許多同學圍了過來,有的驚訝地看著我們,一言不發(fā);有的也像王佳琪一樣來捏我的臉,似乎我不是人類;還有的揉揉眼睛,自言自語著:“我不是在做夢吧?”
我難過極了,走到周筱鈺跟前問道:“周筱鈺,你說我們誰是真的?”
“呃……這樣吧,你們來場測驗,誰輸了誰就是假的。你們來求我給你們筆。”
“好!”我和克隆人異口同聲地答應。
測驗開始了,我說:“周周,一日同桌百日恩,何況我們都坐一學期同桌了,你就給我吧。”
“喂,你快點給我!”克隆人蠻橫地叫道。
周筱鈺毫不遲疑地將筆塞給我,指著我說:“她是真的,因為張佳音平時都這么求我。”真相大白,假的“我”只好灰溜溜地離開了。
過了一會兒,曾一鳴跑來質(zhì)問我:“張佳音,剛剛你為什么要罵我?”季昕垚也來了:“你干嗎摔我筆啊!”……我是被冤枉的啊,肯定又是那個克隆人干的!我難過得要命。
正當想解釋時,我突然醒了,原來是場夢啊!
“叮咚,歡迎來到2155年。”
“啥?2155年?”聽到這個年份,我猛地睜開了眼睛。
“恭喜你成為我們的第一百名穿越者,我是你的負責人——機器人小雅,帶你參觀未來世界!”一個很漂亮的姐姐用甜美的聲音說。
簡直不可思議!這個看起來完全像人類的姐姐,居然是機器人!
“首先,我們得穿上塑身衣。”小雅打了一下響指,我就穿好了。
“為什么不能穿平常的衣服呢?”
“你是穿越過來的,外面的濕度你短時間不能適應。”小雅耐心地為我講解。
打開科學室的門,眼前的景象讓我一下子驚呆了:一座座房子用樹枝撐起來;孩子們正玩著樹葉滑板和花朵喇叭;要出行的居民只要點擊鞋上的按鈕,就會出現(xiàn)一個足夠站人的葉片,不用指揮就可以自己飛……
“這些房子是怎么造出來的?太厲害了吧!”我感嘆道。
“為了減少時間損耗,科學家培育了一種叫‘種房的種子。只要挑選好房子類型,把相應的種子種在土里,就可以自己長出房子……”小雅一口氣說了許多。
“可長出來不要時間嗎?”
“不會,種下去就長出來了。但必須在規(guī)定的地方種,不然就要剝奪你的種房權(quán)!”小雅告訴我。
中午,逛了好久的我,肚皮敲起了午餐鈴。小雅聽到了,拉著我來到一家餐廳。
走進餐廳環(huán)顧一周,不愧是樹的內(nèi)部,還挺好看呢!剛在203號桌坐下,眼前就出現(xiàn)菜單氣泡。我點了一些菜,按下確認鍵,氣泡立即消失。下一秒,出菜窗口就自己喊起來:“203號桌出菜!”
我剛想去取,沒想到菜自己“飛”了過來。小雅告訴我,盤子下面有力氣很大的納米機器人托著,所以菜看起來才會像飛出來一樣。
吃飽喝足后,小雅領(lǐng)我回到了科學室。現(xiàn)實的時間已過去很長,如果爸爸媽媽看見我不在,肯定很著急。我把塑身衣還給小雅,跟她告了別,來到時光機內(nèi)部,閉上眼睛……
總評
張佳音同學借助夢境,給我們描繪出了一個關(guān)于克隆的奇幻故事,其中的測驗表明:雖可以克隆身體,但思想無法復制,體現(xiàn)出克隆技術(shù)的局限性。杜靜熙同學的想象豐富而神奇,為我們展現(xiàn)了一次時空穿越旅行。用“親歷”表達所見、所聞、所感,雖夢幻,卻感覺真實可信。兩篇習作集有趣的科學知識和精彩的想象于一體,內(nèi)容具體,情節(jié)生動,引人入勝,頗有意趣。
【習作作者系江蘇江陰市璜塘實驗小學六·1班學生,指導并置評:戴秋飚】