走出“池塘之底”

王源

說起教育題材電影，不得不提《放牛班的春天》。這部影片關于夢想，關于青春，更關于人生的選擇。今天，我想跟大家分享，電影里少年的春天。

一座被稱為“池塘之底”的青少年輔育學校，迎來了一位懷才不遇的音樂老師——馬修。當他走下巴士，往校園走去，他確信“這是人生的低谷來了”。這里的孩子，是一群“被放棄”的孩子。初來乍到的馬修，被狠狠上了一課：校長用最冷酷的方法對待犯錯的孩子，“體罰”屢見不鮮;學生和老師間沒有尊敬，一個個綽號便是見面禮。但有一次，馬修讓孩子們寫下自己的夢想，所有人的夢想都美好極了，消防員、馴虎師、飛行員、熱氣球駕駛員……他意識到，這些少年并不是“無藥可救”。

轉機發生在一次宿舍查寢，孩子們一首調侃諷刺馬修的歌謠，讓他看到了他們潛在的能力。他迅速組織起合唱團，就這樣，一直以頑劣著稱的少年，逐漸在高墻之內釋放出天籟。

這些孩子極少被肯定，更不用說堅定地被選擇，大多數時候，他們不是在犯錯，就是在為錯誤付出代價的路上。然而，馬修堅信“永遠不要說永遠，總有東西要去嘗試”，他沒有放棄任何一個孩子，并用音樂和平等溫暖幼小的內心世界。他不是一個成功的音樂家，可能也算不上一個成功的學監，但作為人生路上的指引者，他為一群少年點亮了通往未來的燈——多年后，孩子中的皮埃爾成為世界著名的音樂家。

《放牛班的春天》被許多人視為最好的教育電影之一，也是一部非常優秀的音樂電影。影片的音樂與故事線路相輔相成：合唱團逐漸走向正軌時，孩子們唱“黑夜中的方向，希望之光，榮耀之巷”;當他們在碧空下的長廊上奔跑追逐時，響起“這是夏天的時刻，唱頌自由的歌曲”的歌聲;在公爵夫人參觀輔育院的演出上，他們唱著“在風中盤旋展開雙翼，在灰暗晨曦破曉時分，尋找奔向彩虹的道路，發現生命里的春天。”

這些都是孩子們不可替代的回憶。很多時候，我們都以為來到了人生的“池塘之底”，但別怕窮途末路，千萬不要把自己困在銹蝕的過去，要相信，沒有開墾不了的春天。

（所有稿費均捐給源公益專項基金，以支持公益事業）

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