“草帽教授”的鄉(xiāng)村情懷

許文立 胡華偉 張勐

這頂草帽，飽飲晨露，滿蓄月光;這頂草帽，帶著淡淡麥秸清香，散發(fā)微微泥土氣息;這頂草帽，屬于河南理工大學建筑與藝術設計學院原院長陳興義。

多年來，陳興義主動聚焦“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕”的鄉(xiāng)村振興總目標，長期致力于以專業(yè)設計“智援”鄉(xiāng)村脫貧、傳承鄉(xiāng)風文明、扮靚鄉(xiāng)村風貌，以鄉(xiāng)村規(guī)劃設計、建筑設計、景觀設計、文創(chuàng)產(chǎn)品設計和特色產(chǎn)品包裝設計、文旅策劃等為主要服務項目，走出了一條從開展傳統(tǒng)村落保護與活化到發(fā)動“美麗鄉(xiāng)村行動計劃”，從開展設計扶貧到參與鄉(xiāng)村振興的扶貧新路。因為經(jīng)常帶著一頂草帽在各個村子風里來、雨里去，村民們親切地送給他一個“草帽教授”的稱呼。

“保護+活化”，解鎖鄉(xiāng)村活力密碼

豫北地區(qū)保存有大量傳統(tǒng)村落。這些村落，除了以建筑為主體的物質形態(tài)，還包括農(nóng)耕文明所積淀的民風、民俗、民情及豐富的歷史文化遺存，具有較高的歷史、文化、科學與社會價值。如何既保護好傳統(tǒng)村落的物質和非物質文化遺產(chǎn)，又讓村民切實享受到傳統(tǒng)村落保護和發(fā)展帶來的實惠，是鄉(xiāng)村振興中長期存在的一個難點問題。

陳興義作為河南理工大學中原傳統(tǒng)村落建筑文化藝術研究中心主任，主持出版了《中國傳統(tǒng)建筑解析與傳承》（豫北篇）等學術著作，為村落活化提供了重要理論支撐。他作為主要發(fā)起人成立了焦作市傳統(tǒng)村落保護協(xié)會，并擔任首席專家。近年，陳興義帶領師生團隊，走遍了焦作市的鄉(xiāng)間小道，考察了一個又一個古村落，有針對性地制訂個性化的村落保護與活化設計方案，先后協(xié)助地方政府成功申報4個國家級傳統(tǒng)村落、29個省級傳統(tǒng)村落，爭取到數(shù)千萬元保護資金。在九渡村，他帶領團隊吃住在深山，以文化挖掘、文化提升、文化植入、文化展示、文化體驗為切入點，在對古村落的保護中用活、用好文化資源，使這個省級貧困村不但順利“摘帽”，而且給脫貧攻堅裝上了“防滑鏈”。他參與策劃并成功舉辦各類鄉(xiāng)村文化節(jié)30余場，其中“長嶺農(nóng)民豐收節(jié)”被列入中國農(nóng)民豐收節(jié)百強之一。通過一系列的活化措施，10余個即將消失的傳統(tǒng)村落得到了有效的復蘇與活化。

河南“7·20”暴雨過去不久，他不顧道路泥濘與山洪風險，馬上參與到寨卜昌村、楊河村等10余個受災傳統(tǒng)村落的災情勘查與災后修復重建工作中。他積極參與由古村之友、中國文化遺產(chǎn)研究院、中國文物保護基金會、中國文保社會組織聯(lián)盟等共同開展的“河南受災文物聯(lián)合救援行動”，主動與焦作市、鶴壁市等文物部門聯(lián)系，為古村落災后修繕募集資金。

“專業(yè)+公益”，助力美麗鄉(xiāng)村建設

鄉(xiāng)村振興，生態(tài)宜居是關鍵。2014年，陳興義作為擁有建筑與設計兩大學科的河南理工大學建筑與藝術設計學院的院長，依托中原傳統(tǒng)村落建筑文化藝術研究中心等科研平臺，充分發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢，將學雷鋒志愿活動與科學研究、社會服務、人才培養(yǎng)緊密結合，發(fā)起“美麗鄉(xiāng)村行動計劃”，著眼美麗鄉(xiāng)村建設，走出了專業(yè)化設計扶貧及綜合提升鄉(xiāng)村建設的志愿服務路子，先后組織開展了“焦作沁陽九渡行動計劃”“中站區(qū)龍翔街道行動計劃”“修武土嶺行動計劃”“溫縣烈士村西南王行動計劃”等系列項目，為40余個村莊制訂發(fā)展規(guī)劃，設計文創(chuàng)產(chǎn)品，積極探索高校服務鄉(xiāng)村振興新模式。他提出的“一園、三館、一中心——以構建社會主義核心價值觀為引領的美麗鄉(xiāng)村綜合體建設模式”，在美麗鄉(xiāng)村建設中得到普遍應用，獲得社會廣泛認同。陳興義作為蘇家作鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村振興專家顧問，提出了“項鏈式鄉(xiāng)村全域旅游模式”與“傳統(tǒng)文化+紅色文化鄉(xiāng)村文化振興模式”，打造黨建綜合體、龍鳳廣場、小游園、教育基地和紅色研學路線等，增加群眾參觀學習和休閑娛樂的場所。在他的助力下，該鄉(xiāng)2021年被評為“中國文化之鄉(xiāng)”。

他帶領團隊八年如一日，足跡遍及省內(nèi)外百余個村莊，先后起草制訂百余份美麗鄉(xiāng)村設計規(guī)劃，始終堅守志愿服務的公益本色。近年，“美麗鄉(xiāng)村行動計劃”先后獲得各級各類獎項20余項。2018年，陳興義帶領的服務團隊獲得河南省委高校工委、省教育廳“全省教育系統(tǒng)學雷鋒活動先進集體”稱號。

“紅色+扶貧”，激活鄉(xiāng)村發(fā)展動力

陳興義注重挖掘革命老區(qū)鄉(xiāng)村中的紅色資源，并將紅色資源的整理挖掘與開發(fā)利用，和助力脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興緊密結合，讓“紅色引擎”釋放新動能。

結合工作實踐和脫貧攻堅工作需要，陳興義提出了“設計是創(chuàng)造性扶貧的協(xié)調(diào)人”的設計理念，并在國家級雜志《設計》上發(fā)表相關文章，引起學者共鳴。他主持完成的“以設計扶貧三大推手，助力建設大美淅川”工作案例被寫入省校地結對幫扶優(yōu)秀案例。在十二會村，他依托村里的紅色資源，因地制宜規(guī)劃出“做好紅色文章—帶動綠色旅游—啟動生態(tài)采摘”的發(fā)展“三部曲”，用紅色基因“塑形”革命老區(qū)，激活鄉(xiāng)村經(jīng)濟。現(xiàn)在十二會村已成為焦作市紅色文化教育基地、省旅游特色村。在寨卜昌村，他做大“紅色+”模式，與干部群眾苦戰(zhàn)數(shù)月，將無人問津的古村落打造成為省紅色教育基地，讓這些在中原大地上的革命文物“活”起來。在北西尚村，他積極發(fā)掘黨建文化、鄉(xiāng)愁文化、旅游文化，打造黨建綜合體，創(chuàng)建鄉(xiāng)愁文化體驗區(qū)，提出“濱水之鄉(xiāng)”文旅理念，擦亮了旅游品牌。目前，該村黨建綜合體已成為焦作黨建示范點的亮點工程之一，鄉(xiāng)愁文化體驗區(qū)已列為焦作首批社會資源旅游訪問點，2021年該村被評為國家3A景區(qū)。在蘇家作村，他指導打造的蘇家作村黨建綜合體，構建了3分鐘黨建便民綜合服務圈，在2021年焦作市黨建拉練觀摩中受到廣泛好評。在后岳村，他打造的以社會主義核心價值觀為主題的廣場，結合鄉(xiāng)村語境、融入鄉(xiāng)村生活，提升鄉(xiāng)土感染力，用身邊的事教化身邊的人，為大力弘揚社會主義核心價值觀提供了鄉(xiāng)村樣板。

“實踐+育人”，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

立德樹人是高校的根本任務。作為一名高校教師，陳興義始終把育人工作放在心頭、落在實處。自2014年以來，河南理工大學以“草帽教授”團隊為技術指導，依托“全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動”，開展了形式多樣的社會實踐活動，堅持實踐內(nèi)容與專業(yè)緊密結合，先后打造了專業(yè)扎實、素質過硬、精神飽滿的36支優(yōu)秀社會實踐團隊，把課堂延伸到鄉(xiāng)村，把設計做在大地上，引領廣大青年大學生走出課堂、走出校園、走進社會，真正在實踐中受教育、長才干。

近年，陳興義及其團隊帶領青年大學生先后完成調(diào)查報告36篇、建筑手繪速寫長卷26.6米、墻繪58幅、文創(chuàng)產(chǎn)品設計方案57套、鄉(xiāng)村規(guī)劃設計方案19套、建筑外立面改造設計圖100余套;獲團中央表彰11次，獲省級榮譽20余次;受到國家級媒體網(wǎng)站報道50余次，省、市、校級媒體網(wǎng)站報道100余次。他親自指導的“井岡情·中國夢”“星火燎原·傳承紅色文化”“情繪白山·筑夢匠心”等專題行動獲團中央表彰。陳興義也成為青年學子的偶像，其始終堅持的“不被利益左右、樂于公益，不被定式約束、敢于創(chuàng)新，不被專業(yè)限制、勇于突破”的工作精神，被青年學子廣泛認可。學校以其事跡為主題拍攝的專題片《傳承》獲教育部習近平新時代中國特色社會主義思想大學習領航計劃“我心中的思政課”三等獎。陳興義的先進事跡，被《光明日報》、《中國青年報》、海外網(wǎng)、“學習強國”等主流媒體報道后，引起社會的廣泛關注與好評。介紹其事跡的《草帽教授的紅色情懷——在鄉(xiāng)村振興的大舞臺上續(xù)寫育人新篇章》在河南省教育廳關工委全省高校“讀懂中國”活動中獲微視頻組特等獎。由河南電視臺拍攝的《草帽教授陳興義》專題片被推送至中組部“全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺”。

習近平總書記說，腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。陳興義既心懷綿延不盡的大山大河，又不忘房前屋后的一草一木，山河草木飽含鄉(xiāng)村情、家國情。正是懷著這份真情，雖已年過花甲，陳興義仍帶領團隊深耕于鄉(xiāng)村的廣袤空間，努力繪就美麗鄉(xiāng)村精彩藍圖，這頂草帽也成為鄉(xiāng)村振興偉大征程中的一抹動人風景。

責編：泰 來