運動表現分析技術在籃球運動中的應用研究

施聞

運動表現技術在經過源代碼統計、手記觀察階段后，逐漸進入高效運作的自動統計階段。現階段運動表現分析已經被廣泛地應用在籃球戰術策略、賽前備戰、球員訓練以及總結反饋的過程中。本文結合運動表現分析技術的發展進程、軟件類型，探究其在籃球運動中的應用方向，提出相應的推廣建議，以期提高我國籃球運動的發展質量，為我國體育事業的健康發展，奠定堅實的基礎。

現階段，科研攻關在我國乃至世界的籃球運動中的地位日漸提升，運動表現技術也在籃球運動以及籃球賽事中的應有愈加廣泛。然而我國部分籃球聯賽或運動員訓練中卻很少應用運動表現分析技術，導致我國籃球運動的整體發展水平，難以得到快速地提升。為積極促進運動表現技術的現代化發展，提升我國籃球運動的整體質量，我們需要對運動表現技術進行深入地分析和探究，從而為我國籃球運動員開展球員訓練活動、球員參與籃球比賽運動，提供必要的支持和抓手。

1 運動表現分析技術的發展進程

運動表現分析主要指對比賽或訓練中的“局部或全局的運動數據”進行利用、描述、分析、采集的過程，通常涉及模式識別、計算機視覺、影像處理等技術。通過對籃球運動員的戰術與技術的分析，可以幫助教練員更好地明確問題，解決問題，從而實現提高訓練質量，優化訓練機制，提高運動員整體的訓練水平。分析、記錄、觀察等手段被廣泛應用在羽毛球、乒乓球等球拍類運動中，而在體育運動技術的發展中，這類分析手段不斷被運用到排球、籃球、足球等運動項目中，相較于傳統的視頻觀看、錄音記錄、手寫記錄等分析手段，當前的運動表現分析機制更加強大與完善，從其發展歷程來看，運動分析主要經歷了三個階段。首先是手記觀察。20世紀八十年代，在高速錄像機與微電腦的普及下，體育從業者普遍通過準備有關運動員的光盤和錄像，來對籃球戰術特點和特征進行全面而細致的分析。但由于手記觀察階段所需要的數據信息較為原始，需要教練員收集大量的材料，從而導致運動分析的工作量大、效率低，并且難以在有限時間內挖掘出有價值的信息。第二階段是源代碼統計階段。20上世紀末到21世紀初，體育工作者通常以微型計算機為載體，通過設置語言指令的方式，實現簡單的數據統計目標。但這卻需要體育工作人員擁有較高的計算機操作技能，熟練運用各類計算機程序。該階段的運動分析特征是體育從業者的微機操作能力要求較高，必須是計算機專業人員才能從事該操作。然而由于我國計算機技術與體育運動的結合相對較晚，因此“源代碼統計”對我國體育事業的發展，沒有帶來較大的影響。最后是自動統計階段。在2002年以來，體育運動表現分析逐漸進入系統統計的關鍵階段，從事體育數據分析與統計的體育從業者不必是專業的計算機人員，數據統計過程也相對簡單、高效、可靠。在該階段，體育視頻擁有海量性、多元性、層次化的基本特征，能夠被廣泛地應用在比賽、教學及訓練中，通過靈活選擇局部視頻的方式，教練員可以更好地探究、分析籃球運動的戰術、訓練、教學問題，提升了體育訓練、競賽發展的質量。

2 幾款典型的籃球運動表現分析軟件

運動分析技術在長期的歷史發展中，逐漸擁有了自動化、智能化、便捷化等基本特征，可以幫助教練員和運動員掌握籃球訓練情況、對手或本隊的動作特征，滿足現代籃球運動對籃球運動員所提出的基本要求。然而為更全面地探究運動表現技術在我國籃球運動中的應用，我們還需要對最典型的運動分析軟件進行深入地了解。首先是“技戰術分析”（SportsCode）。該軟件通常被廣泛應用在對抗性項目中，能夠在賽中或賽前對“對手”或“本隊”的技術、戰術的應用狀況進行統計，通常來講該軟件的應用步驟主要包括視頻數據收集、設定操作編碼、數據信息導出、數據處理、獲得分析報告。體育從業者可以結合自身的基本需求，創建模板、設置指標，分類視頻、輸出統計結果等。其次是管理軟件（Cronus），該軟件被普遍應用在運動資料與信息管理中，可以將混亂而復雜的團隊資料與運動員資料整理成系統的體系。在Cronus軟件的支持下，籃球教練員可以準確地把握籃球運動員的基本狀況，譬如參賽情況、變遷情況、病例檔案以及訓練狀況等。再次是訓練跟蹤軟件（Performance），該軟件不需要教練員攜帶較為沉重的設備，便可以實現實時模擬和監控投籃、控球、跳遠等動作，不僅包括己方球員的動作，也包括對手的動作，并且運動專家、保健專家、教練員也可以利用計算機統計分析的方式，對比賽和賽事進行有效、全面、實質性地分析，切實了解籃球運動員在訓練和比賽中的體力需求。最后是球探報告軟件（Krossover）該軟件是現階段較為流行的分析軟件，能夠切實提高教練員的訓練效率與工作質量。教練員在應用該軟件的過程中，不需要進行較為復雜的操作，只需要將籃球比賽視頻共享或上傳到平臺中，通過人工操作與智能處理的方式，便可以獲得一個詳細標記、系統規范的運動視頻。教練員可以在視頻中詳細了解比賽中不同球員的表現狀況，并根據視覺分析的方式，明確籃球球員的特點，提高戰術制定與安排的準確性。當然該軟件還可以統計籃球球員的投籃點、攻防效率及命中率，從而制定一份較為科學的球探報告，增強籃球比賽與訓練的有效性、實效性及針對性。

3 運動表現分析技術在籃球運動中的應用

現階段，我國籃球運動得到了蓬勃、快速地發展，能夠為我國體育強國戰略的落實，奠定堅實的基礎。然而根據相關數據分析和調查顯示，運動分析技術在我國籃球運動中的應用相對較少，很多籃球教練員依舊沿襲傳統的戰術統計指標來分析、統計和探究籃球運動的戰術打法，效率低下、工作量大，并且針對性與效果不佳。但通過對“運動分析軟件”的應用，我國籃球教練員可以在“降低工作量”“提高工作效率”的前提下，更好地提升戰術安排與球員訓練質量。對此本文以SportsCode運動分析軟件為例，探究其在籃球運動中的應用方向，以此幫助籃球教練員明確運動分析軟件所擁有的價值和優勢。

3.1 視頻慢放

SportsCode軟件所擁有的視頻慢放功能被廣泛應用在賽后與賽前階段，教練員可以通過對片段的慢速回放，分析籃球訓練或競賽中所存在的問題，提升“籃球運動指導”“籃球戰術制定”的效率。通常來講在視頻慢放功能應用的過程中，教練員應從如下角度出發。首先是展示籃球技術動作。在傳統的籃球訓練或競賽中，球員對自己的動作完成狀況缺乏透徹的了解，無法明確自身動作的準確性和規范性。然而在視頻慢放功能的支持下，球員可以更好地明確和了解技術動作完成中所存在的錯誤與不足。譬如“變相壓肩”“上籃護球”“投籃壓腕”等。其次是路線跑動。我國部分籃球運動員由于存在意識層面上的問題，導致其難以把握跑動的時機，致使球隊的“配合效率”和“協作質量”受到嚴重的影響。而通過慢放功能，向球員展示相應的跑動路線，可以使其可以更好地把握跑動時機，提升跑動效率，當然也可以通過展示錯誤跑動時機與路線的方式，提高球員的意識。

3.2 同屏對比

該軟件的同屏對比功能可以幫助球員通過球員間、球隊間的動作對比，提高動作的規范性。譬如“不規范與規范動作的對比”“正確與錯誤技術動作的對比”等。在過去，教練員會通過觀察視頻的方式，來了解對手和本隊的技術表現，確定戰術配置的方向。然而由于傳統的“視頻分析和觀察”主要以“單屏展示”為主，教練員需要反復切換視頻或者通過筆記記錄的方式，將不同視頻中的工作要點，整合起來，進行分析。這種運動分析的效率低下、不夠直觀、并且存在分析維度狹窄的問題。如難以對比賽局勢進行整體的考量和對比。該軟件的同頻對比功能，可以將多個或兩個視頻片段整合起來，排列在一塊屏幕中，全面、同步、直觀對比本隊和對手的技術動作特征，使運動員的戰術應用狀況更好地展示出來，此外通過同頻對比的方式，教練員還可以明確球員和球員之間所存在的差距，幫助運動員明確科學合理的訓練方向。

3.3 角度劃線

該軟件擁有出色的角度劃線功能，可以將球員、球隊在訓練或比賽中的表現情況展示出來，借助角度劃線，教練員可以多維度、多層面地把握球員的戰術應用、戰術配合狀況，分析球員在戰術完成過程中的表現，與此同時也能更好地發現球員與球員、球隊與球隊之間所存在的差距。（1）該軟件可以刻畫出籃球運動員的傳球角度與跑動路線，幫助教練員明確球員快攻時的“選位”“跑位”情況，（2）該軟件也可以刻畫出球員夾擊與延誤所形成的角度，對球員提出相應的角度要求。譬如“強延誤”要求運動員在內線九十度“上步”。此外，該軟件還能勾畫出運動員在“全場緊逼時”的夾擊角度，其中全場緊逼是籃球競賽中較為重要的防守技術，教練員可以通過角度分析的方式，明確技術在應用過程中，球員的站位狀況，從而提高籃球戰術應用效率。

4 運動表現分析技術的普及程度的策略

我國籃球運動在運動表現分析技術上的應用程度相對較低，特別在校園籃球聯賽中，我國與西方國家的技術應用差距比較大。因此為切實提升技術應用的整體水平，我們需要從以下幾個角度出發，提升運動表現分析技術的應用與普及程度。

4.1 構建數據庫

運動分析技術的應用重心是籃球競賽、訓練視頻，籃球教練員需要花費大量時間收集本隊和其他球隊的運動視頻。這在某種程度上，影響到運動分析技術的推廣與普及質量。為切實提高技術推廣“水平”。我國相關政府部門或體育協會，應從籃球項目發展的角度出發，通過購買、引進等方式，采購最新的、最完整的籃球運動視頻。通過現代信息技術，將其整合到運動視頻數據庫中，方便教練員選擇“規范”“正確”的籃球運動視頻。在此過程中，我們還需要從國內外各大聯賽中篩選出各類典型的聲像資料、并通過大數據技術，提高各類聲像資料的挖掘與運用成效。教練員在本隊聲像收集與整合上，普遍面臨著資料缺失、不足等問題，導致運動表現分析技術無法得到更充分地應用。因此技術應用的過程中，相關負責人應優化訓練和管理制度，確保籃球運動員重要的比賽和訓練都能被錄制成視頻資料，使教練員可以更好地發揮運動分析技術的價值。

4.2 加強軟件研發

通過數據分析與實踐探究，我們可以發現，影響運動分析技術研發的因素較多，其中最主要的因素是資金。現階段我國普遍運用的分析軟件基本被國外壟斷，該類軟件雖然功能全面，性能穩定。但成本較高，我國籃球教練員在應用該類軟件的過程中，還存在諸多的適應性問題。譬如如何充分發揮軟件的功能，如何將普通的視頻資料整合到軟件中。因此，在某種程度上可以說，研發出能夠滿足我國籃球運動訓練要求，并且具備中國特色的分析軟件，擁有鮮明的現實意義和價值。并且在國產軟件研發與應用的過程中，可以更好地整合我國不同球隊的訓練視頻資料，提高軟件應用的實效性。首先我國相關政府部門應加大財政投入，彌補軟件在研發過程中所面臨的資金問題。其次，制定科學合理的扶持政策，深化高校與企業的協同關系，提升資源利用效率，為運動分析軟件的研發，提供助力。與此同時，也能讓籃球訓練需求可以更好地反饋到軟件開發者的“面前”。

4.3 提高教練水平

教練員在運動分析軟件應用中發揮著舉足輕重的功能和作用，可以根據軟件分析結果，將科學的方法、理念融入到籃球訓練的過程中。但如果教練員的科研能力、理論分析能力有限，則會導致教練員很難借助動作分析軟件所提供的數據，優化訓練方案，提高訓練質量，進而影響到運動分析軟件的普及與運動質量。因此在宏觀層面上。我們首先應加強對教練員科研能力的培養，提升教練員的科研意識與科研能力，使其可以在理論探究、實踐摸索的過程中，更好地提升軟件應用的水準。簡而言之就是，主管部門為籃球教練員提供進修和培訓機會，通過科學合理的培訓活動，幫助教練員更深入地理解、認識運動分析軟件的優勢，能夠從科研的角度出發，準確把握數據分析結果與運動員訓練策略、技巧和方法之間的關系。其次，制定合理的激勵機制，營造良好的制度環境，提高教練員自我學習、自我探究的積極性。最后，轉變訓練理念。在信息技術快速發展的背景下，我們應將新技術、新思路及新思想傳遞給教練員，幫助教練員明確計算機信息技術在籃球訓練與籃球競賽中所擁有的價值和意義。

5 結語

運動表現分析技術的應用，可以幫助籃球教練員準確、及時地發現球員所存在的問題和不足，提高戰術安排質量，提升籃球訓練的整體質量。但在具體應用的過程中，我們需要從運動表現分析技術的歷史發展角度出發，明確當前主流的、典型的運動分析軟件類型，從而通過深入探究運動表現分析技術的應用思路的方式，明確其在籃球運動中的應用特點、重點和方向，提升軟件應用的實效性、有效性，進而為我國籃球運動事業的健康發展，提高助力和支持。

課題：廣東省體育局科研項目，課題名稱：廣東省二沙重點運動員膳食營養管理研究，課題編號：GDSS2020N036。

（作者單位：廣東省二沙體育訓練中心）