以創(chuàng)新共同體服務區(qū)域高質量發(fā)展

單忠德

推動長江經濟帶發(fā)展是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策，是關系國家發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略。習近平總書記親自擘畫了長江經濟帶高質量發(fā)展的藍圖，深刻闡述了推動長江經濟帶發(fā)展的總基調、戰(zhàn)略定位、目標任務以及策略方法，他三次主持召開長江經濟帶發(fā)展座談會，全面繪就了長江經濟帶“五新三主”發(fā)展新篇章。

賦能長江經濟帶高質量發(fā)展

教育部、工信部等七部委聯(lián)合印發(fā)的《關于建設長江教育創(chuàng)新帶的實施意見》提出，要建設“以創(chuàng)新為核心、教育為中心、育人為重心”的長江教育創(chuàng)新帶，深化產學研合作，著力構建人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的高地，支撐引領長江經濟帶高質量發(fā)展。建設長江教育創(chuàng)新帶是以實際行動貫徹落實習近平總書記關于長江經濟帶高質量發(fā)展的重要講話精神，加快建設教育強國、科技強國、人才強國、制造強國和網(wǎng)絡強國，推動長江經濟帶和長三角區(qū)域一體化向縱深發(fā)展的有力引擎。

省第十四次黨代會提出，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，沿著習近平總書記指引的方向奮勇前進，堅決扛起“爭當表率、爭做示范、走在前列”光榮使命，奮力譜寫“強富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設新篇章。南京市提出，要打造國家區(qū)域科技創(chuàng)新中心和高水平人才高地，全面建設人民滿意的社會主義現(xiàn)代化典范城市。為實現(xiàn)這些目標，更加需要充分發(fā)揮科教優(yōu)勢、全力激發(fā)創(chuàng)新動能，把發(fā)展科技第一生產力、培養(yǎng)人才第一資源、增強創(chuàng)新第一動力更好結合起來，當好我國人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的“開路先鋒”。

近年來，南航始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，緊密對接長江經濟帶高質量發(fā)展的戰(zhàn)略需求，以服務求支持、以貢獻促發(fā)展，不斷強化國家戰(zhàn)略科技力量、人才力量的使命擔當，加快推動高站位辦學治校、高標準學科布局、高水平人才培養(yǎng)、高質量科技供給和高品質校園生態(tài)，構建黨建領航、戰(zhàn)略引領、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和全面開放的發(fā)展體系，勇當基礎研究的主力軍和重大科技突破的生力軍，努力為長江經濟帶和長三角區(qū)域一體化高質量發(fā)展，為奮力譜寫“強富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設新篇章貢獻南航智慧和南航力量。

服務支撐長江教育創(chuàng)新帶

積極探索人才培養(yǎng)新模式，形成創(chuàng)新人才供給優(yōu)勢。優(yōu)化調整專業(yè)結構，前瞻布局國家急需專業(yè)。先后增設機器人工程、人工智能、智能制造工程等專業(yè)，構建跨學院校內外協(xié)同的新工科實踐平臺。凝聚全員育人合力，構建完善協(xié)同課程體系。建設“思想引領—專業(yè)課程—實驗實踐—項目課題”于一體的大課程組織機制，全面開設“強國逐夢·大師領航”系列專業(yè)前沿課，著力將航空航天民航領域的行業(yè)前沿成果轉化為鮮活的教育教學資源。深化產教融合機制，創(chuàng)新搭建聯(lián)合培養(yǎng)平臺。構建實習實訓、教師實踐能力培訓、校企聯(lián)合指導學生科創(chuàng)相結合的校企協(xié)同育人平臺體系，建設校企協(xié)同育人平臺10個、“聯(lián)合培養(yǎng)基地+企業(yè)研究生工作站”校企平臺近400個、項目式實習基地70個。

構建聯(lián)合攻關新機制，培育自主創(chuàng)新核心能力。不斷加大基礎研究，提升原始創(chuàng)新水平。強化有組織的科研機制，注重從國家重大工程中發(fā)現(xiàn)、提煉和研究基礎研究、應用基礎研究方向的重大課題，涌現(xiàn)出“飛機制造協(xié)調準確度與容差分配理論”“納智能材料器件”“水伏效應”等一批在國內外具有重要影響的基礎研究理論成果。全面瞄準重大需求，突破關鍵核心技術。瞄準服務支撐“三航”領域和制造強國、網(wǎng)絡強國建設的目標，構建集基礎研究、預先研究、型號研發(fā)、生產制造全生命周期的核心共性技術攻關創(chuàng)新鏈，在飛行器總體設計、航空制造、航空動力等領域解決多項重大關鍵技術難題。持續(xù)強化開放共享，促進技術協(xié)同創(chuàng)新。建設省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，每年開展200多項技術合作，與航空工業(yè)成飛公司、商飛公司上飛院等單位共建聯(lián)合實驗室、聯(lián)合技術中心、聯(lián)合設計攻關團隊等產學研合作聯(lián)合體80個。

打造校地聯(lián)動新樣板，高效服務經濟社會發(fā)展。持續(xù)深化戰(zhàn)略合作，創(chuàng)新融合發(fā)展機制。加強與行業(yè)單位深度合作，發(fā)起成立全國先進復合材料技術與裝備產業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟、江蘇無人機產業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟，為培育建設具有國際競爭力的世界級先進制造業(yè)產業(yè)集群提供堅實支撐。密切校地融合，提高成果轉化效能。積極服務區(qū)域經濟社會產業(yè)轉型升級需求，在南京、無錫、蘇州等地建立校地研究院5個，服務江蘇企事業(yè)單位1000余家，在航空制造、汽車制造等重點產業(yè)領域設立科技成果轉化公司11家，構建“校地研究院+聯(lián)合實驗室+技術轉移機構”相結合的成果轉化合作模式。

探索融合發(fā)展新機制新模式

面向黨和國家構建高質量教育體系的新形勢，面對強化國家戰(zhàn)略科技力量和人才力量的新使命，面對建設中國特色世界一流大學的新任務，南航將堅定不移深化開放辦學、開放創(chuàng)新、開放合作、開放共贏，構建完善人才協(xié)同培養(yǎng)、科技聯(lián)合攻關、資源聯(lián)合共享的開放發(fā)展體系，更好服務支撐區(qū)域經濟社會發(fā)展。

深化科教產教融合，大力培養(yǎng)一流人才方陣。推動高水平科研成果向教學資源轉化，以高水平科研成果支撐高質量人才培養(yǎng)。以長江教育創(chuàng)新帶“智能航空器設計與制造”人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新聯(lián)合體為支撐，持續(xù)推動長江經濟帶高校常態(tài)化人才培養(yǎng)交流機制，深入推進學分互認、學生互訪、課程共享、項目聯(lián)合攻關等，促進科研院所和行業(yè)企業(yè)全方位參與高校人才培養(yǎng)，通過開設企業(yè)課程、聘任企業(yè)導師、開展“項目式”實習、組織企業(yè)科創(chuàng)競賽、建立校企聯(lián)合培養(yǎng)的工程碩士班、博士班等多元化形式，實現(xiàn)高水平人才培養(yǎng)的個性化、柔性化。

促進校地聯(lián)動創(chuàng)新，全力打造融合發(fā)展示范。建立以南航國際創(chuàng)新港為牽引，以校地研究院為依托，以省部級、國家級創(chuàng)新機構、校企校地聯(lián)合實驗室/創(chuàng)新中心/創(chuàng)新團隊等多元載體為支撐的產學研深度融合生態(tài)。和南京市深化共建南航國際創(chuàng)新港，積極探索“創(chuàng)新團隊+研究院+實驗室+創(chuàng)新平臺”一體化的有組織的人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會服務深度融合發(fā)展新模式，著力建設一批新型研發(fā)機構、省部級和國家級實驗室和科技產業(yè)創(chuàng)新中心、服務平臺和產教平臺，實現(xiàn)創(chuàng)新、融合、開放、共享。

強化校企合作交流，不斷提升科技創(chuàng)新能力。瞄準“四個面向”，充分發(fā)揮高校基礎研究優(yōu)勢和企業(yè)工程實踐優(yōu)勢，有組織聯(lián)合承擔大項目，不斷加強原創(chuàng)性、自主性、引領性聯(lián)合科技攻關，前瞻部署戰(zhàn)略性技術研發(fā)項目。圍繞基礎共性技術、關鍵核心技術、“卡脖子”技術、顛覆性技術、變革性技術等，加快推進重點項目協(xié)同和研發(fā)活動一體化，構建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的發(fā)展聯(lián)合體。有組織聯(lián)合成立大平臺，加強與龍頭企業(yè)合作，構建一批特色校企聯(lián)合實驗室、聯(lián)合創(chuàng)新機構，構建多主體協(xié)同開放式創(chuàng)新體系。充分發(fā)揮好社科研究基地和特色智庫作用，持續(xù)提升資政能力與服務水平，更好賦能長江經濟帶和長三角一體化高質量發(fā)展，賦能教育強國、科技強國、人才強國、制造強國、網(wǎng)絡強國建設。

（作者系中國工程院院士，南京航空航天大學校長）

責任編輯：張 寧