學習策略里藏著的思維方式

□歪歪兔童書館

瓦 拉 赫 效 應

一句話讀懂意義

每個人都有自己的優勢和劣勢，找到自己的優勢并充分發揮，也許會取得驚人的成績。

一個故事了解來源

著名的諾貝爾化學獎得主瓦拉赫在開始讀中學時，父母想讓他學文學，不料一個學期下來，老師給他寫下了這樣的評語：“瓦拉赫很用功，但過分拘泥。即使有著完美的品德，也不可能在文字上發揮出來?！彼指膶W油畫，可成績常常是班里的倒數第一，學校的評語更是令人難以接受：“你在藝術方面是不可造就之才?！睙o論是文學還是藝術，瓦拉赫好像都做不好。那么，他真的成才無望了嗎？

其實不然，他一絲不茍的品質正適合一門精密嚴謹的學科——化學。瓦拉赫充分發揮自己在化學上的潛力，最終摘取了諾貝爾化學獎的桂冠，為人稱頌。

瓦拉赫效應和木桶效應并不矛盾，前者是充分發揮優勢和潛力，后者是要彌補影響你的整體高度的嚴重不足。

一些例子學會應用

班級里是不是有很多同學都在學特長？可是，學美術、學書法、學樂器……這些對活潑好動的你來說，都太沒勁啦！那么你可以根據自己精力充沛、喜歡運動的特點來選擇特長。比如攀巖、輪滑、棒球，都能讓你充分發揮優勢！

飛 輪 效 應

一句話讀懂意義

一開始的努力可能并不會立刻獲得回報，但堅持不懈的努力肯定會讓我們離成功越來越近。

一個故事了解來源

我們在騎自行車時也許會有這樣的感受：剛開始蹬的時候很費勁，但蹬幾圈后，就會輕松很多。你的腳只是輕輕地放在踏板上，輪子就會帶著你轉。這就是飛輪效應。為了使靜止的飛輪轉動起來，一開始也許需要花費很大的力氣，但是每一分努力都不會白費，達到某一臨界點后，飛輪的重力和沖力都會成為推動力的一部分。這時，不用太大力氣，飛輪也能持續快速轉動。

對于學習來說，我們要腳踏實地，每天認真地完成學習任務。也許在一開始會感覺不習慣或者吃力，但時間久了，就會嘗到努力、自律的甜。

一些例子學會應用

1.飛輪效應的重點是，要先付出努力，然后才會收到回報。如果你在前期沒有做出任何努力，就想等待過后獲得收益，這是不可能的事。

2.一旦輪子轉動起來，就能讓你節省不少力氣。但這不意味著你可以就此放棄努力，坐享其成。這就好像你和伙伴同時從一個起點出發去學校。他步行，你跑步。你跑了一半的路程后，即使接下來也步行，仍舊會比他先到學校?？墒?，如果你直接坐下不走了，就永遠也到不了學校，前一半的領先就變得沒有任何意義。