本刊訊(記者 廖林)2022年6月9日,武漢市小學勞動教育專題教研暨課題研討展示活動上,《武漢市小學生田園勞動清單》(第一版)發布。“田園勞動清單”是由武漢市教科院牽頭的“新時代武漢市小學勞動教育‘5L+’課程開發和實踐”課題組繼4月份發布的“家務勞動清單”后的第二個小學生勞動清單。
“田園勞動清單”針對田園勞動教育內容,由武漢市教科院聯合江漢區大興第一實驗小學等14所學校共同開展研究和實踐。清單分為低年段、中年段、高年段三個年段清單,每個年段的表格都按“植物種植”“動物飼養”“田園手作”三個方面列出了具體勞動項目,難度由低到高,勞動內容也頗具操作性和趣味性。如低年段小學生要認識本地常見蔬菜、養蠶,能用紙制作簡單的傳統手工作品等;中年段學生要種菜薹、泡黃豆做豆漿、飼養小寵物,能設計制作傳統的布貼作品等;高年段要會用農具翻土、松土、規整田地,為飼養的小動物清理糞便,能圍繞主題制作印染作品等。其中還有學生自評、家長評價和教師評價的參考指標等內容。
課題負責人、武漢市教育科學研究院小學教研室主任謝瓊表示,希望勞動清單的制定能引導各校更有針對性地開展勞動實踐,引導學生尊重勞動人民、養成勞動習慣,明白勞動創造財富、勞動來不得半點虛假等道理,培養他們吃苦耐勞、不怕挫折與困難的品質。武漢市教育科學院副院長曹松林對課題組的出色工作給予了充分肯定,他表示這份即將在全市75所小學試點推行的“田園勞動清單”,能引導學生在田園勞動中創新、實踐,親近自然,實現了田園與人文共生,勞動與場景共融,很有意義。