頂碗少年

趙麗宏／文 張 瑞／圖

吃完晚飯，要看大戲。雪弟他們去時，演出已經開始。臺上，一位英俊的少年出場了。只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作。碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是不掉下來。最后，是一組難度很大的動作——少年騎在另一位成年演員身上，兩個人用各種姿態轉動著身軀。少年頭頂上的碗，搖晃得厲害起來。在一個大幅度轉身的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來，“哐啷”一聲，摔成了一地碎片。這意想不到的失誤，使所有的觀眾驚呆了。

臺上，卻并沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風度地向觀眾鞠了一躬。一位姑娘走出來，掃起了地上的碎瓷片，然后又捧岀一大摞碗。少年很沉著，不慌不忙地重復著剛才的動作。到最后關頭了，碗，又在他頭頂厲害地搖晃起來。觀眾們屏住氣，目不轉睛地盯著……眼看身體已經轉過來了，雪弟拉緊了阿爹的手，手心里冒出了汗水。臺上，少年頭上那摞碗卻仿佛故意要搗蛋，突然又跳起搖擺舞來。少年急忙擺動腦袋保持平衡，可是來不及了。碗，又掉了下來……

場子里一片喧嘩。臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。牛嘎糖悄悄對雪弟說：“這個演員，這下子完蛋啦！”阿爹聽見了牛嘎糖的話，低下頭厲聲說：“別瞎三話四！”

觀眾中有人在大聲地喊：“行了，不要再來了，演下一個節目吧！”觀眾這可不是喝倒彩，而是同情舞臺上這位連續兩次失誤的頂碗少年。

這時，一位矮小結實的白發老者從后臺走到燈光下，他的手里，依然是一摞金邊紅花白瓷碗！他走到少年面前，臉上微笑著，并無責怪的神色。他把手中的碗交給少年，然后撫摩著少年的肩胛，輕輕搖撼了一下，嘴里低聲說了一句什么。少年鎮靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾們鞠了躬。

音樂第三次奏響了！場子里靜得沒有一絲兒聲息。

這真是一場驚心動魄的搏斗。當那摞碗又劇烈地晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終于穩住了頭頂上那摞碗。掌聲，不約而同地從每個座位上爆發出來，匯成了一片暴風雨般的雷聲。

雪弟拼命拍手。場子里掌聲安靜下來時，雪弟還在拍手。阿爹問雪弟，為什么這樣拍手，雪弟說：“他摔了兩次，還敢上臺表演，還成功了，了不起。如果是我，肯定嚇得癱在地上了。”阿爹笑著點了點頭，說：“是，做任何事情，要緊的是堅持到底，不要放棄。”

雪弟看了看阿爹，覺得他說得有道理。那個頂碗少年，如果不堅持到底，今晚會怎么收場啊。

（節選自《童年河》，有刪改）

名師點評

作者對頂碗少年的正面描寫細致而傳神，比如描寫他從“微笑”“不失風度”到“呆呆地站著”“臉上全是汗珠”。同時，作者在恰當的時間節點，寥寥幾筆寫出了臺下觀眾的情緒：從“驚呆”到“同情”，最后掌聲雷動，不但渲染了事件發生時的氣氛，也從側面烘托了頂碗少年樂觀勇敢、堅持不懈的精神。這種正面描寫與側面烘托相結合的寫作手法，讓讀者有了身臨其境之感。

（朝 華）