作為未成年，我們的感受重要嗎？

蘭堂

有沒有一個時刻，你迫切地想要變成大人，離開家？我想我們的青春期里或多或少會有這樣的時刻。在父母的管束下，學習、守規矩是最重要的，我們的感受卻變成了次要的東西。于是，《隱秘的角落》里的朱朝陽不肯喝牛奶是錯，被強勢的母親灌下一杯牛奶;《八角亭謎霧》里的玄念玫拿著新手機是錯，被失控的父親砸了手機。前段時間，“未成年的感受應該被尊重嗎”沖上熱搜，這或許代表了一種情感的爆發，我們用這種方式來宣告：我的感受很重要。

交朋友是進入社會后的事情嗎

最近和還在讀高一的妹妹聊天時，她抱怨道：“我真的好想快點長大，不想周末出去玩都得被攔著。”這或許是很多學生的愿望，也讓我想起了我的高中時代。

那是一次同學生日，我們約好周末聚會。但媽媽說高二了該好好學習，怎么也不讓我去。在我的反復懇求下，她最終松了口。臨出門時，媽媽還在不停數落我：“你現在應該做的是好好學習，少去這些聚會。”那一刻，我既有終于能夠出門的開心，也有了一個隱秘的愿望：好想擺脫這種管束。

這只是個很小的縮影。青春期里，充斥著家長對我們的管束：喜歡出去聚會？你現在是該學習的年紀。喜歡天文、喜歡小說？那會耽誤學習。這樣的管束忽視了我們的感受，將我們圈在“學習”里，仿佛我們不需要愛好，不需要聚會，也不怎么需要朋友。

其實，對學生來說，大部分時間都在學校生活，如果沒有良好的人際關系，我們會產生強烈的孤獨感。

在知乎上，搜索“高中”“交際”等關鍵詞，會看到很多諸如“高三人際關系一塌糊涂該怎么辦？”“在高中應該怎樣交到朋友？”“如何度過高中沒有朋友的日子？”的提問。

電視劇《隱秘的角落》中，朱朝陽的媽媽在家長會后被老師留下，老師委婉提醒她，朱朝陽在學校里沒有什么朋友，讓她多注意孩子的身心健康。朱朝陽的媽媽卻回答：學生應該以學習為主，交朋友是進入社會才做的事。之后，孤獨而沉默的朱朝陽握住了他為數不多的朋友嚴良和普普的手，走向了“隱秘而黑暗的角落”。

青少年并不是學習機器，我們在學校中面對的是一個微型的社會。

是個孩子之前，我們首先是個人

在社會關系、人際關系上的感受的被忽視，我們或許會因年紀的增長、經濟的獨立而逐步釋懷，但在尊嚴上的被忽視，卻讓我們如同被釘過釘子的木板，心中被留下了無法填補的傷痕。

在“未成年的感受應該被尊重嗎”的討論中，有這樣一條回復：我媽最信奉“棍棒底下出孝子”，而且她覺得孩子一定要在外人面前教，甚至是在外人面前打。

永遠記得她對我說過的那句：“你不是要尊嚴嗎？我就要摧毀你的尊嚴。”

對阿航來說，最羞恥的時刻，莫過于在校園里挨罵。阿航有一次和同學發生沖突，爸爸被喊來學校。從老師辦公室出來后，他一路忐忑。終于，阿航的爸爸沒忍住，在校園里罵了阿航一通。阿航漲紅了臉，不敢大聲辯解，只能一句又一句地重復著：“爸，回去再說吧……這還在學校呢……”

格森·考夫曼說：“羞恥感是一種尊嚴被傷害、覺得自己被擊垮、有罪過、不如人、與人疏離的感覺。這是一種遠遠比內疚更加負面且具有殺傷力的情緒。”是，我們是犯了錯，但這樣的教育所給予我們的羞恥感，遠遠超出了懲罰作用，會讓我們產生自我厭棄的心理。

除了羞恥感，不被肯定也會讓我們難以向陽生長。對露露來說，父母的肯定是很遙遠的。他們從沒夸獎過她，考了年級前十也只有一句“再接再厲，不要驕傲”。雖然這并不代表他們不愛露露，但沒有最親近的人的肯定，露露難以真正自信起來。于是，競選班委時，露露不敢上臺;老師問誰愿意參加征文比賽時，露露不敢舉手。

人是社會性的動物，人性最深層的需要就是渴望得到別人的欣賞和贊美。或許很多家長不夸獎孩子只是出于傳統而樸素的觀念，不愿意讓孩子太過驕傲，從而犯錯，但在是個孩子之前，我們首先是個“人”，我們的感受需要被肯定。

有多少疼痛常常都以愛為名

這些忽略我們感受的行為，是源自父母的冷漠嗎？正相反，讓我們感到疼痛的這些行為往往以愛為名，只不過愛的方式出現了問題。

意大利著名教育家瑪利亞·蒙臺梭利認為孩子總是受到成年人的提防，從孩子出生的那一刻起，成年人的心理就被這樣的念頭控制：小心這個孩子，別讓他弄臟你的東西，或者別讓他變成一個討厭的小家伙，留神！提防著他點！

因而在我們受到的教育中，家長的權威總是體現為規訓我們，不可以弄臟衣服、不可以貪玩……這些規訓很多是從成人視角出發的，往往忽視了我們的心靈和生長階段。蒙臺梭利說：“孩子的成長具有其自身的規律。正如雞蛋里并非裝著一個縮小版的雞一樣，兒童也并非生來就是一個縮小版的成年人。”

我們的身心成長都需要經過一個漫長的過程，父母雖然是這個過程的見證者，但他們卻缺乏對我們成長的科學認識。當我們已經漸漸具有了健全的人格，父母卻還是把我們當成“雞蛋里的胚胎”。

這種錯誤的愛的方式可能不僅來源于不科學的認知，還來自他們接收過的愛。美劇《老友記》中，莫妮卡就生活在母親的陰影下。母親對莫妮卡百般挑剔，總是嫌棄她的頭發不好看，皮膚不夠好，房間整理得不夠干凈，甚至覺得20多歲的她永遠嫁不出去。莫妮卡在母親的挑剔下，也逐漸成長為一個缺愛、好勝心強、追求完美、有強迫癥和潔癖的人。

直到外婆去世的那天，莫妮卡才發現，原來外婆對母親也是這樣的百般挑剔，甚至程度更深。而母親選擇了忍受，并將這些無意識地施加在了自己身上。

我們關于愛的最初認知，來自父母。父母愛我們的方式，又往往來自他們的上一代。或許是因為在錯誤的道路上不斷傳遞，這份愛才愈加沉重。

與自我和解：世間不存在完美

感受被忽略就像枷鎖套在我們身上，伴隨我們長大。因此，“原生家庭”這個詞匯往往充滿了陰影，我們在新聞里總能看到一聲聲沉默的控訴。但是控訴真的能療愈受傷的心靈嗎？我們應該如何實現與自我的和解呢？

《老友記》里，在外婆葬禮的最后，莫妮卡想要告訴母親，外婆對母親做了多么過分的事，而母親對她也一樣。莫妮卡委婉地問母親：如果外婆現在在你的面前，你會想要告訴她，她對你有多么過分嗎？

母親說不，她不會。莫妮卡也同樣沒有開口告訴母親。一陣沉默后，母親夸獎了莫妮卡的耳環。莫妮卡說這是你送我的，母親笑著說，這是你外婆送給我的。

或許，這個耳環就像這種愛，由外婆到母親再到莫妮卡，沒有人能擺脫原生家庭的影響。但是，這些影響給莫妮卡帶來的并不全是災難。

受母親的影響，莫妮卡執拗、好勝、內心隱藏著自卑，曾因缺愛而瘋狂進食，變得胖乎乎的，但同時她也具有極強的責任心，體貼朋友，還有著一手好廚藝。而那些她遇到的讓她變得更好的、陪伴著她的朋友們，則讓她在成長中懂得了父母不完美的愛。隨后，她也組建了自己的家庭。

這個世界并不完美，因此我們可能無法擁有完美的父母，我們也不是完美的小孩。這個世界不是以我為中心的，因此我們的感受雖然重要，但父母也難免會有忽視我們感受的時刻。

所以，當我們能夠真正正視“自己的感受很重要”這個事實而無需向他人求證，當我們能夠深切地感知父母在錯誤方式背后的愛，當我們能夠用自己的方式去轉變父母的觀念并達成家的和諧時，我們與自我的和解將比任何嘶吼、爭執都更有效。

羅曼·羅蘭在《米開朗基羅傳》中有一句經典的話，激勵了無數人——世界上只有一種真正的英雄主義，那就是看清生活的真相之后，依然熱愛生活。