2021年總目錄

【教師教育研究】

教師專業素養發展敏感期的調查與啟示

章 飛 趙 倩 魏 潔(1.1)

特殊教育師范生職業自我效能感與職業價值觀的關系研究

郭文斌 呂 芮(1.8)

回歸教師質量：21世紀美國教育戰略解析及啟示

王曉芳(1.14)

農村幼兒教師職業培訓的困境與對策

劉偉民 孔 笑 王夢佳(2.75)

鄉村小學卓越全科教師培養的價值意蘊及素質結構研究

蘇鵬舉 王海福(2.82)

基于深度學習的卓越教師養成路徑探索

劉 文 吳耀宇(2.89)

新時代師范生核心素養課程體系建設研究

韓典榮 王 高 李佶蓮(3.45)

有“束縛”的接受：基于感知風險理論的高校教師課堂應用人臉識別技術接受意愿調查

張 犇 吳文濤(3.51)

虛擬教學環境下高校教師教學行為優化研究

戚博蘊(3.60)

我國卓越鄉村教師教育研究的進展與趨向

田 燕(6.112)

“四位一體”:農村幼兒教師專業發展的有效路徑——基于《幼兒園教師專業標準》視角

周愛國 劉守旗(6.118)

【學前教育研究】

家長對幼兒園民間音樂文化啟蒙教育的態度認識及教育建議

程 英(1.19)

保育機構開展嬰幼兒發展指導和家長指導的崗位要求與原則

孫 卉(1.25)

博物館兒童教育活動的現狀審視與對策研究

趙 艷 路佳穎(1.31)

兒童自然缺失癥略論——基于英國學界的文獻考察

付文中(2.37)

思維地圖提升幼兒自主游戲水平的理論與實踐

李曉霞(2.45)

試論主題情境活動中的幼兒學習

邵 敏(2.51)

禮物范式兒童教育的意蘊及其實施路徑

陶志瓊 尤 敏(3.20)

兒童圖畫書中的語言藝術

姚蘇平(3.27)

幼兒情緒繪本中父母角色元情緒理念的文本解構及分析

但 菲 劉慧賢(3.33)

基于校園雙向賦能，提升學前教育專業學生融合教育實踐能力

曹 莉 韓 燕 胡雪芬(3.38)

幼兒教師情緒勞動量表的研究與慎思

尹堅勤 賈 云(4.29)

從“克隆”到“本土”：一位華德福幼兒教師在文化沖突中專業成長的個案研究

夏 巍 熊翎伊(4.38)

普惠性幼兒園教育質量提升困境及改進策略研究

樊 晶(4.45)

兒童學習品質評價模型的構建與驗證

索長清 王 元(5.41)

質量保證體系中學前師資培訓課程診改探究

顏曉燕(5.49)

轉制幼兒園教師的生存狀態研究——以遼寧省為例

秦旭芳 暴思霽(6.59)

共情訓練對中班幼兒分享行為的干預研究

朱龍鳳(6.68)

迷思概念運動對兒童心智發展影響的研究

李玉榮 李志河(6.74)

【高等教育研究】

跨境高等教育發展的價值取向與中國應對

薛衛洋(6.80)

“一帶一路”倡議背景下我國高校涉外法律翻譯人才培養研究

岳靖峰(6.88)

高校創業教育研究：內涵、問題、對策

唐喜芬 陳晉中(6.92)

【基礎教育研究】

素養養成的學生語文閱讀指導支持系統：內涵、價值與目標

朱家瓏(1.36)

書院傳統的價值意蘊、育人內涵與現實影響

王冬美(1.41)

基礎教育教材研究展望

王海燕(2.55)

為己之學：明清童蒙讀物的教育導向及傳承

周 璇(2.62)

“三位一體”教學模式改革的探索與實踐

江 璇(2.71)

【思政教育研究】

高校思政課實踐教學模式的整體性建構

劉素梅(1.45)

心理契約對高校思想政治理論課教師態度和行為的影響研究

劉方濤(1.49)

論“立德樹人”視域下高職體育類學生職業素養培養的意義和路徑

劉 彬(1.53)

基于問題導向的高校思政教育教學優化機制研究

王 曦(3.65)

艱苦奮斗與勤儉意識融入高校思想政治課教學探究——以“思想道德修養與法律基礎”課為例

王靜波(3.70)

歷史虛無主義“虛”與“無”的唯物史觀辨析

劉申忠(3.75)

【文化研究】

王國維《題友人三十小像》本事與庚子變局之考辨——兼為其“箋注”糾謬正誤

陳鴻祥(1.57)

清代江蘇地方文總集敘錄

蔡德龍(1.65)

溪山風日好 莫教清音稀——“非遺”視野下的陽羨曲會研究

段寶君(1.71)

【文學研究】

論格拉迪瓦形象的不確定性

姚公濤(1.75)

試論《蒼蠅》中現代主義元素

葉 青(1.80)

“我們”與“她”的南方往事——基于圖形—背景理論的《獻給艾米莉的一朵玫瑰花》認知詩學解讀

左 佳 朱蘊軼(1.84)

《跳蛙》的狂歡化特征及其意義

徐 薇(1.90)

蘇格拉底的佯謬修辭——再釋柏拉圖《伊翁》

孔許友(3.100)

新時期以來近現代海外筆記研究熱點及前沿演進分析——基于CiteSpace可視化圖譜

黃 劍(3.109)

《太平廣記》“醫卷”動物致病故事探源——以蛇與魚為例

盧沁嫻(3.116)

楊慎與云南門生——楊慎交游考述之四

豐家驊(4.111)

國內《史記》英譯研究科學知識圖譜分析

李小霞 肖建平 謝紅秀(4.115)

論阮籍《詠懷》的章法類型及其“難解”風格的成因

張逸文(5.75)

書札、日記中的圖籍編纂世界——以王懿榮金石著述為例

蘇揚劍(5.87)

劉克莊詞化用韓愈詩文研究

奎欣怡(5.94)

淺談《擊鼓》詩旨的轉向和分歧與“死生契闊”的經典闡釋和接受

姚家欣(5.101)

【歷史研究】

北伐中國民黨黨政軍力量的投射與立足——以揚州“京畿”重鎮的初步經營為例(1927—1931)

朱季康(1.93)

章太炎與辛亥革命前的《蘇報》案

苗體君(1.99)

晚清場域下徐壽的譯者慣習和資本詮釋

張 芳(1.105)

巴西國際關系研究中心及其對華研究評述陳方亞

孫愛軍(3.80)

1877年美國海斯政府南方撤軍之歷史考察

鐘棒棒(3.85)

“我是誰”：現代西方思想中的身份概念

周順康(3.92)

道光帝對請托的治理

孫 旭(4.82)

國家治理背景下的近代安徽治淮進程研究

石慶海(5.106)

近代歌謠中的社會史價值——以白茆山歌為中心的考察

燕董嬌 張 帆(5.112)

論明代朱紈、林希元之爭

潘 洵(5.117)

戰時成人再造：1939年廣西的成人教育年運動

劉樹芳(6.38)

中世紀英格蘭鄉村自治的法律基礎

張 瑩(6.49)

“正統”視閾下的《宋書》民族傳敘事

王宵宵 胡祥琴(6.54)

【經濟研究】

江蘇打造綠色低碳循環產業體系研究

呂美曄 李 丹(1.109)

社會資本參與美麗鄉村建設的動因與路徑

金高峰 張永軍(1.116)

開放政府數據下文本大數據治理研究

郭 燕(2.95)

流通產業發展與城市經濟增長的空間交互研究

陳 湉(2.100)

美麗鄉村建設和鄉村旅游產業的協同發展研究——以南京市江寧區為例

劉明軒(2.105)

區域金融高質量發展研究——以江蘇“強富美高”建設為例

成春林 陶 珊 李 瓊(4.91)

區塊鏈技術視野下金融創新及風險管理路徑研究

王 艷 王 萌(4.100)

人力資本對國際旅游服務貿易影響的實證分析

王麗燕 謝 慧 劉京華(4.105)

【馬克思主義與當代中國】

論抗戰時期中國共產黨對中國政治民主化的推動

張 紅 朱翠玲(2.1)

論“紅船精神”的科學內蘊及其新時代踐行

賀浩旗 陳紅桂(2.7)

新時代中國共產黨黨風廉政建設的“四清”目標及其實現路徑

丁 瑞 高祖林(2.11)

一部彰顯中國共產黨領導自信的宣言書——學習《習近平談治國理政》(第三卷)

姚劍文(3.1)

十八大以來中國共產黨的紀律建設述論

宋成鑫 安 然(3.8)

習近平海洋文化建設重要論述研究

張 騫(3.13)

中國式現代化新道路的嶄新內容

方世南 張云婷(5.1)

中國共產黨自我革命的理論基礎、實踐探索與主要路徑

潘 超(5.9)

中華民族實現偉大復興的四大里程碑及其基本經驗

王苗苗 姜文峰(5.16)

構建新發展格局的邏輯、動力與路徑研究

韓劍鋒 張春競(6.23)

生態文明視域下人與自然關系的哲學反思

彭 芳 羅賢宇 劉新玲(6.28)

哈耶克自由主義思想的“四維”批判

夏少輝(6.33)

【中國古代小說研究】

非遺保護傳承場景下的明清小說博戲民俗略論

周玉波(2.15)

《六祖壇經》與孫悟空的形象塑造

趙興勤 趙 韡(2.24)

《儒林外史》中的戲曲與現實之關系

王 玨(2.32)

馮夢龍史實三考

馮保善(6.1)

論《儒林外史》中的煙火與文墨

馬玨玶(6.8)

從插圖到連環畫——《三國演義》兩種圖像藝術形態的比較

朱逸寧(6.15)

【語言學研究】

詞匯語用學：詞匯意義研究的新方向

王召軍(2.111)

與時間信息相關的翻譯移位研究

陸 持(2.115)

飲食文化的符號學解讀

陳光兵(2.120)

【長三角教育一體化發展研究】

長三角教育一體化發展：成就、挑戰及應對

李宜江 王一瀾(4.1)

長三角教育一體化發展中“行政壁壘”何以突破？——一種利益博弈視角的理論思考

石亞兵(4.8)

長三角地區高校優勢學科分布與協同發展研究

滕曼曼(4.14)

人工智能時代長三角地區一流職業院校人才培養建設研究

江 珊 袁 衛(4.21)

【德育心育】

社會主義核心價值觀與現代國民的塑造

張 燚(4.49)

青年價值觀與道德倫理研究的文獻計量分析——基于CSSCI來源期刊文獻(1998—2018年)統計

丁炫凱 張 勤(4.55)

家庭情感因素對兒童與青少年產生心態危機的影響分析

張小禾 陳曉姿(4.62)

【公共管理】

人口特征視角下持證殘疾人基本公共服務需求研究——以江蘇省為例

許巧仙 孫志明 古安琪(4.68)

南京市二孩家庭養育壓力、影響因素與應對策略探討

葉 欣 陳紹軍 盧義樺 周雙磊(4.75)

輿情生態治理中的政務新媒體傳播路徑與效果的優化策略

音 坤(4.87)

【課程與教學研究】

課程思政教學改革的實踐與創新研究——以大學生計算機通識課程為例

楊 茹 劉宇陽 劉添華(5.20)

情境教學法在初中語文“綜合性學習”板塊中的運用研究

王海遠 華文楠(5.24)

小學課堂中合作學習的困頓與超越——基于實證研究分析

于冬梅 張雨青(5.29)

社會轉型背景下高校人文地理學教學改革與實踐——與加州大學伯克利分校人文地理學的比較

王 麗 李彥彥 馬小雪(5.37)

【心理學研究】

微信朋友圈商業廣告不同框架表述的心理效應

陳友慶 楊君翔(5.55)

動機對走神的影響機制

張 曉 吳國來(5.61)

儒家心理情景劇提升大學貧困新生心理資本的效果研究

張 碩 鄧旭陽 吳先超 周樹芝(5.69)

大學生特殊群體心理問題特征及其教育管理研究

施桂紅(6.97)

大學生網絡學習環境中誠信態度及行為的調查研究

袁寶剛(6.103)

單親家庭大學生心理健康現狀與特點——基于江蘇省高校的調查

李歡歡(6.107)

【書評】

黨務公開體現了中國共產黨的高度自信——孔川著《馬克思主義權力觀視野下黨務公開研究》簡評

潘 超(1.122)

讀“瑣”四百話“校證”

俞潤生(3.121)

中國古代文學典籍整理的一項重要成果——周明教授《古詩源校注》評介

李新宇(4.121)

從理論、實踐與政策的維度研究人的城鎮化——評吳業苗新著《人的城鎮化研究》

方世南(6.122)