經天緯地開新篇 行穩致遠續弦歌

劉佳

人類活動80%以上的信息都與時間和位置息息相關。從關注日月星辰、山川河流、四季物候的樸素人地關系開始，伴隨著人類社會的發展，“地理”所蘊含的內容日趨豐富。時至今日，地理信息已不僅限于方向、方位、坐標點等基本空間信息范疇，其內涵及外延不斷擴展，在具體的應用實踐中，更已成為“智慧城市”和“數字經濟”建設的重要支撐。

從這個角度出發，綜合集成地理學、地圖學、遙感和計算機技術等交叉學科的理論與技術，瞄準國家和區域社會經濟發展重大戰略需要，開展理論體系的創新和關鍵技術公關，是云南師范大學地理學部城市地理信息團隊領銜教授楊昆一直在做的事情。

勵志于“懂云南、

更懂云南城市”

多年來，楊昆帶領團隊立足云南，綜合自然與人文研究方法，系統深入地研究城市化與生態環境交互耦合機理，從源頭和整體的不同方向，分別研究了城市擴張與城市熱環境、大氣污染等形成的時空關系及耦合機制。以時空大數據為基礎，他們從地理學視角，在國內開創性地研究了PM2.5污染與能源結構、生態結構、產業結構和城市不透水地表擴張的時空關系，構建了PM2.5污染區域傳播數字模擬模型，揭示了中國PM2.5污染的空間分布模式，發現了中國PM2.5污染東高西低的區域差異特點與中國人口分布密度特征曲線（胡煥庸線）所劃分出的人口空間分布規律相一致。在國家公安部示范項目支持下，楊昆主持完成了國內首個涵蓋全警種業務的城市警用地理信息綜合應用系統，并在昆明市公安局部署應用。與此同時，他主持編制的國家行業技術標準《城市警用地理信息系統建設規范》也在全國公安系統頒布實施。

近期，受云南省政府辦公廳和公安廳的委托，楊昆帶領團隊赴德宏傣族景頗族自治州參加瑞麗市新冠肺炎疫情防控工作。他與團隊利用遙感技術提取了瑞麗市和緬甸木姐市區域地形地貌、土地利用情況，結合氣象條件、被感染人數和空間分布，構建了新冠病毒室外大氣氣溶膠和降雨徑流傳播模擬模型，分析了邊境線潛在偷渡通道，模擬了新冠病毒在風和降雨的作用下通過氣溶膠和地表徑流擴散的過程和機制，研究方法與結論得到國內相關領域專家肯定，為瑞麗市新冠肺炎疫情防控工作提供了新的思路和技術支撐。

盛名之下，初心不忘。對于先后獲得云南省技術創新人才、昆明市信息化建設先進個人、云南省有突出貢獻專家獎勵及中國僑界貢獻獎（創新人物）等榮譽的楊昆來說，這些在國內具有首創性的研究成果，其重要意義不僅僅是為了“發表”，推動相關研究成果為現代城市治理提供理論與技術支撐，才是團隊上下一致的、不斷追求的奮斗目標。

既要“仰望星空”，

又要“腳踏實地”

據楊昆介紹，“推進國家治理體系和治理能力現代化”的戰略需求對城市生態治理、城市數字治理等方面提出了新的要求。在推動相關研究成果落地的過程中，他與團隊關于城鎮化的湖泊水環境效應問題的研究，最先應用于昆明市、玉溪市海綿城市的建設中。其中，相關成果為以昆明為代表的城市智慧治理賦能，充分發揮了治安、地震預警、疾病防治等“預警”的力量，極大地降低了城市空間自然和人為災害帶來的經濟損失。

在解決城市生態治理、城市數字治理的若干棘手問題后，如何發揮區位優勢、助力云南省在“一帶一路”過程中更好更快發展，成了擺在楊昆面前的重要課題。在云南省政協重點調研課題“發揮云南區位優勢，構建南方絲綢之路旅游文化圈”的研究過程中，他提出由政府“自建、自管、自用”建設模式轉化為引進企業建設、政府購買服務的智慧城市建設機制被昆明市政府采用。“一部手機游云南”等項目先后落地，利用GIS技術實現山地城鎮古村落少數民族非物質文化遺產地的傳承、保護、演繹及生態文化旅游產業推廣的理論與方法，為保護和傳承云南民族文化多樣性、提升云南旅游吸引力提供了技術支撐。在此基礎上，楊昆及其團隊將目光投向云南國際化需要，圍繞“瀾湄國家命運共同體”的戰略合作需要，開展了“跨境區域城市網絡構建與協同治理”方面的研究，將學科優勢投注到政協提案、學術報告、科研項目等多種形式中，為推動云南省跨越發展提供了多種可行性方案。

吾等自有后來人

“善之本在教，教之本在師。”在深耕科研之路的同時，楊昆從來沒有忘記過自己始終是一名教書育人的人民教師。只要走進云南師范大學，就能聽到學生一聲聲親切的“楊老師”的問候。時刻謹記教師職責的他，每學期都承擔著本科生或研究生的地理信息系統（GIS）專業課和專業基礎課教學任務。這樣的“教學習慣”，他雷打不動地堅持了二十余年。

楊昆說，他與團隊之所以能堅持科技攻堅、不斷取得突破性成果，其中的秘訣之一，即是堅持“以所學所研服務國家戰略、用科技成果助力百姓民生”的初心。從這個意義出發，弘揚愛黨愛國的精神，為正在成長關鍵期的學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，亦是他的首要任務。為此，楊昆團隊定期開展師生學習交流會，帶領學生上思政課，幫助學生了解地理信息系統在國家現代化建設中的重要作用，進一步激發學生的科研熱情與家國情懷。在教授知識的過程中，通過多個國家級、省部級科研項目，楊昆將其研究方法和成果以“因地制宜、因材施教”的方式傳授給學生，積極鼓勵學生參與課題研究，并帶領學生參加各級各類GIS應用技能大賽，為學生熟悉系統操作、接觸實踐提供了更多機會。“懂原理、會操作、肯實干、善思考”正成為云南師范大學地理學部學生的亮眼標簽。

楊昆始終認為，對學生的教育和關注不應只停留在學生的求學階段，應持續關注學生的職業發展與潛能，并從中找出教育教學過程中出現的問題，在后續人才培養中探討解決途徑。為此，他在分析了地理信息產業與數字經濟發展對地理信息專業人才新的需求后，提出了地理信息類專業人才培養的“3332”教學模式，突出培養學生的學科交叉、創新思維和實踐能力，相關人才培養成果獲得了2018年國家級教學成果獎二等獎。

躬耕科研碩果累累，教書育人桃李芬芳。楊昆始終不忘初心，繼續走在前進的路上。談到未來的規劃，獲得2021年度云南省科學技術進步獎一等獎的楊昆坦言，他將與團隊一道繼續致力于新一代信息技術與現代城市治理重大問題的融合，深化城市生態治理、數字治理和跨境區域國際城市網絡協同治理三方面研究，加強核心關鍵技術攻關，不斷完善現代城市治理的理論與方法體系，繼續探索地理信息科學體系的應用邊界。與此同時，他期待將科學研究反哺課堂教學，回歸教育本真與學生需求，為邊疆師范高校培養一流地理學拔尖人才與卓越教師貢獻自己的全部力量。

（責編：唐一白）FD8DB558-F36B-4E8F-B87C-73413CAFC195