疫情下大學生的就業形勢分析與解決對策

鮑秀娟 尉小珍 朱冬雪 閆文欣 史彤童

摘 要：受到疫情的影響，我國的就業崗位數量較往年有所減少，同時畢業生總數創下新高，整體報錄比相對較低，小組成員結合各學者所發表的學術論文當中的理論方法并與合作單位管理層、各高校畢業生深入交談，整理出最適合大學畢業生的就業指導方案。目前大學畢業生就業困難的原因有：執著于尋找本專業的工作;受傳統觀念影響，畢業生執著于進入事業單位;企業招聘要求提高與招聘人數減少導致競爭壓力增大、招聘需求降低、招聘渠道受阻，并提出了三種解決方案：通過課程不斷改善學生執著于尋找與本專業相關工作的思維;定期舉辦家校座談會;擴大高校碩士研究生招生規模。

關鍵詞：疫情;大學生就業;企業招聘;本專業

中圖分類號：F249.2 文獻標識碼：A 文章編號：1005-6432（2022）04-0107-02

DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2022.04.107

1 緒論

1.1 研究背景

疫情影響下，我國經濟增速變緩，企業所需崗位較往年有所減少，大學畢業生的就業質量和就業率普遍不高，其原因不僅有外部經濟環境的影響，也有畢業生個人的心理、能力、家庭等因素的制約，小組成員進行了深入分析，根據現有狀況的產生原因，有針對性地提出指導方案，望能減緩現有的就業壓力。

1.2 研究方法

小組成員通過細致分析2021年甘肅省、陜西省、福建省各高校的實際情況，結合各學者所發表的學術論文之中的理論方法，不斷探究創新，并于合作單位內進行實踐，共同探究出最適合大學畢業生的就業指導方案。

2 大學畢業生就業困難的原因

2.1 執著于尋找本專業的工作

根據小組成員的調查研究發現，70%的大學畢業生執著于尋找與本專業相關的工作，在與有該想法的學生進行交談時發現，其內心中普遍擔心步入社會后由于各種不適應，會無形中增添其壓力，并且認為從事本專業的工作自身可以更加專業，并且從思維深處便認為自身大學時選擇該專業，那么只能從事此專業的工作。其實畢業生有此想法可以理解，但是此想法是極其不利于畢業后尋找工作的，因為根據調查，例如西京學院各專業平均學生數與在該校校園招聘相關專業崗位數比例僅為0.9∶1，而學生總數與校園招聘的崗位總數比例為1∶3，倘若畢業生能夠打破固有思維，那么其尋找工作的壓力會減小許多。

其實選擇與所學專業無關的工作是完全可以的，因為根據與企業管理層交談可知，多數企業在新員工入職后會進行相關崗位技能的培訓，并且由于現代企業技術與管理思想變革速度較快，大學生在校期間所學的知識很多無法靈活應用于企業之中，故而即使選擇與專業相關的工作，也并不一定所有學生都可以快速適應環境，擴寬思維是可以收獲成功與樂趣的。

2.2 受傳統觀念影響，畢業生執著于進入事業單位

根據小組成員的調查分析可知，多數畢業生之中認為從事公務員、事業單位、國有企業等相對穩定的工作才是最終的歸宿，但是目前每年考公、考事業單位的人數逐年增加，但是招聘崗位的增長速度卻遠遠低于報考人數的比例增長，故而其錄取難度相對較高，并且在調查報告中顯示有30%的學生屬于二次考試或二次以上的考試次數。筆者認為雖然對于本科生來說其所能找到的工作與公務員、事業單位、國有企業等相比其崗位質量沒有后者高，其穩定度也沒有后者好，但是畢業生個人需要結合自身情況分析是否適合考公、考事業編制，因為在考試內容中有相當一部分的知識是多數學生在校內沒有接觸過的，也需要考慮自身未來的發展規劃，從性格、經歷等入手分析想要從事的崗位類型，萬不能盲目從眾，在考公、考事業編制的學生當中有64%是因為周圍的人在考，故而認為自身也需要向其學習，不能輸給他人，這樣的想法是極為錯誤的，因為人生而不同，正是因為形形色色的人才構成了多姿多彩的人類文明，倘若每個人都是一樣的，不就成了工廠化的生產流程。

2.3 企業招聘要求提高與招聘人數減少導致競爭壓力增大、招聘需求降低、招聘渠道受阻

2020年突如其來的疫情，不僅讓許多企業措手不及，也加大了高校畢業生的競爭壓力。受到疫情的影響，許多企業損失慘重，尤其是對服務業，例如影院、酒店、餐飲、旅游等，對交通運輸業，如航空、鐵路等，還有制造業，其生產、運輸、出口都受到一定影響。一些中小型企業為了降低人工成本，不得不進行裁員，同時減小企業吸收新鮮血液的需求;而且隨著大學應屆畢業生人數屢創新高，這使得大學生的就業形勢更加嚴峻。

3 大學畢業生就業困難的解決方案

3.1 通過課程學習不斷改善學生執著于尋找與本專業相關工作的思維

大學畢業生就業困難原因中執著于尋找本專業工作是對就業質量與就業率影響最大的，因為現在的大學多為綜合類大學，無法突顯其辦學特色，前來校園招聘的企業招收相同專業的崗位較少，故而畢業生可選擇的余地也會相應減少，并且其競爭壓力會有所升高。通過研究心理學方面的書籍發現，在大多數學生的內心中最為尊敬的人是父母，其次是教師，在各大高校之中開設就業指導類的課程，從思想上解決學生執著尋找相關專業工作的固執，減緩就業壓力以及待業畢業生數量，但是在開設課程的時候各高校一定要注意以下兩點：

（1）盡量不要將課程列為選修課或不參與考試的科目，因為通過細致分析大學生內心活動發現，對待不參加考試或選修課程多數學生不會用心對待該課程。

（2）任課教師需要有一定的求職經歷，在對高校教授創業課或就業指導課教師經歷的調查中發現多數教師屬于留校任教，此類教師雖然也可以將理論方法講授得較為明確，但是就業求職也會考察一定的社交、投送簡歷、面試技巧等，故而有一定求職經驗的教師能向學生傳遞更多的正確的應聘技能。

3.2 定期舉辦家校座談會

一位成功的學生培養是離不開家校合力的，學生的第一任教師便是父母，定期舉辦家校座談會可以使家長及時了解到學生在校的具體情況，并且畢業生多數執著于從事公務員、事業單位等工作也是來源于家庭內部的傳統觀念影響，因時代已然不同，在“70后”的人群之中崇尚選擇“鐵飯碗”的工作，但是如今時代更加傾向選擇有著創新思維的企業與未來發展活力的企業，雖然在體制內工作不會遭受失業的困苦，但是對于個人的提升相對較慢，多數人從入職到退休都是同樣層次的崗位。而在私企當中工作，80%的員工可以在三年內職稱和工資待遇獲得大幅度提高，編制內工作已經不是新時代青年的唯一選擇，結合自身情況選擇合適的道路。

3.3 擴大高校碩士研究生招生規模

各大高校以及研究所擴大招收碩士生規模，這在一定程度上也可以緩解就業壓力。通常情況下，學歷與能力是呈正相關的，可以說，高學歷對應好工作。此外，基于我國經濟社會發展與科技發展情況，為滿足國家人才強國戰略的需求，研究生擴招確有其必要性。并且鼓勵畢業生參加需要教師的中小學。隨著全國對教師質量的提高，教師退休人數以及二胎政策后女教師請假人數的增加，使得許多中小學師資緊缺，尤其是一些偏遠地區新建學校，對教師的需求正在增大。

4 總結

在疫情的影響之下，畢業生的就業受到了一定的影響，但是從根本上解決畢業生內心的心理屏障是有助于減緩就業壓力的，也有助于幫助企業招聘到符合企業價值觀的員工，提升企業整體的工作效率。

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[作者簡介]鮑秀娟（1997—），女，甘肅隴南人，蘭州理工大學能動學院，研究方向：水利水電工程;尉小珍（2000—），女，甘肅定西人，蘭州理工大學能動學院，研究方向：水利水電工程;朱冬雪（2000—），男，內蒙古巴林左旗人，蘭州理工大學能動學院，研究方向：水利水電工程;閆文欣（2002—），女，重慶人，華僑大學政治與公共管理學院，研究方向：行政管理;史彤童（2000—），女，安徽亳州人，華僑大學經濟與金融學院，研究方向：經濟學。

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