新世紀中國生態主題系列童書出版特征與未來路徑

王獻玥

摘 要：進入新世紀，中國生態主題童書呈現出系列出版的傾向。它們或以品牌作家書系的形式出現，或以主題書系的形式出版，成為新世紀童書出版的一大現象。除了生態主題童書自身的價值以外，國家層面的生態文明建設、生態整體主義的興起和童年生態建設的提出、出版活動和營銷宣傳的推動，也是其出版熱現象形成的主要原因。本文從新世紀中國生態主題系列童書的出版特征出發，在分析其出版熱現象成因的基礎上，思考其出版的進一步走向，在優化出版模式、加強多方聯動以及拓展多種出版形式等方面探索其未來路徑。

關鍵詞：生態主題 系列童書 出版模式 路徑探索

新世紀以來，隨著生態理論的不斷發展，生態整體主義觀念得到進一步認同與弘揚，越來越多的兒童文學作家在創作時融入了對自然的情感和對生態整體主義的理解，生態主題童書呈現愈加繁榮的態勢。在新世紀生態主題童書的出版物中，有眾多系列叢書，它們主要以套系、書系、系列、叢書等名稱出現在市場上，它們不僅在主題上緊扣自然生態，更體現了出版編輯與作家創作的完美結合，呈現出獨特性和巨大價值。

一、新世紀中國生態主題系列童書的出版特征

新世紀中國兒童文學創作在自然生態的表達上越來越自覺，中國生態主題童書的出版也呈現逐步系統化、全面化的態勢。首先，叢書出版的生態版圖不斷擴大，逐漸呈現地域多樣化的特征；其次，叢書在出版選材上十分豐富又有所側重，在兼顧各種文學類別的同時突出了動物小說和大自然文學的優勢地位；最后，叢書出版理念從環保教育轉向生態意識內化，力圖將生態意識深植兒童心中。

1.生態版圖不斷擴大，出版走向地域多樣化

地域是生態的空間載體，不同的地域風情展現著不同的生態之美。在新世紀第一個十年中，中國生態主題系列童書的出版主要集中在沈石溪、劉先平等少數作家身上，地域性特征初顯，但未形成多樣化的態勢。隨著生態文學的不斷興起，在新世紀第二個十年中，更多的作家涌現而出，擴大了生態書寫的地域版圖，中國生態主題系列童書的出版走向地域多樣化。許廷旺的草原動物系列（中國少年兒童出版社，2011）和黑鶴的系列動物小說書寫了內蒙古大草原上人與自然的和諧樂章，承載著作家對草原生態美的歌頌；牧鈴動物小說系列（湖南少年兒童出版社，2016）中的湘西牧場見證著自然的野性與生機勃勃；晨光出版社出版的“太陽花開”書系（2018），將生態理念與民族地域融合在一起，展現的是云南的地域特征與生態和諧之美；還有劉先平筆下的西沙群島、胡冬林筆下的長白山、金曾豪筆下的江南風光、韓開春筆下的蘇北鄉土……作家用自己熟悉的鄉土文化對自然生態美做了獨特的詮釋，豐富了中國生態主題系列童書的版圖。

2.文學類別豐富，動物小說、大自然文學占據半壁江山

在主題書系中，豐富的文學樣式反映這一主題作品的繁榮狀況。從新世紀之初花山文藝出版社的“中國少年環境文學創作叢書”開始，生態主題叢書在文體上就呈現出較為豐富的特征，兼顧了動物小說、童話、紀實文學和環境小說等。2015年和2016年，晨光出版社出版了兩套大部頭叢書：“青青望天樹·中國原創兒童生態文學精品書系”和“小霞客美麗中國行·大自然生態兒童文學書系”，它們將文學類別再次擴大化，涵蓋了動物小說、奇幻動物小說、大自然文學、自然散文、童話等。如此豐富的文學樣式，探索了生態主題表達的可能性，將其在新世紀的繁榮態勢直接展現出來。在所有文學樣式中，動物小說和大自然文學數量眾多，這得益于一大批優秀作家的出現。沈石溪、黑鶴、金曾豪、牧鈴等動物小說作家在新世紀創作了大量優秀的兒童文學作品，并對自然生態有著積極的關注和表達；劉先平、湘女等大自然文學作家繼續發力，深入自然世界，用雙腳丈量大地的廣度和生命的深度，將生態倫理道德融入作品，引領讀者走向身體和精神的自然復歸。由此可見，新世紀生態主題系列叢書在形式上全面多樣又有所側重，已經建立了常規出版模式。

3.出版理念從環保教育轉向生態意識內化

從鮮明地指出環境保護的重要性到潛移默化地展現自然的美好，中國生態主題系列童書的出版不斷走向生態意識內化的階段，將生態融入童年生活，關注人與自然關系的表達和自然對兒童的滋養。殷建紅的“少年尋根小說三部曲”（人民文學出版社，2016）從主人公由鄉村到城市的生活變化出發，探討城市的生態之路，引導兒童在日常的城市生活中樹立生態意識；韓開春的“少年與自然”叢書（二十一世紀出版社，2018）將自然的美好融入自己的童年回憶，帶領兒童回歸自然、關懷自然，在自然的滋養中建立生態意識。這些叢書在出版理念上實現了轉型，用人與自然的雙向互動代替了對自然、生命的單一關注，讓作品自然而然地成為了反思人與自然關系、探索人與自然如何相處的文學載體，在不知不覺中傳遞了生態意識。其中流露出的人與自然的平等與共存，讓作品脫離以人為中心的人類中心主義和以自然為中心的生態中心主義，完成向生態整體主義的轉變，在思想上進一步升華。

二、新世紀中國生態主題系列童書出版熱的成因

中國生態主題系列童書的創作和出版與社會環境密不可分，兒童觀、社會問題、社會思潮以及國家政策等都會對其造成影響。其中，國家對生態文明建設的倡導與規劃、生態整體主義的興起、童年生態建設的提出以及出版活動與營銷宣傳的推動等，是新世紀以來中國生態主題系列童書出版熱的主要成因。

1.生態文明建設的倡導

文學不是一個獨立的個體，它受到政治、經濟和社會環境的影響。改革開放以來，中國現代化進程不斷推進，生態破壞也成了社會重大問題，威脅人們的生命健康。從1978年黨中央首次提出生態文明，到黨的十八大，把生態文明建設提高到國家戰略層面，再到習近平總書記在二十大報告中“首次從戰略高度明確了生態文明建設對于‘以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興而言的新的使命任務，明確了生態文明建設對于‘全面建設社會主義現代化國家內在要求的新的時代意義”[1]，四十多年的時間，中國的生態文明建設從最初的環境保護到可持續發展再到融入經濟、政治、文化、社會建設的各個方面，經歷了從加強環境治理到提高生態意識的質的飛躍。文學藝術作為社會生活的反映，在重視藝術性、審美性的同時，也在承擔一定的社會責任。中國生態主題童書出版作為兒童精神層面的引領者，積極回應著國家層面的戰略部署，在提倡環境保護和提高生態意識方面做出了積極引導。

2.生態整體主義的興起與童年生態建設的提出

新世紀以來，隨著“生命狀態文學叢書”（湖南少年兒童出版社，2000）的出版和“大自然文學研究中心”的成立，生態整體主義的觀念得到認同與弘揚，成為諸多兒童文學作家的創作理念，中國兒童文學的生態書寫開始走向全面繁榮。在這些生態書寫中，人與自然不再是主導與被主導、拯救與被拯救的關系，而是相互促進、榮辱與共的共生關系。如何將自然融入人類的生存之中正在逐漸成為新世紀生態書寫的大趨勢。在此背景下，中國生態主題童書創作與出版呈現火熱的態勢，將生態整體主義傳遞給兒童，逐漸成為新世紀童書創作與出版的動機之一。同時，童年生態也是近年來兒童文學領域備受關注的話題?！澳壳爸袊鴥和逃奈C最根本的癥結是童年生態的被破壞?！盵2]童年生態的健康與平衡，對兒童的成長至關重要，也是童年獨特價值得以充分發揮的基礎。重建童年生態，在童書中為兒童創建一個美麗的自然環境，成為很多生態主題叢書的創作和出版口號。中國生態主題童書正是在這樣的社會大環境下走進人們的視野，成為童年生態建設的排頭兵。

3.出版活動與營銷宣傳的推動

童書的創作與出版離不開各種出版活動和營銷宣傳的推動。新世紀以來，一些出版社在組織研討會、設立獎項等方面做了探索，帶動了生態主題童書的創作熱和出版熱。如1997年湖南少年兒童出版社對生命狀態文學的研討和推動，為新世紀生態主題系列叢書的出版拉開了序幕；2011年天天出版社與昆明兒童文學研究會聯合主辦的“兒童文學領域的生態文學創作研討會”，實現了出版、研究、創作三方面的聯動，極大地推動了生態主題系列叢書的影響力；2019年遼寧少年兒童出版社發起了“大自然原創兒童文學作品征集活動”并設立了“大自然原創兒童文學獎”，在挖掘佳作方面進行了嘗試。這些以出版社為主導的研討會和獎項設立刺激了生態主題童書的研究和創作，提高了這一主題在學術界和市場方面的影響力，使創作、出版、評論之間形成了良性互動。

三、新世紀中國生態主題系列童書出版的路徑探索

新世紀生態主題系列童書在創作與出版方面已經找到了較好的平衡點，形成了共同繁榮的局面，但仍存在作品的社會責任意義大于文學審美、品牌作家書系重復現象嚴重、出版形式相對單一等問題。正視問題并積極探索未來發展路徑，才能延續現有局面并取得更多突破。

1.優化出版模式，實現品牌作家的良性塑造

新世紀以來，生態主題系列童書主要有兩種出版模式：一種是品牌作家書系，即同一作家的作品集合，大多是先有作品，后集結成套；一種是主題書系，即不同作家作品在同一主題下的集合，大多是主題先行，后集結或創作。這兩種固定的出版模式，對作家的創作和編輯的策劃思路造成了一定的限制。出版社應不斷對當前出版模式進行優化，一方面放慢節奏，嘗試“慢出版”，有意識地在叢書內容和形式上進行創新，用更新穎的形式代替同一作家作品的重復出版，同時挖掘和推廣更多新銳作家，實現品牌作家的良性塑造；另一方面增強叢書框架的彈性，擴展思路，立足生態，但不局限于生態，關注自然生態精神引領，而非作品細節的框定，打破主題先行對作家的限制，給作家最大限度的創作自由，激發作家在生態主題角度的自主創作。

2.多維度資源整合，加強多方聯動

新世紀以來，童書出版量呈現井噴式增長，并以系列化出版為主?！爱斍拔覈瓌搩和膶W圖書占據暢銷書市場90%以上，而絕大多數都是呈系列化出版。”[3]在此背景下，生態主題系列童書需要重視對現有資源的整合，加強創作資源、研究資源、渠道資源之間的融合，不斷優化主題出版，打造精品。在創作資源角度，出版社要注重與作家的交流合作，在系列叢書的統籌策劃過程中，充分考慮和表達作家意圖，從源頭上發揮創作資源的最大效果；研究資源角度，出版社發揮自身優勢，與各大生態研究會、學會展開合作，積極組織召開生態文學主題的研討會，把握最新的學術動向，掌握最新的研究成果與資源；渠道資源角度，出版社應注重抓取已有的作品篩選渠道，如與已設立的自然生態文學獎項實現聯動，從此渠道獲取優秀的作家作品資源，走主題出版的精品化生產路線。以研究促創作，以創作促出版，再以出版帶動研究和創作，形成良性循環，對中國生態主題系列童書的進一步發展大有裨益。

3.拓展多種出版形式，傳統出版與數字出版并舉

傳統紙質出版形式一直是童書出版的主流，而在網絡信息時代，傳統出版正不斷受到沖擊，“電子書出版、在線閱讀和聽書成為出版產業的重要一塊”[4]。生態主題童書由于其對地域空間的依賴，更能夠發揮出新媒體、新技術的優勢。首先，利用新媒體平臺開發生態主題系列童書的有聲書、電子書，結合大自然的聲音和圖像，讓大部頭的系列叢書有更便捷的獲取渠道和更豐富的感官閱讀形式，有助于生態主題童書的快速傳播與充分閱讀。其次，結合傳統出版形式，利用VR、AR等技術對自然生態美進行具像化，結合生態主題童書地域多樣化的特征，實現不同疆域、不同民族文化、不同生態景觀的立體化、動態化展示，實現生態主題系列童書的形式多樣化與內容創新化。

中國生態主題系列童書在新世紀的出版熱是一個十分積極的信號，不僅反映了中國生態主題創作的繁榮趨勢，也反映出中國兒童文學和童書出版業對社會問題的積極回應。如何在現有的基礎上更進一步，不僅是出版界要思考的問題，也是當前自然生態浪潮下文學界、評論界共同面臨的重要議題。只有社會各界通力合作，在創作、出版、評論等多維度探索生態主題系列童書的新出路，才能不斷為兒童建造擁有美麗自然世界的生態童年。

（作者單位系東北師范大學文學院）