流血的排名

董興澤

尊敬的教務處主任：

您好！

我是杭州二中的高二學生。近來，浙江省教育局推出的規范教師和家長在微信群中的言行的公約引發了社會熱議，關于學生的隱私保護等問題也在網上引起了激烈討論。在我看來，學校和家長確實應該尊重和保護孩子的隱私。

一個人的成績，是個人學習能力的體現，屬于個人信息，已然進入了隱私的范疇。雖說學生們正處于成長階段，心智尚未完全成熟，需要學校和家長的關注和幫扶，但隱私總是一個人心中最隱秘、最不愿被眾人所知的部分。將一個人的隱私呈現在大眾視野之中，本來就是一種錯誤而又殘忍的行為。

將學生的成績公然發布在群里，侵犯了學生隱私，在敏感的當事人心目中無異于是一次公開宣判。當一個常年處于前列的優等生，突然失手掉入中游的時候，赫然發現自己的成績已在群里像被貼了“大字報”，心情會怎樣？再比如，每次自己的排名都在最末端，人人皆知，這樣的學生會不會徹底放棄，墮落成魔？因此可以說，在家長群里公開學生成績是對學生精神的打擊，而且這種打擊是多么殘忍和無情！

有些學校或許本著良性競爭的期望播報成績，但凡事具有兩面性，有些學生為了榜上有名而作弊，而有的學生努力拿到了滿意的成績，可名次卻排在了平時不如自己的作弊者之后，使自己的心情跌入低谷，這也有可能使一個優秀的孩子毀于一旦。排名就像一條鞭子，它也許能鞭笞人進步，但鞭子上帶著汗水、淚水，甚至還有血水，每一鞭下去都會留下深深的傷痕。

一位哲人說過：“人生最大的敵人是自己。”既然“金無足赤，人無完人”，那我們又何必讓孩子們“自相殘殺”，血拼到底呢？這豈不是對人精神和靈魂的折磨，是對生命的大不敬？每次考試成績出來，學生只需要知道自己有沒有進步，足矣！

子曰：“學而不已，闔棺而止。”畢竟“學習是終身的職業”（錢偉長），在漫漫人生路上，誰又會為你未來的學習打分、排名呢？所以，我覺得，就不應該有成績排名這個東西存在，學習是個體成長的方式和手段，學習是私人的事，與他人無關。

如實有必要，也應只向家長們私發各自孩子的成績，讓家長了解自己孩子的學習狀況;如果一定要公布，也只公布成績優異或進步較大的學生名單，這樣既能鼓勵學生，又可以照顧較弱的學生的自尊心。在學習壓力頗重的高中，這是守護學生心理健康的底線了。

擦去排名榜上的血污，學生才能茁壯成長。

高二學生×××

2020年4月26日

（指導教師? 葛月月）