
學科:小學音樂
教材版本:蘇少2011課標版(五線譜)
(五年級上冊)
主講教師:趙驍彤
學校:南京市瑯琊路小學
教學分析:通過學習,學生能進行樂器與人聲的多聲部合作,用自然、柔和、連貫的聲音表現歌曲。通過奧爾夫樂器、情感引導等方式讓學生演唱歌曲,通過情境營造、情緒引導等方式讓學生感知和體驗作品帶來的思鄉情感。學生在充分的音樂體驗中,感受美國鄉村音樂的魅力,體會作曲家對家鄉的喜愛,從而珍惜美好生活。
重點難點:重點是準確演唱作品中“弱起小節”,用自然、連貫的聲音,有感情地演唱作品;難點是奧爾夫樂器的運用、多聲部合唱的配合、審美與情趣的體驗。