半月速讀

電子書更容易讓人分心

電子書逐步占領紙質書生存空間的當下，紙質書閱讀頻率變得越來越低。雖然電子書方便攜帶和閱讀，但研究表明它也容易讓人分心。此外，電子書還會束縛發散思維，從腦科學角度來看，閱讀不僅包括讀，還應包括表達，需要一定的聯想能力，而“留白”更多的紙質書更具優勢。 ？？？

淚點低可能是大腦太發達

鏡像神經元是大腦中一種具有特別能力的神經元，它是人類“代入感”及“同理心”的生物基礎。它的作用就像一面鏡子，讓我們能反映和模仿他人行為，產生“感同身受”的體驗。而天生發達的大腦鏡像神經元也是淚點低的原因之一。比如，看到別人吃東西，自己也會流口水;看見他人發怒，自己的頭皮也會發緊;別人情緒低落，我們內心也不好受……所以，一聽到悲情故事就止不住落淚的人，不是太脆弱、敏感，而可能是鏡像神經元太發達。

不吃早餐容易口臭

一夜睡眠后，唾液長時間處于分泌減少的狀態，起床時口腔菌群數量大幅增加，易導致口臭，而吃早飯能促進唾液分泌。《國際口腔衛生雜志》刊登一篇文章也發現，不吃早餐使青少年患上口臭的風險增加了一倍。此外，經常不吃早飯的人往往胃功能差，有胃炎或者胃潰瘍，口臭的現象就會比較嚴重。

腳的臭味來自葡萄球菌

為什么有些人的腳那么臭？在人類的腳部皮膚上，約有25萬個汗腺，同樣，這里的汗水也沒有那么“單純”。鹽分、氨基酸、葡萄糖等，都給腳上的細菌提供了充足的養分。細菌借養分制造出混合脂肪酸，這就是腳臭的來源。英國拉夫堡大學微生物學家James Reynolds團隊的研究結果表明：β變形菌、微球菌、短桿菌、棒狀菌、丙酸桿菌這5大細菌是腳臭氣味產生的關鍵，其中最大的嫌疑似乎是葡萄球菌。Reynolds曾用“純正的斯蒂爾頓奶酪味”來類比“腳味”。

緊缺專業醫師培養進一步加強

《中華人民共和國醫師法》3月1日施行，明確國家制定醫師培養規劃，加強全科、兒科、精神科、老年醫學等緊缺專業人才培養。

電子證照擴大應用領域和全國互通互認加快推進

日前，國務院辦公廳印發《關于加快推進電子證照擴大應用領域和全國互通互認的意見》。《意見》提出，2022年底前，全國一體化政務服務平臺電子證照共享服務體系基本建立，電子證照制發機制建立健全，企業和群眾常用證照基本實現電子化，與實體證照同步制發和應用，在全國范圍內標準統一、互通互認;電子證照在政務服務領域廣泛應用，社會化應用取得積極進展，“減證便民”取得明顯成效。

基本養老保險全國統籌啟動實施

據人社部消息，基本養老保險全國統籌已啟動實施。實施后，將在全國范圍內對地區間養老保險基金當期余缺進行調劑，用于確保養老金按時足額發放，從制度上解決基金的結構性矛盾，困難地區的養老金發放更有保障;將建立中央和地方政府的支出責任分擔機制，中央財政對養老保險的補助力度不會減小，保持穩定性和連續性。

跨境電商零售進口商品清單優化

財政部等八部門發布公告，自3月1日起，優化調整跨境電子商務零售進口商品清單，增加滑雪用具、家用洗碟機、番茄汁等29項近年來消費需求旺盛的商品。

醫療機構檢查檢驗結果互認

近日，四部門聯合印發《醫療機構檢查檢驗結果互認管理辦法》，要求在不影響疾病診療的前提下，對標有全國或本機構所在地區互認標識的檢查檢驗結果予以互認，檢查檢驗結果互認標志為HR。對于符合互認條件的，不得重復進行檢查檢驗和以打包等形式再次收費。

教材字號不應小于小4號

國家標準《兒童青少年學習用品近視防控衛生要求》3月1日起實施。根據標準，中小學教科書正文最小用字不應小于小4號，教學多媒體不應出現可察覺的閃爍。

依法查處向未成年人銷售電子煙等違法行為

近日，公安部、國家煙草專賣局、國家市場監督管理總局、教育部聯合印發《清理整治向未成年人銷售電子煙嚴厲打擊涉電子煙違法犯罪專項工作方案》，部署直至4月底開展的專項清理整治工作。《方案》要求，要全面排查清理校園周邊電子煙銷售網點，凈化校園周邊環境;加強監督檢查，重點檢查游樂場、少年宮等未成年人聚集區域電子煙銷售網點警示標志設置和身份證件核驗等規定落實情況，全面摸排酒吧、夜店、KTV等年輕人聚集場所銷售、吸食“上頭電子煙”等涉毒違法犯罪情況;推動企業落實主體責任，清理互聯網推廣和銷售電子煙有害信息。要依法查處向未成年人銷售電子煙違法行為，嚴厲打擊電子煙油中添加合成大麻素等新型毒違法犯罪案件，徹查生產源頭，搗毀制售網絡，并依法查處無證經營煙草制品違法行為。

嚴禁無資質機構入校檢測視力

教育部等三部門聯合印發通知，其中明確：嚴禁無資質機構入校開展視力檢測;不得私自泄露學生個人和視力信息，不得與第三方共享用于商業用途;嚴查處使用“康復”“恢復”“降低度數”“近視治愈”“近視克星”“度數修復”等誤導性表述對兒童青少年近視防控產品進行營銷宣傳的行為;禁止向校園提供未獲得相關資質的近視防控產品和服務。

警惕玩具式文具讓孩子成癮

近年來，“文具盲盒”“減壓文具”等成為不少中小學生的“心頭好”。裝飾和新奇的功能讓文具變成了玩具、收藏品，使用功能退而居其次，價格卻比普通文具貴了不少。中消協提醒，家長應引導孩子根據消費需求量力而行，避免過分沉迷“花式”文具導致成癮。

陣地服務資源進一步被創新利用

近日，文化和旅游部辦公廳、教育部辦公廳、國家文物局辦公室聯合印發《關于利用文化和旅游資源、文物資源提升青少年精神素養的通知》，明確提出要創新利用陣地服務資源，推動優質服務進校園。在江蘇，各地博物館、紀念館對此進行了積極實踐和探索。

高水平運動員基本學制與普通學生相同

近日，教育部發布《進一步加強普通高等學校高水平運動隊建設管理的意見》。《意見》提出，高水平運動員基本學制與普通學生相同，在校修業年限不得超過本專業學校規定的最大年限;高水平運動隊學生與普通學生的學業水平要求原則上應保持一致;高校不得給高水平運動員單列推免名額或制定單獨推免辦法。

確保教師工資不低于當地公務員

教育部近日發布2022年工作要點，共涉及6大類35個要點，明確2022年要落實教育優先發展戰略地位。其中提出，加強義務教育教師工資收入保障，確保義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平;完善普惠性學前教育經費保障機制，出臺國家層面學前教育生均公用經費標準推動地方提高并落實公辦園生均財政撥款標準或生均公用經費標準、普惠性民辦園生均補助標準，提高幼兒園教師工資收入水平。

持續鞏固提高學校“雙減”工作水平

近日 ，在教育部召開的第一場2022年“教育新春”系列發布會上，教育部基礎教育司介紹了2022年基礎教育重點工作任務和中小學幼兒園開學有關工作要求。明確提出2022年，要進一步強化學校教育主陣地作用，繼續把落實“雙減”作為學校工作的重中之重，持續鞏固提高學校“雙減”工作水平;聚焦“雙減”，重點提高作業設計水平、課后服務水平、課堂教學水平、均衡發展水平。