的補充，使學習能為具體。以此能更好的開闊學生的視野，加大了學生學習的動力，有效的促進學生學習思維。學生通過多媒體輔助收集大量相關的資料，一方面可以增添自己的知識儲備量，提高分析鑒別能力，另一方面可以合理應用收集的資料有效地攻克難點重點，構建學習體系，掌握知識結構，知識系統，自覺主動地開展語文學習活動，提高學習效率。

（二）突破重點難點

課堂學習環境是從多個角度引發的，它包含課堂教學角度和學生自主學習角度，教師的教學方法不能在于傳授知識，而是在于能夠喚醒，激勵，引導。在傳統教學形式下的學習課堂，因時間、精力、組織形式等諸多因素，教學的針對性與適切性無法保證。認知心理學家布魯納認為：“知識的獲得是一個主動的過程，學習者不應是信息的被動接受者，而應該是知識獲取過程的主動參與者”所以只有產生與課本的聯動性后，學生才會自主的進入學習，從而達到“真正的學習”[3]。隨著現代教育技術的發展，多媒體輔助的運用，教師信息技術應用水平的提升，教育教學模式發生了質的改變。以往的教學難點和問題，在現代教育技術的輔助教學下，得到了有效的改善與解決。

結束語：隨著教學改革的發展，新課程的啟航，在語文教學中實施現代教育技術多媒體輔助的信息化教學，有了廣泛的應用價值。教學觀念的更新，為語文課堂提供了新方向，推進教育發展，培養優秀人才提供了優良的環境。信息化的教學將是一種機遇，這對每一位教師來說是一種挑戰，努力提升自身素質，為現代教育技術創新結合，對學生發展的教育做出貢獻。

參考文獻

[1]袁學春.生本教育理念下小學語文閱讀教學探討[J].小學生（下旬刊），2020（12）：32.

[2]張春玲.淺談提高小學語文課堂教學效率的措施[J].小學生（下旬刊），2020（12）：35.

[3]陳煒.小學語文教學中滲透情感教育的措施[J].小學生（下旬刊），2020（12）：42.

重慶市沙坪壩區融匯沙坪壩小學?譚淼