思想政治工作在高校附屬醫院人事管理中的重要性

□ 合肥 李 力

高校附屬醫院不僅是醫療服務主體單位也是臨床人才培養的主陣地，其中有相當一部分工作人員肩負醫教研三大任務。醫院人事管理中更應該將思想政治工作作為重要戰略方針，提升全體職工的政治思想站位，推動醫院整體管理水平的提升。隨著新醫改進入攻堅期新形勢下，當前醫療市場的競爭愈演愈烈，高校附院也將面臨更多的挑戰，如何在眾多競爭對手中占得一席之地，當務之急是提升醫療服務水平作為主要抓手。高校附屬醫院同時也作為臨床醫學院，面臨其復雜的人員結構，多重的崗位職責等人力資源現狀以及新時期新要求，要在人事管理中不斷優化，將思想政治工作貫穿教職工職業生涯和學生培養中，順應時勢的提升高校附屬醫院整體高質量發展。

一、思想政治工作在高校附屬醫院人事管理的重要性

在2021年中央人才工作會上，習總書記提出要全面落實“黨管人才”的基本原則，抓好思想政治教育工作。國家衛生健康委、教育部等機構發布的《關于加強醫教協同實施卓越醫生教育培養計劃2.0的意見》中特別強調醫學人才應該將德育放在首位，思想政治教育工作需要貫穿教育教學的始終。由此，思想政治工作應該貫穿醫院人事管理的始終，順應“以疾病為中心”轉變為“以健康為中心”的時代趨勢，引導醫務工作者遵守醫院各項規章制度，履職盡責，促進醫務工作人員在臨床實踐中用充滿人性化關懷的醫療服務水平獲取患者的口碑與信任，做具有奉獻擔當意識的健康守護者。

高校附屬醫院作為非營利性公立醫療機構，并承擔高校醫療科學研究與教書育人職能。目前全國高校已建立了專兼職隊伍配合參與思想政治教育的工作機制。新時期加強高校隊伍建設改革中明確指出，著重把提高教師的思想政治工作作為改革的重要任務。附屬醫院作為高校的一份子，更應該穩步推進其思想政治工作的開展。這對提升高校附屬醫院人事管理工作起到重要作用。

當下正處于后疫情時代，新冠肺炎作為全球性公共衛生突發事件，醫務工作者時時刻刻都在踐行職業的使命擔當，全力救治病人，努力做好疫情防控，這也意味著他們要承擔更多的高強度工作和身心壓力，也出現不同程度的職業倦怠。面對存在醫務工作者的心理健康服務需求增大的情況，醫院的人事管理工作更應該跟隨形勢發展提高員工思想道德教育，圍繞員工具體需求，幫助員工做好心理疏導，制定心理健康幫助計劃，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

二、高校附屬醫院思想政治工作在人事管理中的現狀

1.思想政治工作與人事管理工作存在部分脫離現象。思政工作者與臨床一線工作人員的互動較少，未與臨床實踐工作相結合，更沒有貫徹醫院文化精神，導致部分思政工作變成“空中樓閣”，與人事管理相脫節。思想政治工作完成還是靠發文章、開會、寫報告等“表面工程”。政治學習僅停留在讀文件，看視頻，手段運用單一且缺乏相關保障政策，思想政治工作并沒有融入醫院日常人事管理工作中，很難與醫院職工產生思想共鳴。

2.新形勢下高校附屬醫院人事思政管理工作整體現狀。高校附屬醫院為社會提供教學、知識和醫療等多項服務，這也反映它是一個知識密集型學習組織。一方面高校附屬醫院的員工學歷分布較為廣泛，專業性強，人員類別層次多，醫療教師科研等交叉身份的人員，這為醫院人事管理也提出更高的要求；另一方面，附屬醫院工作人員不僅要做好疫情常態化防控，還要承擔臨床帶教，課堂教學，住院醫師規范化培訓以及中醫師承工作等繁雜的任務，更難顧及學習思政教育工作。并且開展專門的思想政治線下教學活動較難，線上教學形式單一、管理困難、有效性差。在人事管理中如何制定一條“符合高校要求，適于附屬醫院發展，針對各類型師資層次”的思政工作路線成為急需解決的難點。

3.對思想政治工作認知薄弱。與高校相比，附屬醫院思政專業畢業的人員較少，實踐工作經驗不足。附屬醫院更重視臨床技能與理論學習，對員工思政教育重視力度不足，很少對相關從業人員進行思政相關培訓。目前大部分高校附屬醫院人事工作重點還停留在專業技術人才的引進與使用，缺乏對人員的思想政治教育。附屬醫院帶教老師在臨床教學過程中，未能結合相關課程專業，深挖思想政治教育要素，對臨床學院學生的價值引領稍顯欠缺。

三、如何加強思想政治工作在高校附屬醫院人事管理中的建議

1.多樣化開展思想政治教育工作。思想政治工作的開展需要打開思路，采取多渠道多模式的方式豐富工作內涵。秉持“以人為本”的原則，注意與職工溝通交流，傾聽他們的反饋意見，保證開展思想政治工作的實效性。線上采用QQ、微信、公眾號等渠道推送信息，線下采用院報、工作周報等形式加強思政研究學習，將線上和線下培訓相結合，最大程度給予思政學習內容和學習時間的自主性，確保知識入腦、入心、入行，努力在全院上下營造良好的學習思想政治的風氣。

2.各科室協同配合，提供保障。高校附屬醫院應該從整體宏觀布局，堅持在黨委的統一領導下，強調各個職能科室的協同合作，從員工的利益出發，形成合力。比如醫院人事科要做好職工職業生涯規劃，薪酬體系設計；學生管理部門要加強附院教師思政教育培訓，爭當“四有”好老師；信息中心從運維保障醫院信息化建設平臺動態監測員工思政教育學習完成情況等，為醫院思想政治工作的開展提供制度保障。

3.將思想政治工作與人事管理實際工作相結合。新時期高校附屬醫院人事管理工作不是傳統意義上的勞資、社保、檔案等管理，而是怎樣選拔人才、培育人才、留用人才、激勵人才幫助實現醫院戰略目標。而思想政治可以為人事管理工作提供工作方向，有助于其科學性與公平性。改進附院人事管理中的思政工作就必須轉變“重業務，輕思政”的錯誤觀念，注重解決人事管理與思想政治工作“兩張皮”的現象，將二者有機匯聚在一起。

高校附屬醫院人事管理實際工作中強調師德師風和醫德醫風作為員工職稱晉升，年度考核，評優評先，人才項目申請的重要依據；對醫務人員的思想政治教育中更應該重點學習《醫療機構工作人員廉潔從業九項準則》，堅決“九不準”；嚴把教師崗前培訓作為高校教師隊伍進入門檻的第一道門檻，改變教師崗前培訓“重教學實踐輕思政培訓經歷”的缺點，將思政培訓納入作為申請教師資格的準入環節；逐步推進思想政治工作與員工在職培訓相結合，鼓勵高校思政老師來附院培訓授課；逐步將思想政治工作分為可量化標準作為員工績效分配的指標，促進員工學習思想政治的熱情，保證完成的相關學習任務。

4.堅持群眾路線，提升人事管理工作者思政業務能力。高校附屬醫院人事管理中難免遇到政策變動、新制度推行，管理者應當堅持民主決策的精神，做好民意調查，從群眾角度掌握對政策的意見，避免做“一言堂”，做好相關政策解讀和科普工作。

由于思想政治工作是一份教育學、政治學、心理學等多學科融合的內化型工作，因此作為高校附屬醫院人事管理工作者也應當提高自身思想政治專業素質，重視思想政治工作與人力資源管理的融合創新，積極參與政府、高校組織的思政培訓學習，努力更新知識結構，鞏固強化思政教育水平能力，做到與時俱進，學習先進的思政知識和教學理念，并融匯到附屬醫院的人事管理工作。

綜上，高校附屬醫院人事管理中的思想政治工作還是區別于高校，需要精準確定不同類型交叉類別的教職工如何提升思政工作。新時期加強思想政治工作不僅有利于醫院人事管理也有助于醫院職工個人成長發展，提升員工的綜合素質。