基于高職計算機教學改革的重點及實施路徑探索

王清華

摘要：目前隨著經濟的不斷發展和社會的進步，信息化技術得到了空前的提高，計算機在各個領域和生活中得到了廣泛的使用，社會未來的發展也離不開計算機技術，為了可以更好地為社會培養出大量的計算機人才，計算機教學改革也在不斷地推進和發展。

關鍵詞：高職計算機教學改革重點實施路徑

中圖分類號：A 文獻標識碼：A

引言

目前，雖然高職院校可以很好的來滿足社會的需求和發展，開展了與計算機相關的專業，但是由于受到傳統教育觀念的影響，還有高職院校本身存在的問題等，使得目前計算機教學并不是特別的理想，不能夠為社會傳送出更高質量的計算機人才，因此探索高職計算機就顯得非常重要，教師需要在進行教學的過程中來不斷的改善和創新教學方法，更好地促進計算機教學的順利開展，為社會培養出更多的人才。

一、高職計算機教學中存在的問題

在高職計算機教學的過程中有些教師的課堂教學目標設置的不合理，教學觀念不夠明確，學生們在課堂中對所學習的計算機知識理解的不夠透徹，不能夠很好的將所學習到的知識與實踐進行相結合，因此，學習中得不到較好的教學效果，影響學生們在課堂的積極性，學生們如果在課堂學習的過程中對所學知識興趣度較低，那么，對計算機課堂教學有著非常嚴重的影響，課堂教學效果是檢測學生們學習計算機知識的重要途徑和基礎，如果教師在教學的過程中不能夠合理的去運用教學策略來幫助學生們去學習知識，那么學生們就無法滿足當前社會對計算機人才的需求，在公司和企業的發展過程中，要求相關的計算機人才可以將所學習到的理論知識來與實際中的問題相結合，為公司或企業的發展助力，學生的綜合能力是在工作中的重要衡量標準。如果學生們對一些計算機知識理解不夠充分，在實踐的過程中就不能夠將其進行熟練的應用，因此在進行教學的過程中，教師不能夠一直沿用傳統的教學方法，要及時的更新教學的內容，讓學生去熟練的應用和掌握，提高學生的學習興趣。

二、高職計算機教學改革的必要性以及重點

2.1高職計算機教學改革的必要性

目前，社會的發展離不開信息技術的改革，從目前我國社會發展的情況來看，計算機技術已經成為了我們日常生活和工作的重要組成部分，如果在這樣的情況下不對計算機的相關知識有效的進行了解，那么，在進行社會就業競爭的過程中就會處于劣勢，高職院校雖然與一些本科院校存在差距，但是高職院校更加注重的是對專業人才的培養，提高院校畢業生的就業率也是高職院校的重要教學目標和發展重點，但是傳統模式下的高職計算機教學情況還有待改進，而通過有效的教學改革，可以很好的去提高高職院校學生的專業能力，幫助其更好地掌握相關的計算機技術，并且可以熟練地去應用到實踐操作的過程中，因此，需要盡快的去進行高職計算機教學改革。

2.2高職計算機教學改革的重點

在進行高職計算機教學改革的時候，要抓住重點進行改革，這樣才可以事半功倍，更好地提高改革的效率和質量，目前就高職計算機教學情況來看，教學理念是改革的重要部分，很多教師在教學的過程中，只是將理論和實踐知識教學當成必須的任務來完成，很少去注意學生們有沒有真正的學會，因此，高職院校需要立足學生們的學習狀況等相關實際情況來進行改進，樹立明確的教學理念。其次，高職院校要為學生們提供良好的學習環境，來不斷的去優化教學環境以及提高師資的專業能力和綜合素質，通過構建良好的計算機教學環境，可以為學生們的學習以及課堂教學質量提供有力的保證，而師資隊伍的提升也是推進教學改革的重要因素。

三、高職計算機教學改革的實施路徑

3.1以就業為導向進行教學改革

在高職計算機的課堂教學時，教師應該明確教學目標，要提高學生們的綜合素質，在進行教學的過程中要結合當前企業的人才需求，對相關企業的招聘人才有一定的了解，然后在課堂教學的過程中，要有針對性的對學生們的專業能力和實踐操作能力進行培養，學生們在課堂中可以直接的來操作相關的計算機技術，更好的來提高學生們對計算機的適應能力，充分的符合企業所需人才，從而更好地加強高職計算機專業學生的社會競爭力，為社會培養出高質量的專業人才。

3.2提高計算機專業教師的專業能力和綜合素養

教師是學生們學習的最重要的途徑，因此，教師的專業素養對于學生的學習效果有著非常大的影響，在進行計算機教學改革的過程中，要重視提高教師的專業能力和素養，從而更好地來保障課堂教學效率，在教學改革中，要對教師進行定期的培訓，讓教師對現在的計算機教學有一個更加清楚的認知和了解，教師在企業培訓的時候，可以將所了解到的相關案例帶到課堂教學的過程中來，吸引學生們的學習興趣，也可以讓學生們對實際計算機操作的情況有一個全新的認知和了解，從而在之后步入社會中更好的去適應工作的環境。

3.3營造良好的教學環境

環境對學生們的影響是非常大的，在進行教學改革的時候，應該注重營造良好的教學環境，計算機基礎教學設備要及時的改進和和更新，高職院校在開展教學改革工作的時候，教師應該充分的了解到院校發展的實際要求，更好的去完善教學設備，確保學生們能夠在培養操作能力的過程中有充實的物質保障，為學生們提供更好的學習環境，高職院校在進行教學改革的時候應該加大資金的投入，努力為學生們提供良好的學習環境。

結束語

綜上所述，高職計算機教學改革是順應社會進步和發展的必然要求，也是為社會培養計算機人才的重要途徑，高職計算機教學改革需要不斷的去改進教學方法和教學策略要根據社會的需求不斷的更新教學理念，從師資隊伍、教學環境等多種角度來進行教學改革，為計算機人才提供更好的保障，從而促進高職計算機專業的學生的發展。

參考文獻

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[2]陳巍.高職計算機教學改革的重點及實施路徑研究[ J ].無線互聯科技，2014（12）：211.