鄉村振興背景下河北省農村科學技術落地阻礙情況調查分析

吳璐瑤，閻立波，張建祥

（1.河北省農林科學院經濟作物研究所，河北 石家莊 050051；2.河北農業大學經濟管理學院，河北 保定 071000；3.河北省國際人才交流中心，河北 石家莊 050051）

實施鄉村振興戰略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國的重大歷史任務[1]，是新時代“三農”工作的總抓手[2]，也是我國將邁入“三農”全面升級轉型的嶄新發展時期[3]。實施鄉村振興戰略的總目標是實現農業農村現代化，其關鍵在于科技進步[4～7]。當前，政府需要做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興的有效銜接[8]，科技是引領鞏固脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接的重要抓手[9]，更是引領農村經濟發展的第一動力[10，11]。在此背景下，深入了解河北省鄉村科學技術落地阻礙，分析其存在的主要問題和產生的原因，尋求有效的解決辦法，不斷完善科技供給體系[12～15]，對實現河北省農業農村高質量發展和鄉村全面振興具有重要現實意義[16]。

1 材料與方法

2021 年10 月對石家莊、保定、邢臺、滄州、張家口、衡水等10 個地區的農戶和新型農業經營主體發放調查問卷共計110 份，回收有效問卷107 份，有效率為97.27%。調查問卷包括受訪者基本信息、目前采用先進技術情況、科學技術落地的障礙因素等。

采用Excel 軟件對調研數據進行匯總與分析。

2 結果與分析

2.1 受訪者基本情況

受訪者男女比例為2.56∶1，年齡集中在40～60歲，文化程度較低，大專以下學歷占71.96%。受訪者的基本情況符合當地實際情況，調研數據的分析具有科學性。

2.2 影響農戶獲取科學技術的原因

就“影響農戶獲取科學技術的原因”問題的調研結果（表1）顯示，67.29%的受訪者是因為文化水平偏低，52.34%的受訪者認為需要農業技術但沒有獲取途徑，37.38%的受訪者認為農業技術的作用不大，27.10%的受訪者承擔不起農業技術的相關費用，22.43%的受訪者認為農業技術增產不增收。通過調查發現，河北省的農戶文化水平普遍偏低是影響其獲取農業科學技術的主要因素；同時可以反映出目前研究地區的科技服務網點較少，服務不到位，農業科學技術無法落地，不能滿足農民的科技需求。

表1 影響農戶獲取科學技術的原因Table 1 Reasons affecting farmers’access to science and technology

2.3 農戶不參加科技培訓的原因

就“農戶不參加科技培訓的原因”問題的調研結果（表2）顯示，29.91%的受訪者是因為沒有時間參加，23.36%的受訪者是因為培訓內容無法滿足農戶需求，17.76%的受訪者因為不知道有此類培訓，16.82%的受訪者是估計（聽說）培訓效果不好。通過調查發現，沒有時間、培訓內容沒有針對性是農戶不參加科技培訓的主要原因，說明技術推廣部門在培訓前，沒有廣泛征求農戶的意見以及對農戶的技術需求不甚了解，存在科技供需不平衡的問題。

表2 農戶不參加科技培訓的原因Table 2 Reasons why farmers do not participate in science and technology training

2.4 農戶使用科學技術的程度

就“農戶使用科學技術的程度”問題的調研結果（表3）顯示，42.06%受訪者使用程度一般，32.71%的受訪者使用程度頻繁，20.56%受訪者使用程度特別頻繁。通過調查發現，大部分的受訪者在實際生產過程中不同程度的使用了農業技術；基層技術推廣部門不能及時提供科學技術服務是影響農戶使用科學技術的主要原因。

表3 農戶使用科學技術的程度Table 3 Degree of farmers’use of science and technology

3 結論與建議

通過對研究區域農戶和新型農業經營主體發放調查問卷，就“阻礙河北省農村科學技術落地因素”的調研結果顯示，文化程度低，科技服務網點少，培訓缺乏針對性、服務不及時等是科學技術無法落地與推廣的主要原因。因此，在今后的科學技術推廣工作中，要在健全農村科技教育體系，定期開展農業技術分享會，展示新成果和推廣成功經驗，把農民培養成具有較高科技文化素質[17～19]，能夠熟練掌握并能應用現代科技的“新型農民”；深入開展經常性的科學技術進村入戶行動，落實科技特派員制度[20]，加強科技創新驛站建設和科技熱線等服務，開展即時科技服務、面對面科技服務；深入基層了解農民的科技需求，鼓勵涉農科研機構創建科技成果示范基地、科技園區[21，22]，組織科技人員通過科技下鄉[23]、建立科技小院、定向幫扶等方式精準傳授實用的科學技術，為農村提供科學、高效的科技服務。