“四位一體”“六個著力”：書寫教育改革發(fā)展的“大連答卷”

大連市教育局

百年大計，教育為本。2012 年11 月，黨的十八大從新的歷史起點出發(fā)，提出努力辦好人民滿意的教育，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，大力促進教育公平。2017 年10 月，黨的十九大報告圍繞“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”作出新的全面部署，明確提出：“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！边@為我們在新時代不斷推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展描繪了宏偉藍圖，指明了努力方向，提供了行動指南。

大連市全面落實國家和遼寧省有關(guān)教育改革發(fā)展的決策部署，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，大力實施科教強市戰(zhàn)略，堅持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H定向發(fā)力、精準施策，通過“促公平、強質(zhì)量、深改革、精鑄魂”的“四位一體”舉措，全方位推進教育均衡、優(yōu)質(zhì)、現(xiàn)代化發(fā)展，全力書寫“接地謀實”的新時代教育事業(yè)改革發(fā)展的“大連答卷”。

一、“四位一體”，推進教育均衡、優(yōu)質(zhì)、現(xiàn)代化發(fā)展

（一）以促進公平為起點，全方位縮小教育差距，繪就教育民生福祉新圖景

作為東北地區(qū)改革開放的窗口，發(fā)展好基礎(chǔ)教育關(guān)乎城市的吸引力和人民的幸福感，大連市以教育公平為起點，把促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作為落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的核心任務(wù)，高站位謀劃，高標準投入，加快補齊教育發(fā)展的“短板”，加快破解群眾的急難愁盼問題，全力編織教育公平保障網(wǎng)。

近年來，大連市財政性教育經(jīng)費逐年增加。黨的十八大以來，共投入教育經(jīng)費916.7 億元，切實做到“兩個只增不減”。大連市本級對農(nóng)村地區(qū)經(jīng)費承擔(dān)比例由50%升至80%，城鄉(xiāng)小學(xué)、初中、高中公用經(jīng)費定額標準分別升至1150 元、1350 元和2200 元；實施所有小學(xué)、初中100%“學(xué)區(qū)化”劃片就近入學(xué)，在劃片招生、電腦派位上嚴守公平底線，凝心聚力辦好家門口的每一所學(xué)校；從“衣、食、住、行”等方面實施一系列重點教育民生工程，累計投入8.2 億元，新建學(xué)校食堂217 個，升級農(nóng)村學(xué)校供暖設(shè)施163 套，完成“暖校舍”改造28 萬平方米，建成教師集體宿舍1021間，配備校車1296臺，完成112所農(nóng)村中小學(xué)的旱廁改造，全面改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，有力補齊農(nóng)村教育的“短板”。

大力推進學(xué)前教育普及普惠，逐步完善“廣覆蓋、?；尽钡膮^(qū)域?qū)W前教育公共服務(wù)體系。黨的十八大以來，大連市新建公辦幼兒園187 所，新增學(xué)位36240個，公辦幼兒園在園幼兒數(shù)占比達到48.3%，普惠性幼兒園在園幼兒數(shù)占比達到85.03%；全市學(xué)前三年幼兒入園率達到98.2%。大連全域通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）評估，全面推動了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，有力促進了城鎮(zhèn)基本公共服務(wù)與農(nóng)村共享，充分彰顯了教育權(quán)利和機會公平；組建義務(wù)教育集團155 個，聚合成員校556所，覆蓋率達到99.3%；推進義務(wù)教育學(xué)校管理標準化建設(shè)，全市義務(wù)教育管理標準化示范校占比接近50%。建成特殊教育資源教室159 個，全面落實“零拒絕，全覆蓋”，義務(wù)教育鞏固率達到99.1%。實現(xiàn)普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，新增省級示范性高中6所，示范性高中在校生比例達到55.5%，高中階段毛入學(xué)率達到100%。

“雙減”工作被納入教育督導(dǎo)“一號工程”并取得積極成效。大連市教育局會同大連市市場監(jiān)管局、大連市公安局等部門積極作為，校內(nèi)校外雙線出擊、同向發(fā)力。開展“百日攻堅”專項行動，出臺義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)布置、課后服務(wù)三方面指導(dǎo)意見，開展課后服務(wù)的學(xué)校覆蓋率達到100%。教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司主辦的《“雙減”改革每日快報》先后44 次刊登大連的“雙減”經(jīng)驗，大連相關(guān)工作3次入選教育部“雙減”工作典型案例，其中“構(gòu)建網(wǎng)格化體系有效防范變形變異”的做法被評為全國“雙減”工作優(yōu)秀案例。

國家各項助學(xué)制度全面落實，實現(xiàn)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助全覆蓋。大連市落實“兩為主”要求，確保10.5萬名進城務(wù)工人員隨遷子女就近免費接受義務(wù)教育，實現(xiàn)隨遷子女與本地學(xué)生同條件入學(xué)、同班級就讀、同待遇升學(xué)；以教育信息化推進教育現(xiàn)代化成效明顯，持續(xù)縮小城鄉(xiāng)地區(qū)的數(shù)字鴻溝，促進教育公平，共享優(yōu)質(zhì)教育資源；以教育扶貧阻斷貧困代際傳遞，“精準援黔”成果突出，“大連班”支教團隊獲評“全國脫貧攻堅先進集體”。

（二）以提高質(zhì)量為引擎，全力提升教育品質(zhì)，構(gòu)筑教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展新高地

大連市把質(zhì)量作為教育的生命線，扎實推進覆蓋各級各類教育，涵蓋教師培訓(xùn)、教育教學(xué)、學(xué)校管理、學(xué)生素質(zhì)評價等方面的務(wù)實舉措，不斷提升教育品質(zhì)，研制出臺了《大連市中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量標準》《大連市中小學(xué)課堂教學(xué)評價標準》，以全國基礎(chǔ)教育課改試驗區(qū)建設(shè)為契機，聚焦課堂理論、實踐創(chuàng)新，積極建構(gòu)多樣化的課堂教學(xué)模式，保障課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

深入推進職業(yè)教育實用高效發(fā)展，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，出臺了《大連職業(yè)教育現(xiàn)代化2035》《推進職業(yè)教育實用高效發(fā)展實施方案》。大連市圍繞產(chǎn)業(yè)升級，整合優(yōu)化職業(yè)教育資源，將15所中職學(xué)校整合為6所，完成9所市直部門所屬職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)隸工作；建成國家級示范高等職業(yè)院校1 所、國家級示范中職學(xué)校10 所、國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地43 個，基本建成一個高標準的大連職業(yè)教育基地；組建裝備制造、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)等八大職教集團（聯(lián)盟），大連現(xiàn)代服務(wù)職教集團入選全國首批示范性職業(yè)教育集團培育單位；大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院及其4 個專業(yè)群入選“興遼卓越”院校和專業(yè)群項目，29個中職專業(yè)獲評遼寧省優(yōu)質(zhì)專業(yè)；確定大連市特色高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位19個。

全面推進“縣管校聘”改革，市級、縣域、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分三個層面分類施策，推動鄉(xiāng)村教師輪崗交流常態(tài)化。大連市著力做好“特崗、全科培養(yǎng)、頂崗、支教”四篇鄉(xiāng)村引才“文章”，招聘特崗教師94 人，依托地方大學(xué)培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)“一專多能”全科教師219 人，選派駐連師范類高校大學(xué)生259 人到農(nóng)村學(xué)校頂崗實習(xí)，累計組織619 名骨干教師下鄉(xiāng)支教一年，先后組織4000 余名鄉(xiāng)村教師到城市學(xué)校跟班培訓(xùn)，不斷建好建強鄉(xiāng)村教師隊伍；健全教師工資保障長效機制，持續(xù)改善鄉(xiāng)村教師待遇，1448 名鄉(xiāng)村教師晉升副高級教師職稱并兌現(xiàn)待遇，提高了鄉(xiāng)村教師從教的認同感、幸福感，落實“農(nóng)村教師差別化補助每年人均不低于3600元”標準，受益教師達6600余人。

出臺了《大連市推動市校協(xié)同發(fā)展工作方案》，加快推進在連高?！半p一流”建設(shè)，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置，服務(wù)城市經(jīng)濟發(fā)展；成立了國家開放大學(xué)（大連）老年開放大學(xué)和大連市社區(qū)教育指導(dǎo)中心，不斷完善終身教育體系。全市高等教育毛入學(xué)率達到65.1%，新增勞動力平均受教育年限達到15.4年，市民受教育程度和勞動力整體素質(zhì)進一步提升，學(xué)習(xí)型城市建設(shè)步伐加快；從供給側(cè)發(fā)力，調(diào)整優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校編制結(jié)構(gòu)，為提高教育質(zhì)量持續(xù)增添人才動能。

（三）以改革創(chuàng)新為動力，持續(xù)優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)體系，凝聚教育創(chuàng)新發(fā)展新優(yōu)勢

系統(tǒng)推進教育綜合改革，持續(xù)優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)體系。大連市圍繞“人力資源區(qū)際組團發(fā)展機制、全域資源共享機制、校際間深度合作機制”三大機制建設(shè)，組建城鄉(xiāng)對口幫扶“四大教育組團”，創(chuàng)設(shè)“五百一千工程”，城鄉(xiāng)一體“區(qū)際組團辦學(xué)”項目取得顯著成效。204 所城市學(xué)校分別與農(nóng)村薄弱學(xué)校結(jié)成幫扶對子，市內(nèi)四區(qū)派出骨干教師500 余人，每年兩次送教下鄉(xiāng)，直接受益的鄉(xiāng)村教師達8000 余人次，間接受益的教師達1.5萬余人次；為農(nóng)村學(xué)校的學(xué)科教學(xué)、辦學(xué)理念、行政管理、教師培訓(xùn)、校園文化等提供了城鄉(xiāng)共享的優(yōu)質(zhì)資源，全方位提升了農(nóng)村教育的質(zhì)量和內(nèi)涵，從機制、師資、資源上協(xié)同推動城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。

為促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校整體優(yōu)質(zhì)、均衡、特色發(fā)展，從2014 年起，大連市先后組建教學(xué)特色聯(lián)盟、小學(xué)德育特色聯(lián)盟、隊伍建設(shè)特色聯(lián)盟、人才培養(yǎng)特色聯(lián)盟、藝體教育特色聯(lián)盟、學(xué)校管理特色聯(lián)盟、初中德育特色聯(lián)盟、人文關(guān)懷特色聯(lián)盟、科技創(chuàng)新特色聯(lián)盟等，組織優(yōu)質(zhì)學(xué)校和“后發(fā)展學(xué)校”入盟抱團發(fā)展。各聯(lián)盟學(xué)校通過開展專題研討、論壇沙龍、實地觀摩等活動，在學(xué)校發(fā)展理念、辦學(xué)思路以及課程改革、教學(xué)管理、教研科研、隊伍建設(shè)等方面開展深度交流與協(xié)作，力求“以特促優(yōu)、以優(yōu)促特、以特帶弱、以強補弱”。

持續(xù)推進教育領(lǐng)域“放管服”改革，取消市級教育行政職權(quán)6 項。大連市加快推進“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，優(yōu)化營商環(huán)境和政務(wù)事項“一網(wǎng)通辦”；穩(wěn)妥推進招生考試制度改革，全面落實高考綜合改革，中考改革取得實質(zhì)性突破；實現(xiàn)民辦高中與公辦一般高中同一批次、職業(yè)學(xué)校與普通高中同一平臺錄??；出臺《關(guān)于推進高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姡ㄔ囆校?，校際差異逐步縮小，學(xué)生及家長的教育焦慮得到有效緩解；創(chuàng)新“擇校熱”治理方式，設(shè)立監(jiān)測點校45 所并納入政府考核，建立教學(xué)監(jiān)測制度，嚴格落實“零起點”教學(xué)以及“三公開、四統(tǒng)一”制度，科學(xué)減輕學(xué)生負擔(dān)。

大連市創(chuàng)新教育教學(xué)方法，西崗區(qū)成為基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)，獲批普通高中新課程、新教材實施國家級示范區(qū)。大連市深入推進職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，出臺《大連市職業(yè)教育改革實施方案》，獲得職業(yè)教育國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎2項，2021年、2022年連續(xù)兩年獲遼寧省人民政府關(guān)于“推進職業(yè)教育改革成效明顯的城市”通報表揚。

（四）以培根鑄魂為導(dǎo)向，精準深化育人成效，落實立德樹人根本任務(wù)

大連市牢記為黨育人、為國育才的初心與使命，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，打造課堂教學(xué)、校園文化和社會實踐多位一體的育人平臺，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

追根溯源，重視學(xué)前教育培根鑄魂的啟蒙作用。大連市多措并舉深入踐行科學(xué)保教理念，不斷豐富科學(xué)保教實踐，為幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，助力學(xué)前教育與義務(wù)教育科學(xué)銜接；加強教師職前職后一體化培養(yǎng)，學(xué)前教育專任教師?？埔陨蠈W(xué)歷比例達到94.0%，以加強幼兒園教師隊伍建設(shè)助推學(xué)前教育取得成效。

立足根本，把社會主義核心價值觀貫徹到依法治教、依規(guī)治校的實踐中，在學(xué)校日常管理中彰顯、滲透社會主義核心價值觀，中小學(xué)生文明素質(zhì)明顯提高。大連市獲評“全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進城市”。創(chuàng)新青少年教育管理引導(dǎo)體系，完善大中小幼一體化德育管理框架，初步形成“三全育人”（全員育人、全程育人、全方位育人）格局；積極探索構(gòu)建具有地方特色的新時代中職學(xué)校德育工作體系，職教德育工作經(jīng)驗在全國職業(yè)院校德育工作會上作交流；實現(xiàn)黨建工作與學(xué)校德育有機銜接，以“一校一案”的個性化模式推進中小學(xué)德育工作。

持續(xù)增強中小學(xué)課程及教學(xué)的育人功能，從單純重視知識走向價值觀教育，從傳統(tǒng)的學(xué)科教學(xué)走向綜合育人、活動育人，從單一的德育走向“三全育人”。大連市強化體育、美育、勞動教育、法治教育、國防教育，成立中小學(xué)心理健康教育研究與指導(dǎo)中心，配齊兼職法治副校長。大力發(fā)展校園足球，實現(xiàn)“校長杯”“區(qū)長杯”“市長杯”三級聯(lián)賽全覆蓋。大連市獲評“全國青少年校園足球改革試驗區(qū)”，有4 個區(qū)分別獲評“全國青少年校園足球試點區(qū)”和“全國青少年校園足球滿天星訓(xùn)練營”，219 所中小學(xué)校獲評“全國青少年校園足球特色學(xué)?！保?24所幼兒園獲評“全國足球特色幼兒園”；以政府購買服務(wù)的方式開展“藝術(shù)進校園”活動，近3 年投入近千萬元，送藝術(shù)演出進校園，舉辦藝術(shù)講座共460 余場，受益學(xué)生35 萬余人次；建成20 個中小學(xué)綜合實踐基地和105個校外實踐教育基地，依托基地開設(shè)勞動教育課程103 門，每年有65 萬人次中小學(xué)生參與勞動實踐活動，甘井子區(qū)獲評“全國中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)”；高質(zhì)量推進大連市作為大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)省級試點地區(qū)的相關(guān)工作，并評定78 所實踐基地校；全市教育系統(tǒng)“學(xué)雷鋒活動”基本形成制度化、常態(tài)化，其中11 個集體、4 人被評為省教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒典型。

二、“六個著力”，努力譜寫大連教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章

在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局背景下，教育內(nèi)外環(huán)境發(fā)生著深刻變化，大連教育也迎來了難得的歷史機遇，同時面臨著諸多挑戰(zhàn)。展望未來，在新的歷史征程中，大連教育工作者既要胸懷大局做教育，準確把握時代大勢和發(fā)展趨勢，不折不扣地推進黨中央教育決策部署的落實落地，助力大連率先實現(xiàn)全面振興、全方位振興；又要關(guān)注民生抓教育，傾聽人民心聲，回應(yīng)群眾急難愁盼問題，增強人民群眾的獲得感、幸福感；也要遵循規(guī)律辦教育，善于從戰(zhàn)略上想問題、從策略上找出路，優(yōu)化內(nèi)部治理，尊重學(xué)生主體地位，提升教師職業(yè)熱情，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，大連將全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，堅持以人民為中心，打好“六個著力”系列組合拳，奮力譜寫教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

（一）著力完善“五育并舉”教育體系，提高落實立德樹人根本任務(wù)的效度

大連市堅定不移地用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，加快完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。大力推進大中小學(xué)思想政治教育一體化教學(xué)工作的實施，推動各類課程與思政課程同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)；提高智育水平，樹立科學(xué)質(zhì)量觀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；統(tǒng)籌強化體育美育，推進高中階段學(xué)校體育、藝術(shù)招生考試制度改革，開齊開足上好體育美育課；把勞動教育納入人才培養(yǎng)的全過程，加強勞動實踐教育，完善勞動教育課程體系。

（二）著力促進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，提升教育公平普惠的溫度

大連市持續(xù)打好“雙減”攻堅戰(zhàn)，堅持“減負”和“提質(zhì)”兩手抓、兩手都要硬，以校內(nèi)“三提高”和校外“三限三嚴”為重點，建立健全“雙減”工作風(fēng)險應(yīng)急機制，切實減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)；實施學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃，加快學(xué)前教育普及普惠縣（市、區(qū)）建設(shè)；大力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，優(yōu)化中小學(xué)布局規(guī)劃，推動建設(shè)中小學(xué)體育美育綜合性場館，努力匹配教育供給與需求；實現(xiàn)集團化辦學(xué)由規(guī)模轉(zhuǎn)向內(nèi)涵、由增容轉(zhuǎn)為提質(zhì)；加快推進普通高中特色多樣發(fā)展，推動普通高中新課程新教材國家級示范區(qū)示范校建設(shè)。

（三）著力提升教育服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展能力，拓展教育服務(wù)區(qū)域的寬度

持續(xù)優(yōu)化教育領(lǐng)域營商環(huán)境，提升教育政策宏觀導(dǎo)向作用，聚焦市民急難愁盼問題，實施教育優(yōu)化營商環(huán)境，改善民生實事項目；增強現(xiàn)代職業(yè)教育適應(yīng)性，實施市級特色高水平職業(yè)院校和專業(yè)集群建設(shè)計劃，發(fā)揮大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院龍頭牽動作用，探索職教“長學(xué)制”培養(yǎng)模式，為大連挺進萬億GDP 城市提供產(chǎn)業(yè)化人才支撐；優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，吸引更多優(yōu)秀人才留連就業(yè)創(chuàng)業(yè)。提高繼續(xù)教育服務(wù)供給能力；大力發(fā)展老年教育，持續(xù)開展智慧助老系列活動，加強社區(qū)教育工作者培訓(xùn)。

（四）著力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，夯實人才培養(yǎng)基礎(chǔ)的力度

教師是立教之本、興教之源。大連市加快建成一支規(guī)模適宜、適應(yīng)新時代教育工作需要的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。堅持師德師風(fēng)第一標準，發(fā)掘師德師風(fēng)典型，出重拳推進師德師風(fēng)專項整治；加大教育人才引進力度，深入推進中小學(xué)教師“縣管校聘”改革，建立健全開放、競爭、有序的教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，不斷提升教師綜合育人能力；落實中小學(xué)教師“十百千萬”工程，實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提升計劃，科學(xué)有序地推進教師校長交流工作。

（五）著力推進教育改革創(chuàng)新，激發(fā)辦學(xué)活力的強度

大連市以簡政放權(quán)為突破點，形成政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會廣泛參與的教育治理新格局；加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，提升各級各類學(xué)校自主管理水平，最大限度地釋放和激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力；落實教育評價改革，構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為核心、充分體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展要求的中小學(xué)教育質(zhì)量評價體系；深化辦學(xué)體制改革，平穩(wěn)有序地推進民辦教育分類管理改革；深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革，不斷提升教育督導(dǎo)的科學(xué)化、專業(yè)化、信息化水平。

（六）著力鞏固教育保障體系，匯聚教育合力的廣度

大連市保障教育經(jīng)費投入，落實教育領(lǐng)域政府財政事權(quán)和支出責(zé)任，優(yōu)化教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)，科學(xué)編制預(yù)算，強化績效管理，精準落實各類資助資金，為守住底線、追求高線提供全方位保障；全面推進依法治教，嚴格依法行政，在法治軌道上推進教育治理現(xiàn)代化；扎實推進平安校園建設(shè)，實施“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工程、中小學(xué)生“盤中餐”守護行動等，以“防管結(jié)合”守好疫情防控底線。

教育事業(yè)，百年樹人。2012—2022年，對于大連教育而言，是改革創(chuàng)新大步向前的十年，也是人民群眾分享改革發(fā)展成果、享有更多教育獲得感的十年。大連教育向著公平均衡、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、質(zhì)量更高、實力更強、后勁更足穩(wěn)健前行，充盈著高質(zhì)量發(fā)展的澎湃活力。今年是黨的二十大召開之年，也是“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，站在新征程上，大連各級各類教育向高質(zhì)量邁進的道路仍然任重道遠，我們將奮楫篤行，不斷書寫出奮進新時代的蔚藍篇章。