德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)電教資源培訓(xùn)

本報(bào)訊 近年來(lái)，德州市認(rèn)真貫徹《山東省教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃（2019-2022）》，積極構(gòu)建創(chuàng)客教育生態(tài)體系。為加強(qiáng)創(chuàng)客教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和創(chuàng)新素養(yǎng)，德州市以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，著力打造創(chuàng)客教育課程體系，在信息技術(shù)教材中增加相應(yīng)的內(nèi)容，滿(mǎn)足學(xué)校創(chuàng)客教育教學(xué)需要，日前，德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)電教資源培訓(xùn)，全區(qū)各學(xué)校相關(guān)教師參加培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)主要圍繞3D建模類(lèi)電教資源進(jìn)行，這是一款專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)生呈現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)而開(kāi)發(fā)的三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件，軟件界面簡(jiǎn)潔、功能強(qiáng)大、易于上手，更加符合中小學(xué)生的開(kāi)發(fā)思維創(chuàng)意操作模式，能夠簡(jiǎn)單、輕松、快捷地表達(dá)創(chuàng)意想法。開(kāi)放的思維系統(tǒng)構(gòu)架，使其可以隨意地操作和變更，優(yōu)化和改良創(chuàng)意方案，3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)和3D打印機(jī)的一鍵連接，配套豐富的本地及線(xiàn)上模型庫(kù)，讓學(xué)生在“學(xué)中做，做中學(xué)”，輕松呈現(xiàn)原始創(chuàng)意和分享創(chuàng)意的成果。

參訓(xùn)教師們通過(guò)一天的操作練習(xí)，將本次培訓(xùn)的理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步加深。參訓(xùn)教師們從最初的懵懂狀態(tài)到最后可以自己動(dòng)手操作，取得了很大的進(jìn)步。讓所有教師做出來(lái)的效果都不一樣，在作品中加入自己的元素做出自己的風(fēng)格正是本次培訓(xùn)的宗旨所在。

通過(guò)此次培訓(xùn)，教師們進(jìn)一步掌握了軟件的理論知識(shí)及使用操作，他們將把所學(xué)帶回學(xué)校，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)一步開(kāi)展完善創(chuàng)客教育，讓最新的創(chuàng)客教育模式走進(jìn)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)各中小學(xué)的校園，讓每名學(xué)生都能受益。

（山東電教資源應(yīng)用服務(wù)）