提高圖書審讀編輯“望、聞、問、切”能力之我見

王 春

(內蒙古文化出版社 內蒙古 海拉爾 021008)

引言

“望、聞、問、切” 傳說出自戰國時期秦越人扁鵲所作的《難經》(原名《黃帝八十一難經》，中國古代醫學著作)第六十一難。在古代，“望、聞、問、切”中醫四步診療法強調通過觀察、綜合、分析和歸納來診治疾病；但隨著社會的發展，“望、聞、問、切”已不再囿于中醫診療工作，而是已經被廣泛運用到各行各業中，對于圖書出版編輯工作來說，“望、聞、問、切”也同樣適用。

圖書出版是凝結文明成果、傳承文化精華、普及科學知識和啟迪智慧心靈的神圣事業,是國家文化軟實力的重要體現。圖書出版編輯要樹立崇高的使命感和強烈的責任感，提高政治站位，增強文化自信，做到知行合一，錘煉圖書出版編輯的工匠精神，推進圖書出版事業高質量發展。筆者根據多年從事圖書編輯出版工作的實踐與經驗，敬陳管見，淺談圖書編輯在審校書稿時的“望、聞、問、切”，所撰之文，為美芹之獻，僅供參考。

一、圖書出版編輯審校書稿之“望、聞、問、切”

一部未經圖書編輯校對的書稿，就像一個身體疲弱的病人，或“有疾在腠理”，或“病在肌膚”，又甚至“在骨髓”；因此，放在圖書出版編輯面前的大多數稿件往往都“有疾在身”。圖書編輯作為稿件的“醫者”，承擔的責任是非常明確的：在編輯出版工作中綜合運用“望、聞、問、切”方法，做好審校、治病“救”稿，即發現并且消除稿件中存在的各種差錯，解決或明顯或潛在問題隱患，確保出版物質量符合要求；從內容到形式、從觀點到表達，編輯需要面面俱到。其中，“望、聞、問、切”之法起到非常重要的作用。

(一)圖書出版編輯審校書稿之“望”

何謂圖書出版編輯審校之“望”？望者，實為閱、為讀、為看、為視。在圖書編輯出版工作中，編輯人員完全可以把書稿理解為“病人”，編輯人員所進行的“望診”，也當然包括閱覽、觀看、檢視，確切地說就是閱讀、審視、審讀，全面、完整、認真細致地瀏覽；對書稿進行“望診”，就是仔細通讀稿件，詳加閱覽，作出準確、恰當的判斷。一般情況下，稿件需要審讀兩遍，第一遍是略讀，第二遍是精讀。略讀的目的是對稿件的內容和形式作一般性的了解，借以歸納稿件的一般性特點和最重要的特征，對稿件總體質量和水平有一個大致的印象，從而對于下一步審稿做到心中有數。經過略讀，如果編輯認為稿件基本上可以采用或經過一定的修改加工以后能夠達到出版的要求，就要做精讀。精讀的目的是更加深入地了解、分析和研究稿件的內容和創作特色，為書稿中的判斷提供扎實、可靠的依據，并對稿件可否采用作出結論。在通讀過程中，審稿者應注意驗證自己在略讀時對稿件的了解是否準確，并對略讀中產生的疑問作進一步的探究解決。這種通讀往往不是一次性的，而是多次、反復進行，對特別重要的內容或者有疑問之處，更需要反復研讀，直到得出結論為止。對稿件所進行的略讀、精讀這個“望診”過程，需要編輯人員全神貫注，調動手、眼、腦，了解書稿的主題、內容、各個部件是否完整無缺。圖書編輯的審讀內容通常包括：錯字、病句；常識性錯誤；知識性錯誤；政治性錯誤；立場觀點問題等等。此外，稿件的結構、邏輯性、排版布局，也要審讀審查。根據不同類型的稿件，審讀工作中會有一些不同側重點，因此，審稿其實是遵循著一些判斷標準和依據在閱讀。綜上所述，編輯應當具備敏銳的眼光，即具備一定的判斷力、鑒別力和糾錯力，才能對書稿進行“望診”。

(二)圖書出版編輯審校書稿之“聞”

何謂圖書出版編輯審校之“聞”？“聞”者，即博學多聞、博聞強識。在知識爆炸的信息時代，如果編輯只囿于一知半解的知識儲備，必然會影響圖書的編輯審讀校對工作，繼而影響出版物的出版質量。知識儲備于編輯而言，是安身立命的本領，也是其審校能力的體現。學無止境，研無止境。作為一名編輯，要具備廣博的專業知識：無論從事哪一個專業、行業領域的圖書編輯，對這一專業、行業的內容雖然不能說必須了如指掌，但必須掌握一個大概的整體發展脈絡；而且，對于其他專業、行業的知識也要做到有一個基本的、基礎性的了解，這有助于圖書編輯對稿件的判斷與分析。如前所述，圖書文稿中的差錯往往非常隱蔽，編輯人員要具備“火眼金睛”發現這些差錯，就要有足夠的和必要的知識儲備和工作經驗作為基礎。通過學習培訓、調查研究、學術交流、參觀考察等方式獲取多領域、多學科的知識，提高自身知識儲備，才能對某一行業或某一專業有較為全面的了解。在實際工作中，通過具體運用、立體視角、多元信息，發揮綜合素質能力。尤其需要強調一點，編輯一定要實時掌握有關圖書編輯出版行業的新信息、新知識和新技能，不能落后于時代前進的腳步。

(三)圖書出版編輯審校書稿之“問”

何謂圖書出版編輯審校之“問”？問者，即發現問題、提出問題，根據已知，發現未知，尋根究底，進而明確問題。根據具體工作需要和實際情況，可以細化為：問作者、問同事、問前輩、問老師、問有關專業人士。審讀這一過程即開卷，開卷固然有益，但是編輯之讀并非泛泛而讀，而是帶著問題去閱讀。一方面，發現問題，即書稿內容、表達形式、行文風格、文筆邏輯，立場、觀點均在需要解決問題之列；另一方面，提出問題，即當一部書稿在文章文理、內容結構、思想觀點等方面存在諸多問題時，文字編輯與作者時常囿于個人主觀角度，難以客觀判斷書稿問題是否存在修改的必要，甚至會產生意見相左的情況。此時，圖書編輯首先就需要及時問作者、問同事、問前輩、問老師、問有關專業人士，以有效解決問題，盡可能地使該書稿臻于完善。問是一門藝術，也是一種技術，既要問對人，又要注意問的順序，還要講究問的策略。問要有針對性，選擇請教的對象時，重點考慮知識結構是否接近、編輯經驗是否豐富、專業是否對口等因素。問的對象有身邊同事、作者、專家等，問的順序一般遵循先內后外的原則。內部解決不了的問題需要向作者請教，遇到比較專深、敏感或與作者有分歧的問題時，可能還需要請教相關領域的專家學者。對于需要查證的內容，要勤于查閱相關文獻資料、權威工具書，應學會使用互聯網強大的搜索引擎、數據庫資源和各大門戶網站等網絡工具尋求落實答案、排除疑問。查證資料往往有真偽之別、精粗之分，運用時要“去粗取精，去偽存真”，也就是要加以“批判性地審查”。這里需要注意的是，圖書編輯在使用百度、谷歌等搜索引擎時，要特別注意權威性，來源于官方發布的權威文件才是準確可靠的。發現問題是解決問題的前提條件，只有善于發現問題，才有可能有效解決問題。能否提出質疑、能否排除隱患是編輯業務功力之所在。

(四)圖書出版編輯審校書稿之“切”

何謂圖書出版編輯審校之“切”？切者，即編輯技巧、編輯能力。編輯審讀編輯稿件，為稿件“把脈”的工作非常重要、不可或缺，編輯人員在此工作中需要集中注意力，用心關注、探究、推敲、追問，需要格外注意稿件的脈絡和線索、作者表達的意思和意境，了解和把握作者的立場、觀點、世界觀、價值觀、人生觀，斟酌，并且反復推敲一部書稿的文字、語法、結構、層次和篇幅以及注釋、引文甚至邏輯、修辭等內容，甚至于修飾潤色。僅就文字而言，需要圖書編輯逐字逐句地通過審讀發現書稿中是否存在作者本身用字用詞用語方面的訛誤不妥以及書寫、打印錯誤，并且認真而全面地加以糾正。再如，語法上的用詞不當、語句不通，也是書稿中較常見問題；而行文體例、邏輯結構上的問題，譬如結構不合理、不完整，抑或層次不清晰也需要圖書編輯一一進行調整，務必做到耐心細致，一絲不茍。圖書編輯處理書稿時所耗費的文字處理功夫是巨大的，所花費時間及精力也最多。需要通過日積月累，最終形成屬于圖書編輯自己的編輯風格、編輯特征，這也是最能展現一名圖書編輯的編輯工作能力與內外功力之處。

二、提高審讀編輯“望、聞、問、切”能力之我見

(一)擔負起傳播優秀文化的光榮責任

我國正在大力建設書香社會，倡導全民閱讀，沒有高品質的精神閱讀，自立于世界民族之林便無從談起。出版工作者應當擔負起這一光榮使命和重大責任，發揮自己的職業專長，在圖書出版工作中多出精品，為文化強國建設添磚加瓦。要及時了解和把握圖書出版的熱點，傳播正能量，實現社會效益第一、兼顧經濟效益的出版方針及目標。

(二)增強出版編輯的職業自信

出版的本質是文化。中國是世界文明古國，有五千年的燦爛文化。作為中華民族優秀文化組成部分的出版事業，歷史悠久，為人類文明作出了巨大的貢獻。無論社會條件如何變化，出版物始終是繼承前人知識的最主要途徑，教育離不開課本和書刊，離不開出版。出版物是科學技術知識轉化為生產力的中介環節，是傳播科學技術和文化知識、弘揚先進文化的重要載體，在引領風尚、教育人民、提高讀者的科學文化素質、服務社會、推動發展進步方面具有無可替代的重要作用。當代社會，信息技術迅猛推進，多媒體融合發展，出版工作者更應當準確把握光榮使命和重大責任，發揮自己的職業專長，加強文化歸屬感、職業榮譽感，為文化強國建設添磚加瓦。

(三)提升知識水平和工作能力

圖書編輯要加強思想政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強適應新環境、新要求的能力。人要認識、識別、接受認知范圍以外的東西，就要具有學習意識，采取學習行為。圖書編輯要做到“內外兼修”，不僅要提升自身的知識儲備、知識結構、信息判斷能力、審美能力以及能否熟練駕馭語言文字、編輯加工書面材料的能力；還要較強培訓和交流，廣泛閱讀，涉獵多學科知識，盡可能多地接觸新的知識領域，注重知識的積累和更新，提升審讀水平，正確處理稿件中的“疑難雜癥”。

(四)樹牢質量意識，把好質量關口

圖書是特殊的精神文化產品，質量是圖書出版的生命線。出版作為宣傳思想工作的重要領域和社會主義文化的重要陣地，出版領域、出版行業，更是意識形態工作的前沿陣地。我們仍然需要提高警惕，增強“紅線”意識、風險意識，加強學習，提升判斷把握能力，提高鑒別能力，自覺抵制形形色色的以歷史虛無主義、文化虛無主義和民族虛無主義等為本質的錯誤思潮的侵蝕和影響，堅守出版陣地，嚴格遵守出版工作法律法規、國家標準、行業規范，規范出版流程，對稿件用心打磨，精益求精，努力編出高質量的出版物。

圖書出版編輯，是出版物內容質量、形式質量的重要把關人。編輯人員需要憑借扎實的文字功底，實事求是，對稿件作出準確的判斷、客觀的評價，對決定采用的稿件潤色并修正書稿、提出調整建議。新時代，出版工作者需要在實際工作中守正創新，博采眾長，內外兼修，運用傳統醫學“望、聞、問、切”四步工作法，從稿件的實際情況出發，實事求是，審慎對待稿件內容及其形式，“不枉不縱”，履行編輯工作職責，對稿件的內容質量和形式質量給出恰如其分的評價和判斷，以此錘煉圖書編輯工作者的工匠精神。