新世紀(jì)中國生態(tài)主題系列童書出版特征與未來路徑

王獻(xiàn)玥

摘 要：進(jìn)入新世紀(jì)，中國生態(tài)主題童書呈現(xiàn)出系列出版的傾向。它們或以品牌作家書系的形式出現(xiàn)，或以主題書系的形式出版，成為新世紀(jì)童書出版的一大現(xiàn)象。除了生態(tài)主題童書自身的價(jià)值以外，國家層面的生態(tài)文明建設(shè)、生態(tài)整體主義的興起和童年生態(tài)建設(shè)的提出、出版活動(dòng)和營銷宣傳的推動(dòng)，也是其出版熱現(xiàn)象形成的主要原因。本文從新世紀(jì)中國生態(tài)主題系列童書的出版特征出發(fā)，在分析其出版熱現(xiàn)象成因的基礎(chǔ)上，思考其出版的進(jìn)一步走向，在優(yōu)化出版模式、加強(qiáng)多方聯(lián)動(dòng)以及拓展多種出版形式等方面探索其未來路徑。

關(guān)鍵詞：生態(tài)主題 系列童書 出版模式 路徑探索

新世紀(jì)以來，隨著生態(tài)理論的不斷發(fā)展，生態(tài)整體主義觀念得到進(jìn)一步認(rèn)同與弘揚(yáng)，越來越多的兒童文學(xué)作家在創(chuàng)作時(shí)融入了對(duì)自然的情感和對(duì)生態(tài)整體主義的理解，生態(tài)主題童書呈現(xiàn)愈加繁榮的態(tài)勢。在新世紀(jì)生態(tài)主題童書的出版物中，有眾多系列叢書，它們主要以套系、書系、系列、叢書等名稱出現(xiàn)在市場上，它們不僅在主題上緊扣自然生態(tài)，更體現(xiàn)了出版編輯與作家創(chuàng)作的完美結(jié)合，呈現(xiàn)出獨(dú)特性和巨大價(jià)值。

一、新世紀(jì)中國生態(tài)主題系列童書的出版特征

新世紀(jì)中國兒童文學(xué)創(chuàng)作在自然生態(tài)的表達(dá)上越來越自覺，中國生態(tài)主題童書的出版也呈現(xiàn)逐步系統(tǒng)化、全面化的態(tài)勢。首先，叢書出版的生態(tài)版圖不斷擴(kuò)大，逐漸呈現(xiàn)地域多樣化的特征；其次，叢書在出版選材上十分豐富又有所側(cè)重，在兼顧各種文學(xué)類別的同時(shí)突出了動(dòng)物小說和大自然文學(xué)的優(yōu)勢地位；最后，叢書出版理念從環(huán)保教育轉(zhuǎn)向生態(tài)意識(shí)內(nèi)化，力圖將生態(tài)意識(shí)深植兒童心中。

1.生態(tài)版圖不斷擴(kuò)大，出版走向地域多樣化

地域是生態(tài)的空間載體，不同的地域風(fēng)情展現(xiàn)著不同的生態(tài)之美。在新世紀(jì)第一個(gè)十年中，中國生態(tài)主題系列童書的出版主要集中在沈石溪、劉先平等少數(shù)作家身上，地域性特征初顯，但未形成多樣化的態(tài)勢。隨著生態(tài)文學(xué)的不斷興起，在新世紀(jì)第二個(gè)十年中，更多的作家涌現(xiàn)而出，擴(kuò)大了生態(tài)書寫的地域版圖，中國生態(tài)主題系列童書的出版走向地域多樣化。許廷旺的草原動(dòng)物系列（中國少年兒童出版社，2011）和黑鶴的系列動(dòng)物小說書寫了內(nèi)蒙古大草原上人與自然的和諧樂章，承載著作家對(duì)草原生態(tài)美的歌頌；牧鈴動(dòng)物小說系列（湖南少年兒童出版社，2016）中的湘西牧場見證著自然的野性與生機(jī)勃勃；晨光出版社出版的“太陽花開”書系（2018），將生態(tài)理念與民族地域融合在一起，展現(xiàn)的是云南的地域特征與生態(tài)和諧之美；還有劉先平筆下的西沙群島、胡冬林筆下的長白山、金曾豪筆下的江南風(fēng)光、韓開春筆下的蘇北鄉(xiāng)土……作家用自己熟悉的鄉(xiāng)土文化對(duì)自然生態(tài)美做了獨(dú)特的詮釋，豐富了中國生態(tài)主題系列童書的版圖。

2.文學(xué)類別豐富，動(dòng)物小說、大自然文學(xué)占據(jù)半壁江山

在主題書系中，豐富的文學(xué)樣式反映這一主題作品的繁榮狀況。從新世紀(jì)之初花山文藝出版社的“中國少年環(huán)境文學(xué)創(chuàng)作叢書”開始，生態(tài)主題叢書在文體上就呈現(xiàn)出較為豐富的特征，兼顧了動(dòng)物小說、童話、紀(jì)實(shí)文學(xué)和環(huán)境小說等。2015年和2016年，晨光出版社出版了兩套大部頭叢書：“青青望天樹·中國原創(chuàng)兒童生態(tài)文學(xué)精品書系”和“小霞客美麗中國行·大自然生態(tài)兒童文學(xué)書系”，它們將文學(xué)類別再次擴(kuò)大化，涵蓋了動(dòng)物小說、奇幻動(dòng)物小說、大自然文學(xué)、自然散文、童話等。如此豐富的文學(xué)樣式，探索了生態(tài)主題表達(dá)的可能性，將其在新世紀(jì)的繁榮態(tài)勢直接展現(xiàn)出來。在所有文學(xué)樣式中，動(dòng)物小說和大自然文學(xué)數(shù)量眾多，這得益于一大批優(yōu)秀作家的出現(xiàn)。沈石溪、黑鶴、金曾豪、牧鈴等動(dòng)物小說作家在新世紀(jì)創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，并對(duì)自然生態(tài)有著積極的關(guān)注和表達(dá)；劉先平、湘女等大自然文學(xué)作家繼續(xù)發(fā)力，深入自然世界，用雙腳丈量大地的廣度和生命的深度，將生態(tài)倫理道德融入作品，引領(lǐng)讀者走向身體和精神的自然復(fù)歸。由此可見，新世紀(jì)生態(tài)主題系列叢書在形式上全面多樣又有所側(cè)重，已經(jīng)建立了常規(guī)出版模式。

3.出版理念從環(huán)保教育轉(zhuǎn)向生態(tài)意識(shí)內(nèi)化

從鮮明地指出環(huán)境保護(hù)的重要性到潛移默化地展現(xiàn)自然的美好，中國生態(tài)主題系列童書的出版不斷走向生態(tài)意識(shí)內(nèi)化的階段，將生態(tài)融入童年生活，關(guān)注人與自然關(guān)系的表達(dá)和自然對(duì)兒童的滋養(yǎng)。殷建紅的“少年尋根小說三部曲”（人民文學(xué)出版社，2016）從主人公由鄉(xiāng)村到城市的生活變化出發(fā)，探討城市的生態(tài)之路，引導(dǎo)兒童在日常的城市生活中樹立生態(tài)意識(shí)；韓開春的“少年與自然”叢書（二十一世紀(jì)出版社，2018）將自然的美好融入自己的童年回憶，帶領(lǐng)兒童回歸自然、關(guān)懷自然，在自然的滋養(yǎng)中建立生態(tài)意識(shí)。這些叢書在出版理念上實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)型，用人與自然的雙向互動(dòng)代替了對(duì)自然、生命的單一關(guān)注，讓作品自然而然地成為了反思人與自然關(guān)系、探索人與自然如何相處的文學(xué)載體，在不知不覺中傳遞了生態(tài)意識(shí)。其中流露出的人與自然的平等與共存，讓作品脫離以人為中心的人類中心主義和以自然為中心的生態(tài)中心主義，完成向生態(tài)整體主義的轉(zhuǎn)變，在思想上進(jìn)一步升華。

二、新世紀(jì)中國生態(tài)主題系列童書出版熱的成因

中國生態(tài)主題系列童書的創(chuàng)作和出版與社會(huì)環(huán)境密不可分，兒童觀、社會(huì)問題、社會(huì)思潮以及國家政策等都會(huì)對(duì)其造成影響。其中，國家對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的倡導(dǎo)與規(guī)劃、生態(tài)整體主義的興起、童年生態(tài)建設(shè)的提出以及出版活動(dòng)與營銷宣傳的推動(dòng)等，是新世紀(jì)以來中國生態(tài)主題系列童書出版熱的主要成因。

1.生態(tài)文明建設(shè)的倡導(dǎo)

文學(xué)不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，它受到政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境的影響。改革開放以來，中國現(xiàn)代化進(jìn)程不斷推進(jìn)，生態(tài)破壞也成了社會(huì)重大問題，威脅人們的生命健康。從1978年黨中央首次提出生態(tài)文明，到黨的十八大，把生態(tài)文明建設(shè)提高到國家戰(zhàn)略層面，再到習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中“首次從戰(zhàn)略高度明確了生態(tài)文明建設(shè)對(duì)于‘以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而言的新的使命任務(wù)，明確了生態(tài)文明建設(shè)對(duì)于‘全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家內(nèi)在要求的新的時(shí)代意義”[1]，四十多年的時(shí)間，中國的生態(tài)文明建設(shè)從最初的環(huán)境保護(hù)到可持續(xù)發(fā)展再到融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)的各個(gè)方面，經(jīng)歷了從加強(qiáng)環(huán)境治理到提高生態(tài)意識(shí)的質(zhì)的飛躍。文學(xué)藝術(shù)作為社會(huì)生活的反映，在重視藝術(shù)性、審美性的同時(shí)，也在承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任。中國生態(tài)主題童書出版作為兒童精神層面的引領(lǐng)者，積極回應(yīng)著國家層面的戰(zhàn)略部署，在提倡環(huán)境保護(hù)和提高生態(tài)意識(shí)方面做出了積極引導(dǎo)。

2.生態(tài)整體主義的興起與童年生態(tài)建設(shè)的提出

新世紀(jì)以來，隨著“生命狀態(tài)文學(xué)叢書”（湖南少年兒童出版社，2000）的出版和“大自然文學(xué)研究中心”的成立，生態(tài)整體主義的觀念得到認(rèn)同與弘揚(yáng)，成為諸多兒童文學(xué)作家的創(chuàng)作理念，中國兒童文學(xué)的生態(tài)書寫開始走向全面繁榮。在這些生態(tài)書寫中，人與自然不再是主導(dǎo)與被主導(dǎo)、拯救與被拯救的關(guān)系，而是相互促進(jìn)、榮辱與共的共生關(guān)系。如何將自然融入人類的生存之中正在逐漸成為新世紀(jì)生態(tài)書寫的大趨勢。在此背景下，中國生態(tài)主題童書創(chuàng)作與出版呈現(xiàn)火熱的態(tài)勢，將生態(tài)整體主義傳遞給兒童，逐漸成為新世紀(jì)童書創(chuàng)作與出版的動(dòng)機(jī)之一。同時(shí)，童年生態(tài)也是近年來兒童文學(xué)領(lǐng)域備受關(guān)注的話題?！澳壳爸袊鴥和逃奈C(jī)最根本的癥結(jié)是童年生態(tài)的被破壞?！盵2]童年生態(tài)的健康與平衡，對(duì)兒童的成長至關(guān)重要，也是童年獨(dú)特價(jià)值得以充分發(fā)揮的基礎(chǔ)。重建童年生態(tài)，在童書中為兒童創(chuàng)建一個(gè)美麗的自然環(huán)境，成為很多生態(tài)主題叢書的創(chuàng)作和出版口號(hào)。中國生態(tài)主題童書正是在這樣的社會(huì)大環(huán)境下走進(jìn)人們的視野，成為童年生態(tài)建設(shè)的排頭兵。

3.出版活動(dòng)與營銷宣傳的推動(dòng)

童書的創(chuàng)作與出版離不開各種出版活動(dòng)和營銷宣傳的推動(dòng)。新世紀(jì)以來，一些出版社在組織研討會(huì)、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)等方面做了探索，帶動(dòng)了生態(tài)主題童書的創(chuàng)作熱和出版熱。如1997年湖南少年兒童出版社對(duì)生命狀態(tài)文學(xué)的研討和推動(dòng)，為新世紀(jì)生態(tài)主題系列叢書的出版拉開了序幕；2011年天天出版社與昆明兒童文學(xué)研究會(huì)聯(lián)合主辦的“兒童文學(xué)領(lǐng)域的生態(tài)文學(xué)創(chuàng)作研討會(huì)”，實(shí)現(xiàn)了出版、研究、創(chuàng)作三方面的聯(lián)動(dòng)，極大地推動(dòng)了生態(tài)主題系列叢書的影響力；2019年遼寧少年兒童出版社發(fā)起了“大自然原創(chuàng)兒童文學(xué)作品征集活動(dòng)”并設(shè)立了“大自然原創(chuàng)兒童文學(xué)獎(jiǎng)”，在挖掘佳作方面進(jìn)行了嘗試。這些以出版社為主導(dǎo)的研討會(huì)和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立刺激了生態(tài)主題童書的研究和創(chuàng)作，提高了這一主題在學(xué)術(shù)界和市場方面的影響力，使創(chuàng)作、出版、評(píng)論之間形成了良性互動(dòng)。

三、新世紀(jì)中國生態(tài)主題系列童書出版的路徑探索

新世紀(jì)生態(tài)主題系列童書在創(chuàng)作與出版方面已經(jīng)找到了較好的平衡點(diǎn)，形成了共同繁榮的局面，但仍存在作品的社會(huì)責(zé)任意義大于文學(xué)審美、品牌作家書系重復(fù)現(xiàn)象嚴(yán)重、出版形式相對(duì)單一等問題。正視問題并積極探索未來發(fā)展路徑，才能延續(xù)現(xiàn)有局面并取得更多突破。

1.優(yōu)化出版模式，實(shí)現(xiàn)品牌作家的良性塑造

新世紀(jì)以來，生態(tài)主題系列童書主要有兩種出版模式：一種是品牌作家書系，即同一作家的作品集合，大多是先有作品，后集結(jié)成套；一種是主題書系，即不同作家作品在同一主題下的集合，大多是主題先行，后集結(jié)或創(chuàng)作。這兩種固定的出版模式，對(duì)作家的創(chuàng)作和編輯的策劃思路造成了一定的限制。出版社應(yīng)不斷對(duì)當(dāng)前出版模式進(jìn)行優(yōu)化，一方面放慢節(jié)奏，嘗試“慢出版”，有意識(shí)地在叢書內(nèi)容和形式上進(jìn)行創(chuàng)新，用更新穎的形式代替同一作家作品的重復(fù)出版，同時(shí)挖掘和推廣更多新銳作家，實(shí)現(xiàn)品牌作家的良性塑造；另一方面增強(qiáng)叢書框架的彈性，擴(kuò)展思路，立足生態(tài)，但不局限于生態(tài)，關(guān)注自然生態(tài)精神引領(lǐng)，而非作品細(xì)節(jié)的框定，打破主題先行對(duì)作家的限制，給作家最大限度的創(chuàng)作自由，激發(fā)作家在生態(tài)主題角度的自主創(chuàng)作。

2.多維度資源整合，加強(qiáng)多方聯(lián)動(dòng)

新世紀(jì)以來，童書出版量呈現(xiàn)井噴式增長，并以系列化出版為主?！爱?dāng)前我國原創(chuàng)兒童文學(xué)圖書占據(jù)暢銷書市場90%以上，而絕大多數(shù)都是呈系列化出版?！盵3]在此背景下，生態(tài)主題系列童書需要重視對(duì)現(xiàn)有資源的整合，加強(qiáng)創(chuàng)作資源、研究資源、渠道資源之間的融合，不斷優(yōu)化主題出版，打造精品。在創(chuàng)作資源角度，出版社要注重與作家的交流合作，在系列叢書的統(tǒng)籌策劃過程中，充分考慮和表達(dá)作家意圖，從源頭上發(fā)揮創(chuàng)作資源的最大效果；研究資源角度，出版社發(fā)揮自身優(yōu)勢，與各大生態(tài)研究會(huì)、學(xué)會(huì)展開合作，積極組織召開生態(tài)文學(xué)主題的研討會(huì)，把握最新的學(xué)術(shù)動(dòng)向，掌握最新的研究成果與資源；渠道資源角度，出版社應(yīng)注重抓取已有的作品篩選渠道，如與已設(shè)立的自然生態(tài)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，從此渠道獲取優(yōu)秀的作家作品資源，走主題出版的精品化生產(chǎn)路線。以研究促創(chuàng)作，以創(chuàng)作促出版，再以出版帶動(dòng)研究和創(chuàng)作，形成良性循環(huán)，對(duì)中國生態(tài)主題系列童書的進(jìn)一步發(fā)展大有裨益。

3.拓展多種出版形式，傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版并舉

傳統(tǒng)紙質(zhì)出版形式一直是童書出版的主流，而在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，傳統(tǒng)出版正不斷受到?jīng)_擊，“電子書出版、在線閱讀和聽書成為出版產(chǎn)業(yè)的重要一塊”[4]。生態(tài)主題童書由于其對(duì)地域空間的依賴，更能夠發(fā)揮出新媒體、新技術(shù)的優(yōu)勢。首先，利用新媒體平臺(tái)開發(fā)生態(tài)主題系列童書的有聲書、電子書，結(jié)合大自然的聲音和圖像，讓大部頭的系列叢書有更便捷的獲取渠道和更豐富的感官閱讀形式，有助于生態(tài)主題童書的快速傳播與充分閱讀。其次，結(jié)合傳統(tǒng)出版形式，利用VR、AR等技術(shù)對(duì)自然生態(tài)美進(jìn)行具像化，結(jié)合生態(tài)主題童書地域多樣化的特征，實(shí)現(xiàn)不同疆域、不同民族文化、不同生態(tài)景觀的立體化、動(dòng)態(tài)化展示，實(shí)現(xiàn)生態(tài)主題系列童書的形式多樣化與內(nèi)容創(chuàng)新化。

中國生態(tài)主題系列童書在新世紀(jì)的出版熱是一個(gè)十分積極的信號(hào)，不僅反映了中國生態(tài)主題創(chuàng)作的繁榮趨勢，也反映出中國兒童文學(xué)和童書出版業(yè)對(duì)社會(huì)問題的積極回應(yīng)。如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，不僅是出版界要思考的問題，也是當(dāng)前自然生態(tài)浪潮下文學(xué)界、評(píng)論界共同面臨的重要議題。只有社會(huì)各界通力合作，在創(chuàng)作、出版、評(píng)論等多維度探索生態(tài)主題系列童書的新出路，才能不斷為兒童建造擁有美麗自然世界的生態(tài)童年。

（作者單位系東北師范大學(xué)文學(xué)院）