讓家庭教育助力孩子成長

楊芯媛家長

從為人母的那一刻起，我就體會到家庭教育的重要性。我結(jié)合自己的孩子，寫了家庭教育心得，與各位家長共勉。

“嚴(yán)”字當(dāng)頭，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從孩子進入校園的第一天起，我就引導(dǎo)孩子自己收拾書包。為了讓孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活，我隨時關(guān)注家校群消息，逐條細(xì)讀，不落下教師的反饋及要求。這不僅能幫助孩子查漏補缺，我還可以知道教師的要求孩子是否都認(rèn)真聽了。有時我說出了孩子沒有告訴我的事，就會讓她很震驚。漸漸地，孩子就不會在學(xué)校是一個樣，在家里是另一個樣了。從入學(xué)到現(xiàn)在，我家孩子養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣，越來越自覺了。

以身作則，創(chuàng)建良好的家庭氛圍。我和我愛人很少看電視或玩手機游戲，作息規(guī)律。做完家務(wù)后就看看書，有時也討論學(xué)習(xí)、工作。我會陪孩子一起看書，交流彼此的感受。讀小學(xué)前，都是孩子想看書，我讀給她聽。上學(xué)后，我根據(jù)教師閱讀打卡的要求，訓(xùn)練她自主閱讀的能力。有時候孩子讀得磕磕絆絆，我也認(rèn)真聽，聽完后我贊嘆道：“太有意思了，聽你講故事真幸福。”我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”，這會讓她一生受益。現(xiàn)在女兒上六年級了，很多道理她都知道，正是之前的習(xí)慣培養(yǎng)，才讓她有了現(xiàn)在的自主、自立和自信。

蹲下身子，與孩子用心交流。記得二年級有次檢查作業(yè)時，我明顯感覺她書寫態(tài)度不認(rèn)真，當(dāng)時我非常生氣，問她原因。她哭著說：“我想快點寫完，你說做事要有效率。我發(fā)現(xiàn)認(rèn)真寫速度太慢了，可我寫得快了就寫成這樣了。”孩子的一番話讓我陷入深思：我們應(yīng)該學(xué)著蹲下身，多從孩子的角度觀察，一味地從大人角度去判斷孩子的行為是不公平的。多傾聽孩子內(nèi)心的想法，我們的教育才有效。

家庭教育是場漫長的馬拉松，作為家長，我們要學(xué)習(xí)和借鑒其他優(yōu)秀家庭的經(jīng)驗，積極配合學(xué)校工作，幫孩子實現(xiàn)人生理想！