2022年高考模擬詩歌鑒賞題精選例析（下）

王朝輝

（一）

閱讀下面這首宋詩，完成1～2題。

莎衣①

楊樸

軟綠柔藍(lán)著勝衣，倚船吟釣正相宜。

蒹葭影里和煙臥，菡萏香中帶雨披。

狂脫酒家春醉后，亂堆漁舍晚晴時(shí)。

直饒②紫綬金章③貴，未肯輕輕博換伊。

【注】①莎衣：即蓑衣，農(nóng)夫、漁夫用以避雨。②直饒：猶縱使、即使。③紫綬金章：紫色的綬帶和黃金印章，代指高貴的官爵。

【原作賞析】

此詩為詠物詩，借詠莎衣，描寫了詩人狂放不羈、清逸超群的個(gè)性與垂釣江湖、吟詩耽酒的隱居生活的極度融合、協(xié)調(diào)，并借對(duì)莎衣的珍重，婉言謝絕了朝廷賜予的富貴爵祿。首聯(lián)寫漁人愛莎衣，而這正是其喜愛浪跡江湖、不與污濁庸俗的官場往來的思想情感的流露，為全詩定下基調(diào)，表現(xiàn)其淡泊清高的情韻。頷聯(lián)敘漁人披蓑衣，描寫出一幅充滿詩情畫意的漁人樂趣圖。這是對(duì)漁人無憂無慮生活的贊頌，也是對(duì)世外桃源的向往。頸聯(lián)寫醉后和晴時(shí)脫蓑衣，這是對(duì)無拘無束、怡然自樂的漁人生活的謳歌。尾聯(lián)畫龍點(diǎn)睛，揭示主旨：任憑你紫綬金章有多高貴，我是不會(huì)輕易把我的蓑衣?lián)Q你的官場禮服的。

【模擬考題】

1.下列對(duì)本詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ )（3 分）

A.首聯(lián)表達(dá)了詩人對(duì)蓑衣的喜愛之情，有浪跡江湖、遠(yuǎn)離官場之真情流露。

B.頸聯(lián)通過漁人的沉醉狂放脫衣和晚晴攏岸亂堆蓑衣的對(duì)比，體現(xiàn)了漁人的怡然自樂、無拘無束。

C.尾聯(lián)是本詩主旨所在，不愿將蓑衣?lián)Q成官服，表現(xiàn)了詩人的愛憎與情操的高貴。

D.本詩明寫漁人，實(shí)寫自己。不著力于“人”而專意于“衣”，構(gòu)思新巧。

2.這首詩的尾聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。（6分）

答：__________________________________

【思路點(diǎn)撥】

1.本題綜合考查鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧及思想感情。B 項(xiàng)“頸聯(lián)通過漁人的沉醉狂放脫衣和晚晴攏岸亂堆蓑衣的對(duì)比”錯(cuò)。頸聯(lián)寫在兩種情況下脫下蓑衣，是對(duì)無拘無束、怡然自樂的漁人生活的謳歌：一是在好客的酒家開懷暢飲、醉意朦朧之后，狂放自在，拋開了蓑衣；一是在晚霞滿天，收棹攏岸之后，把蓑衣脫下來，隨手堆放在漁舍里。并沒有把兩種情況放在一起進(jìn)行對(duì)比之意。

2.本題側(cè)重考查鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。解答此類題，要注意辨析范圍、手法，并分析手法的運(yùn)用及效果。本題中，尾聯(lián)畫龍點(diǎn)睛，揭示主旨。“莎衣”具有象征意義，象征詩人向往的平淡自由的生活；“紫綬金章”象征榮華富貴。同時(shí)把“紫綬金章”和“莎衣”對(duì)比，莫說紫綬金章多么高貴，也不肯輕易將莎衣與之交換，表達(dá)詩人遺世獨(dú)立、飄然物外、視官爵如敝屣的思想感情。

【參考答案】

1.B

2.在表現(xiàn)手法上，尾聯(lián)運(yùn)用了對(duì)比（或襯托）和象征手法。詩人將“紫綬金章”和“莎衣”對(duì)比，莫說紫綬金章多么高貴，也不肯輕易將莎衣與之交換；以“紫綬金章”象征榮華富貴，以“莎衣”象征平淡自由的生活。表現(xiàn)了詩人遺世獨(dú)立、飄然物外、視官爵如敝屣的思想。

（選自安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2021-2022 學(xué)年高三下學(xué)期第一次月考試題）

（二）

閱讀下面的宋詩，完成3～4題。

病起荊江亭即事

黃庭堅(jiān)

（其七）

文章韓杜無遺恨，草詔陸贄傾諸公。

玉堂端要真學(xué)士，須得儋州禿鬢翁。

（其八）

閉門覓句陳無己，對(duì)客揮毫秦少游。

正字不知溫飽未？西風(fēng)吹淚古藤州。

【原作賞析】

“其七”懷念和推重蘇軾，希望朝廷還能夠重用他。前兩句贊賞蘇軾的才學(xué)，首句稱其文學(xué)創(chuàng)作。晚唐以來，人們都認(rèn)為韓愈的散文、杜甫的詩歌，是最高的成就。此處稱說蘇軾文可比韓，詩可比杜，都極為完美。次句稱其應(yīng)用文字。唐德宗時(shí)，軍閥興兵作亂，德宗出奔奉天。陸贄時(shí)任學(xué)士，每天代皇帝起草幾百件詔書，其他學(xué)士望塵莫及。此處說蘇軾從前擔(dān)任翰林學(xué)士，代朝廷起草詔書時(shí)，也為他人所傾倒敬佩，與陸贄相同。后兩句轉(zhuǎn)出題旨，說現(xiàn)在玉堂正需要真正的學(xué)士，那就得去找儋州的那一位老頭兒。蘇軾此時(shí)正從謫居的儋州內(nèi)遷，故詩人產(chǎn)生此種希望。

“其八”懷念陳師道，追悼秦觀。此年，陳師道剛得了秘書省正字這個(gè)官職，而秦觀卻在內(nèi)遷的歸途中，于藤州去世。前兩句描寫兩個(gè)朋友創(chuàng)作構(gòu)思的特點(diǎn)。據(jù)傳，陳師道為苦吟詩人，當(dāng)他在外面游覽，觸動(dòng)詩興后，就急奔至家中，躺到床上，以被子蒙頭。家人也將雞狗趕開，將孩子寄放鄰家，以免吵了他。等他詩作成了，才一切恢復(fù)原狀。而秦觀文思敏捷，可一面陪客，一面作詩，立即用筆寫出來。兩人的成就都很高。后兩句抒發(fā)對(duì)陳、秦命運(yùn)的關(guān)懷。像正字這么一個(gè)窮官，能使陳師道免于饑寒嗎？而想起西風(fēng)中客死藤州的秦觀，自己的眼淚就更無從抑制了。此詩感情深厚，對(duì)不愛惜人才的統(tǒng)治者的譴責(zé)，見于言外。

【模擬考題】

3.下列對(duì)這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ )（3分）

A.“其七”起句以韓愈、杜甫的文章來襯托，點(diǎn)出了蘇軾在詩文上的造詣。

B.“其七”三、四句的意思是如果朝堂需要真學(xué)士，那么蘇軾最合適不過。

C.“其八”前兩句抓住兩位朋友創(chuàng)作時(shí)的細(xì)節(jié)，刻畫了他們不同的風(fēng)度。

D.“其八”第一句寫陳師道，后三句寫秦觀，表達(dá)了作者對(duì)兩位友人有才華卻不受器重、處境落魄的悲傷之情。

4.結(jié)合“其七”全詩分析該詩表達(dá)了詩人哪些思想情感。（6分）

答：__________________________________

【思路點(diǎn)撥】

3.本題綜合考查鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧及思想感情。D 項(xiàng)“其八第一句寫陳師道，后三句寫秦觀”錯(cuò)。“其八”第一、三句“閉門覓句陳無己”“正字不知溫飽未”寫的是陳師道，第二、四句“對(duì)客揮毫秦少游”“西風(fēng)吹淚古藤州”寫的是秦觀。

4.本題考查鑒賞詩歌的思想感情。第一句的意思是：即使讀不到韓愈、杜甫的文章，也不再遺憾。以韓愈、杜甫的文章來作對(duì)比、襯托，點(diǎn)出了蘇軾在詩文上的造詣；第二句以陸贄比蘇軾，寫出蘇軾寫詔書的才華。這兩句贊揚(yáng)了蘇軾在作詩文和寫詔書等方面的才華出眾。“傾”字又寫出現(xiàn)在朝堂諸人的無能，以蘇軾的才華與之對(duì)照，對(duì)朝廷進(jìn)行了嘲諷。尾句中“禿鬢翁”一詞意為：蘇軾鬢發(fā)盡落。由此影射此時(shí)蘇軾的生活困苦，對(duì)蘇軾被流放的當(dāng)下處境表示了深深的關(guān)心和掛念。

【參考答案】

3.D

4.①贊揚(yáng)了蘇軾在作詩文和寫詔書等方面的才華出眾。②以蘇軾的才華對(duì)照現(xiàn)在朝堂諸人，對(duì)朝廷進(jìn)行了嘲諷。③“禿鬢翁”意為蘇軾鬢發(fā)盡落，生活困苦，對(duì)蘇軾被流放的當(dāng)下處境表示了深深的關(guān)心和掛念。

（三）

閱讀下面這首詩歌，完成5～6題。

追悼

吳偉業(yè)[注]

秋風(fēng)蕭索響空幃，酒醒更殘淚滿衣。

辛苦共嘗偏早去，亂離知否得同歸。

君親有愧吾還在，生死無端事總非。

最是傷心看稚女，一窗燈火照鳴機(jī)。

【注】吳偉業(yè)（1609～1672），明崇禎四年參加會(huì)試，得第一名，明思宗（明朝最后一個(gè)皇帝，當(dāng)時(shí)社會(huì)千瘡百孔）特賜他歸里娶親。順治四年，妻子郁氏去世，寫了這首悼亡詩。

【原作賞析】

首聯(lián)先造蕭瑟凄清之景，再寫借酒澆愁、淚流滿面之人，情景交融，流露出詩人內(nèi)心之無限悲痛。頷聯(lián)言其悲痛原因，妻子與己同患難共悲苦，嘗遍艱辛，而今卻先于己而去；亂世流離中，自己能否與妻“死則同穴”？既抒發(fā)對(duì)亡妻生離死別的悲傷，也流露“亂離”中個(gè)人命運(yùn)身不由己的悲憤。頸聯(lián)從國變之后的心理落筆，由悼亡而寫到自身處境。曾受皇帝殊恩，明亡后理應(yīng)以身殉節(jié)，自己卻茍活，愧對(duì)君父。妻子離世，讓人深感生死無常，事事總令人生悲。“事總非”，既有國破家亡之幽憤，亦含生離死別之悲傷，把個(gè)人哀思與時(shí)代悲劇緊緊聯(lián)系在一起，詩意深廣。尾聯(lián)以敘述代抒情。以具體的物與人作結(jié)，更真切地表現(xiàn)其睹物思人，對(duì)亡妻的無限思念之情。

【模擬考題】

5.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ )（3分）

A.秋風(fēng)帶著寒意，拂動(dòng)著空蕩蕩的帳幔，一片蕭索；詩人酒醒，不覺淚下沾襟。

B.患難與共的妻子遍嘗半生的辛苦，過早地離世，等待詩人的是無窮盡的亂離。

C.尾聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，看到自己的小女兒，就想起妻子往昔在燈火下織布的情景。

D.這首七律平平道來，淺淺寫出，不假藻飾，以淺切的語言表現(xiàn)出深沉的感情。

6.這首詩抒發(fā)了詩人哪些情感？請(qǐng)簡要分析。（6分）

答：___________________________________

【思路點(diǎn)撥】

5.本題綜合考查鑒賞詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧。C 項(xiàng)，“看到自己的小女兒，就想起妻子往昔在燈火下織布的情景”錯(cuò)誤。此處的“稚女”“鳴機(jī)”都是妻子留在世間的痕跡，并非看到小女兒便想起妻子昔日在燈火下織布的情景，而是看到小女兒和織布機(jī)，便不由深切地懷念起妻子。

6.本題考查鑒賞詩歌的思想感情。解答本題，先要從一般悼亡詩的主旨入手，即悼念、追念死者，常有悲傷、思念的情感，此詩可從“偏早去”“知否得同歸”“生死無端”“傷心看稚女”等語中看出。而從頸聯(lián)“君親有愧吾還在”“事總非”等語中則可看出詩人對(duì)明代的情感，此為國破家亡之悲憤。組織答案時(shí)，不僅要答出表情感的詞，還要指出產(chǎn)生這種情感的原因。

【參考答案】

5.C

6.①生離死別的悲傷。患難與共的妻子去世，詩人黯然神傷，借酒澆愁，淚灑青衫，擔(dān)心亂離中能否與亡妻同穴。②國破家亡的幽憤。“亂離”指因遭戰(zhàn)亂而流離失所；“事總非”指國事、家事經(jīng)歷滄桑之變，詩人認(rèn)為自己的茍活愧對(duì)君親，幽憤深廣。③對(duì)亡妻的思念。幼女與織機(jī)都是妻子撇在人間的人和物，詩人睹物思人，觸目傷懷，表現(xiàn)了詩人對(duì)亡妻的思念之情。

（選自2022 屆陜西省榆林市高三一模語文試題）