論融媒體發展中心主持人職業素養的培養

□冷 梅

一、融媒體發展中心主持人增強職業素養的現實意義

融媒體發展中心主持人不僅肩負著新聞信息傳播的重任，更扮演著多種傳播角色。比如，節目的策劃、幕后的編導等。想要高質量完成主持工作，基本的職業素養必不可少。現階段，信息技術的進步極大地推動了我國媒體行業的發展，而主持人作為節目與受眾溝通的橋梁備受關注，有的時候主持人受關注程度甚至會超過節目本身。有些受眾會因為喜歡某節目主持人，進而追捧其所主持的所有節目。可見，一個極具影響力的主持人是欄目的靈魂，其會憑借自身人格魅力吸引很多受眾，擴大節目傳播范圍。主持人屬于公眾人物，其一言一行都頗受社會關注，其文化素養、主持素養、政治素養、道德素養等都是他們職業素養的體現。隨著新媒體時代的到來，受眾的審美能力、鑒賞能力也隨之提升，他們已經不再滿足于過去那種枯燥、單一的節目。在這種情況下，要想保證節目收視率，主持人必須積極思變，提升自己的職業素養及夯實基本功，迎接全新的挑戰。從目前的情況來看，有些主持人主持風格缺乏特色，主持形式單調刻板，不能吸引廣大受眾關注。如今，直播節目越來越多，主持人在現場直播時如果出現失誤不能喊停，也就是說，主持人直播并沒有從頭來過的機會，所以這對于他們職業素養提出了非常高的要求。

優秀的主持人總是能掌控全場，而且他們的言談舉止都顯得非常自然大方，優雅得體，不會給人一種刻意和呆板的感覺。當主持人的職業素養和文化修養達到一定的高度以后，他們就不需要刻板地按照一個既定套路和流程去主持，而是隨時根據實際情況需要去靈活調整主持策略，使傳播效果達到最大化。因此，主持人是節目的核心，增強他們的職業素養是提升節目效果與節目質量的重要保障。

二、融媒體發展中心主持人職業素養培養過程中面臨的困境

增強主持人職業素養不僅是促進融媒體發展中心健康發展的重要手段，同時也是主持人提高核心競爭力的必然選擇。從目前的情況來看，媒體間的競爭非常激烈，尤其是諸多新媒體平臺的大量涌現，更使融媒體發展中心遭受新的沖擊。新時期，媒體要在推動自身發展的同時肩負起相應的社會責任，弘揚先進文化，引領社會輿論導向，豐富民眾精神文化生活，做黨和國家與人民群眾之間的橋梁紐帶。所以，新聞媒體的作用是多重的，并不僅僅發揮新聞傳播的作用。也正是由于媒體的多樣性職能和作用，媒體必須發揮主持人在傳播中的關鍵作用。主持人是一個節目的象征，在一定程度上代表整個節目的形象，因此，增強主持人的職業素養尤為關鍵。目前，融媒體發展中心為培養主持人職業素養也投入了大量的人力和物力，但最終的效果卻不盡如人意。從整體上來講，融媒體發展中心主持人職業素養提升面臨的困境主要體現在以下幾個方面：

1.忽視文化素養的提升

改革開放促進了社會各方面發展進步，人們的審美標準也在發展變化。要滿足人們的需求，節目主持人就需要不斷提高各方面素質，充分發揮自身的獨特優勢，注重文化知識的更新，涵養自己的內在氣質，承擔起社會責任，而不是僅僅保持光鮮靚麗的外表。我國正處于文化建設的重要階段，增強國民文化自信需要媒體的大力支持。主持人在這方面發揮了重要作用，在促進國家的文化繁榮、弘揚優秀傳統文化等方面，都需要承擔一份義不容辭的責任。

眾所周知，公眾人物對民眾的世界觀、人生觀、價值觀的形成會產生巨大的影響，融媒體發展中心主持人就是典型的公眾人物。主持人作為融媒體發展中心的“名信片”，他們的日常行為會給自己和融媒體發展中心帶來影響。一個人的一言一行可以反映出他們的文化底蘊和個人修養。如今，有的主持人在電視屏幕上侃侃而談，私下里卻不注重自己的言行，“出口成臟”，舉止低俗，這就是其文化素養低的體現。

中國作為四大文明古國之一，其源遠流長、博大精深的傳統文化引來國內外眾多學者的關注。不可否認，受到經濟全球化和互聯網普及的影響，一些良莠不齊的外來文化對我國一些國民造成一定影響。在這種情況下，融媒體發展中心要及時引導民眾形成正確的思想，增強民眾文化自信。在這個過程中，主持人發揮的作用是顯而易見的。文化素養就是主持人職業素養的重要組成部分，主持人如果忽視了對文化素養的培養，就不能用淵博的學識打動受眾，就不能做好文化信息傳遞的使者，就扮演不好主持人這個角色，無法發揮公眾人物的示范效應。

2.忽視政治素養的提升

主持人與影視明星這種公眾人物不同的是，主持人需要與民眾面對面交流，有時候扮演著傾聽者的角色。優秀的主持人會在普通民眾心目中有很高的地位和公信力。由于主持人工作性質的特殊性，主持人的世界觀、人生觀和價值觀以及政治態度和立場在很大程度上影響了受眾的價值取向，這就要求節目主持人必須具備良好的政治素質。作為公眾人物，主持人更應該注重言行舉止，為民眾樹立良好的學習榜樣，把社會主義核心價值觀的精髓傳達給每一名受眾。在現代媒體發展過程中，主持人不應該僅充當信息傳播者，更要正確引導社會輿論，用自己的實際行動體現自己的政治素養。主持人要成為正義的使者，為民眾傳遞正能量，讓民眾真真切切感受到生活的美好。要弘揚真善美、抨擊假惡丑，引導民眾用辯證思維看待社會問題。與此同時，主持人自己也應該用實際行動踐行社會主義核心價值觀。但很顯然，一些主持人在培養職業素養過程中忽視了對政治素養的提升，也沒有發揮榜樣作用。

3.忽視專業素養的提升

專業素養是一個人專業能力的體現，具有較高專業素養的主持人才能勝任這個崗位。如今，主持人的工作內容與工作形式更加復雜，如果專業素養不過關，就很難把工作做好。主持人是節目的“潤滑劑”，要想完美駕馭和掌控整個節目，就必須具備豐富的專業知識和現場調度能力。如果主持人專業素養不能持續提升，對主持人自己以及融媒體發展中心所帶來的負面影響將是巨大的。從實際情況來看，融媒體發展中心主持人不但應具備較強的專業素養，同時還要有將理論知識與實踐完美結合的能力。

對于主持人而言，傳遞信息并不一定必須用語言，肢體動作、面部表情等都應該是他們傳遞信息和思想情感的載體。比如，當主持人在播報令人義憤填膺的新聞事件時，他們的表情也會發生一定變化，他們要用自己的情緒去感染受眾，引發受眾情感上的共鳴。主持人就像是一個魔法師，他們需要用自己的專業知識和主持技巧為受眾創造一種身臨其境的感覺。當然，在播報過程中，主持人也應該形成自己的語言特色，向受眾展現自己的語言魅力。

但是，有一些融媒體發展中心主持人并沒有真正認識到提升專業素養的重要性與必要性，從而忽視了對專業素養的培養。

三、融媒體發展中心主持人職業素養提升策略

對于融媒體發展中心而言，加強主持人隊伍建設不但是確保融媒體發展中心健康發展的重要基礎，同時也是提高融媒體發展中心服務質量的強有力保證。隨著新舊媒體融合程度的加深，融媒體發展中心主持人面臨越來越多的挑戰。在這種情況下，如何使主持人突破發展瓶頸并提高核心競爭力是融媒體發展中心與主持人應該認真思考的問題。能力高度決定發展高度，主持人既要認識到自身發展優勢，同時還要采取行之有效的措施提升職業素養。職業素養的提升可以從以下幾個方面入手：

1.提高政治素質

融媒體發展中心主持人屬于公眾人物，他們的政治素質不僅會影響到個人形象，而且會影響到媒體社會職能的發揮。政治素質作為媒體人最為關鍵的基本素質之一，直接決定了他們的發展前景。堅定政治立場，始終維護國家和人民的利益是融媒體發展中心主持人應該具備的基本素質。所有媒體從業人員都應該加強對思想政治理論知識的學習和理解，為更好地掌控社會輿論、引導民眾形成正確的“三觀”奠定基礎。經濟全球化一方面促進了我國經濟的飛速發展，另一方面也讓很多外來文化涌入本土，影響了民眾的思想意識。在這種情況下，國內主流媒體必須承擔起相應的責任，將先進文化、先進思想、先進理念及時傳達給民眾，提高民眾辨別是非的能力。在這個過程中，主持人往往起到決定性作用。當然，要想發揮出主持人作用，首先應該提高他們的政治素質。一方面，融媒體發展中心要加強對主持人的思想政治教育，使他們被先進理論武裝頭腦；另一方面，還要重視對他們思想政治素質的考核，確保主持人隊伍的純潔性、先進性。

2.提升文化素養

在人民群眾心目中，主持人一直都是光鮮靚麗的形象。我國正處于精神文明建設的重要階段，要想加快精神文明建設，首先應該提高民眾的文化水平。教育對一個國家的發展、一個民族的復興而言具有重要意義。可以說，如果國家忽視對國民的教育，那么這個國家就不可能有光明的發展前景。隨著我國教育教學水平的不斷提升和九年義務教育的普及，我國國民整體文化水平得到了提升。但不可否認的是，仍然有一些青少年沒有從思想上真正認識到接受教育的重要性與必要性。在這種情況下，不僅學生家長要積極引導子女樹立正確的學習觀念，各大媒體尤其是融媒體發展中心這種基層主流媒體更應該發揮作用，通過打造能激發青少年學習興趣的節目來發揮社會效能，為增強國民文化自信盡一份力。

主持人是節目的核心人物，可以說，節目是否能真正發揮出應有的社會效益很大程度上取決于節目主持人個人修養和學識。有研究表明，有些青少年之所以非常喜歡某些學科，就是因為看到了與之相關的電視節目，從而激發了他們探索未知世界的興趣。主持人要多創辦這樣有教育意義的節目。主持人想發揮出教育引導作用，應該提升自己的文化素養。提升自己文化素養不僅可以讓他們更好地掌控節目現場，而且也可以讓更多的受眾尤其是青少年因為看到了主持人對文化知識的信手拈來而產生崇拜的心理，從而激發自己的學習興趣。

3.提升專業素質

“打鐵還需自身硬”，如果沒有過硬的專業素質，融媒體發展中心主持人將很難解決主持節目過程中遇到的某些問題。主持人是直接出現在臺前的工作人員，如果他們在主持直播節目過程中遇到問題，需要快速作出反應，這對他們的專業素質提出了很高要求。“臺上一分鐘，臺下十年功”，每一次上場主持無疑都是一場考驗。

為了提升自身的專業素質，主持人首先要做好節目前的準備工作。因為只有做好各項準備工作，他們才能有效避免突發情況的發生。其次，主持人還應提前做好應對突發情況的方案，并做好各種思想準備，這樣才能臨危不亂，不至于措手不及。沒有超強的專業素質，他們主持的節目可能會黯然失色。最后，他們應該隨時進行自我反省，豐富自己的學識，提高個人修養。受眾滿意度提高了，節目品牌打響了，才有可能進一步擴大影響力。

比如，鄒城市融媒體中心播音部成立以來，借助自身優勢宣傳黨的聲音、傳播正能量。8名主播發揮聰明才智、積極作為、主動擔當，充分展示了媒體人優秀的業務水平和綜合素質。他們拿起筆桿子撰寫短視頻文案，在鄒魯融媒的新媒體號推出了“鄒魯主播說”系列短視頻專欄。該專欄聚焦群眾關注的社會熱點，說新聞、說事件、說態度、說感受。在抖音、快手等新媒體平臺發布后，獲得大量粉絲關注。其中《謝謝你最美逆行者》點擊量過億，點贊量750萬，一度登上熱搜榜，圍繞推進黨史學習教育、傳承紅色基因，充分發揮主播優勢，成立了鄒魯主播宣講團，線上線下相結合推進宣講工作，深入基層宣講的同時，在鄒魯融媒客戶端還開設“鄒魯融媒主播講黨史”專欄，整理錄制20篇黨史故事視頻，使黨史學習教育通過網絡飛入尋常百姓家。

四、結語

綜上所述，作為節目的核心人物，主持人的素質高低是決定節目成功與否的關鍵。提升主持人職業素養不僅是推動融媒體發展中心健康發展的重要手段，同時也是提高主持人核心競爭力的關鍵舉措。