基于地域文化下的城市濱水公園景觀設(shè)計(jì)研究

呂揚(yáng)，白恒勤

（內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)，呼和浩特 010019）

1 研究背景

南昌是江西省省會(huì)城市，也是環(huán)鄱陽湖城市群的核心城市。隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，同時(shí)伴隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)和地域價(jià)值觀的進(jìn)步，在南昌城市發(fā)展的歷史新時(shí)期，城區(qū)非農(nóng)居民用地展現(xiàn)出不斷拓展的趨勢(shì)[1]。南昌作為一個(gè)沿江城市，接受著水的滋養(yǎng)。水作為生命之源，滋養(yǎng)著整個(gè)地球的生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)于地球上的生命演繹，起著重要的作用，扮演著不可忽略的角色。同時(shí)隨著生活水平的不斷提高，人們對(duì)生活環(huán)境的要求也越來越高，濱水景觀的發(fā)展已經(jīng)成為一種必然的趨勢(shì)[2]。

在城市生活中，由于城市的不斷發(fā)展，使得城市生態(tài)問題逐步嚴(yán)峻，因而兩者間的矛盾逐漸擴(kuò)大，濱水公園自然也就成為人們接觸水域、感受自然的重要場(chǎng)所。因此，濱水公園的景觀環(huán)境在改善城市生態(tài)環(huán)境、增強(qiáng)人與自然的互動(dòng)關(guān)系等方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用[3]。同時(shí)，在經(jīng)過對(duì)地域文化的進(jìn)一步了解后，充分利用當(dāng)?shù)匚幕⑻崛〕鑫幕刑赜械脑兀瑢⑵渑c濱水公園在設(shè)計(jì)過程中進(jìn)行融合。在南昌又有著多種的特色文化，其中作為南昌特色文化的南昌采茶戲?qū)儆谮M北流派，至今已經(jīng)有一百七十多年的歷史。由古至今，廣大群眾在采茶戲的表演過程中了解歷史知識(shí)、行為規(guī)范、人情世故，這也使它具有了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)價(jià)值[4]。

2 研究現(xiàn)狀

2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀

成都市在對(duì)其府南河環(huán)城濱河綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)中，本著發(fā)揚(yáng)城市的文化的理念，在規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)延續(xù)蓉城文脈[5]。濱水景觀不同于其他的城市景觀，它以城市內(nèi)部的河、湖等水資源作為載體，這就導(dǎo)致一部分城市的景觀條件不具備與水相關(guān)的自然特征。在此基礎(chǔ)上，更不用說地域文化的運(yùn)用，在大部分園林的設(shè)計(jì)上是比較欠缺的。

2.2 國外研究現(xiàn)狀

濱水綠色開放空間是兼具生態(tài)、景觀、游憩、休閑等功能的城市綠地開放空間系統(tǒng)，也是城市文化與形象的重要載體。芝加哥市經(jīng)過長(zhǎng)期的建設(shè)，在密歇根湖西南岸與城市之間形成了一條連續(xù)的湖濱公園系統(tǒng)，同時(shí)芝加哥湖濱公園系統(tǒng)也變成了城市濱水開放空間建設(shè)的典范，利用湖濱本身優(yōu)越的自然條件來構(gòu)建城市的開放空間。

2.3 項(xiàng)目現(xiàn)狀

在對(duì)該地塊進(jìn)行實(shí)地的測(cè)量過程中得知建設(shè)用地全長(zhǎng)約600 米，規(guī)劃總面積約為9 萬平方米，考察過程中發(fā)現(xiàn)周邊現(xiàn)狀較好，位于生米大橋與贛江南大道交匯處。緊臨贛江，與國體中心只相隔主干道，距離地鐵口較近，交通相對(duì)比較便利，地理位置十分優(yōu)越。場(chǎng)地內(nèi)部地形平坦，地勢(shì)起伏小，道路系統(tǒng)不完整，道路形式單一，只有一條小土路。國體中心內(nèi)有體育學(xué)校，該場(chǎng)地沒有考慮到滿足學(xué)生的基本活動(dòng)，同時(shí)也沒有考慮到周邊居民的休閑娛樂活動(dòng)，從而其功能不齊全，景觀設(shè)施不完善。該場(chǎng)地內(nèi)沒有充分表現(xiàn)當(dāng)?shù)靥厣幕瑳]有文化相關(guān)的任何痕跡，從而使得地域文化特色沒有做到很好的展現(xiàn)。場(chǎng)地內(nèi)部植被覆蓋率相對(duì)較低，分布較為分散，且類型十分單一，沒有很好的利用鄉(xiāng)土樹種以及水生植物。

3 總體設(shè)計(jì)

3.1 總體設(shè)計(jì)

公園位于南昌市九龍湖新區(qū)，與國體中心相隔主干道，臨近水域，同時(shí)考慮到周邊居民區(qū)不同年齡段人群的需求，進(jìn)行整體規(guī)劃，將其分為漫步休閑區(qū)、濱江景觀區(qū)、中心廣場(chǎng)區(qū)、文化科普區(qū)、兒童活動(dòng)區(qū)、觀賞活動(dòng)區(qū)六個(gè)區(qū)域（如圖1，圖2）。同時(shí)設(shè)計(jì)過程中，考慮到場(chǎng)地的周邊環(huán)境，臨近水域，所以采用開放式的入口形式，方便游人進(jìn)行游賞活動(dòng)。

圖1 總平面圖

圖2 鳥瞰圖

云林竹灶，即漫步休閑區(qū)，與“春”相對(duì)應(yīng)，竹子給人一種帶有生機(jī)的感覺，如同春茶茶芽肥碩，色澤翠綠，象征著休養(yǎng)生息過后的新生萌發(fā)。從而在此區(qū)域設(shè)置游步道，在其兩側(cè)種植花木，使用隔離帶進(jìn)行圍合，形成閉合的空間，營造出一種安靜舒適的氛圍。同時(shí)在路旁設(shè)置休閑座椅，來供游人在游賞過程中感到疲累時(shí)進(jìn)行休息，凸顯其人性化的設(shè)計(jì)。

清泉白石，即濱江景觀區(qū)，與“夏”相對(duì)應(yīng)，清泉代表著水流，而炎熱夏季仿佛會(huì)因?yàn)檫@清泉而讓人原本浮躁的內(nèi)心平靜下來。清泉、茶、白石相結(jié)合給人一種幽靜的感覺，同時(shí)又帶有神秘色彩，營造出一種靜謐的景觀氛圍，在空間的打造上做到開合有致，形成一片安靜又富有神秘色彩的戲水空間。

半盞淳茶，即中心廣場(chǎng)區(qū)，與“秋”相對(duì)應(yīng)，秋天代表著離別，總是給人一種凄涼的感覺，而半盞淳茶又更像是友人離別前未喝完的那盞茶，故此而得名。此區(qū)域位于整個(gè)公園的中心位置，提取采茶戲的元素運(yùn)用到廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)中，例如采茶戲圖案的鋪裝樣式、燈光等，具體圖案參考南昌采茶戲道具的樣式、服飾上的圖案、以及茶葉的形狀等進(jìn)行鋪設(shè)布置。起到集散、休閑的作用，滿足不同年齡段人群的需求，打造一個(gè)開敞型空間。

青燈聽雪，即文化科普區(qū)，與“冬”相對(duì)應(yīng)，冬至?xí)r節(jié)，大雪紛飛，點(diǎn)一盞燈，沏一壺初冬新收的茶，聽著窗外雪落下的聲音，故此而得名。所以在此區(qū)域內(nèi)，將采茶戲的演唱內(nèi)容、表演道具的樣式服裝服飾上的印花刺繡圖案融合到景觀小品的設(shè)計(jì)中，打造一個(gè)充滿活力并與文化交流相結(jié)合的景觀活動(dòng)空間。

童夢(mèng)童享，即兒童活動(dòng)區(qū)，每一個(gè)孩子，無論多大，他的內(nèi)心深處都有他自己的夢(mèng)，同時(shí)每一個(gè)孩子也有做夢(mèng)的權(quán)利。所以在此區(qū)域內(nèi)，考慮到不同年齡段的孩子有著不同的需求，將采取根據(jù)不同年齡段進(jìn)行不同設(shè)計(jì)的方式，同時(shí)從兒童的感官以及視覺出發(fā)，打造一個(gè)童夢(mèng)童享的樂園。同時(shí)考慮到需要家長(zhǎng)的陪伴，在區(qū)域周圍設(shè)置休息椅來供家長(zhǎng)休息。

花落芳菲，即觀賞活動(dòng)區(qū)，在游人游憩的過程中，同時(shí)要滿足感官視覺上的體驗(yàn)，在植物配置方面遵循因地制宜、適地適樹的原則，最大限度地利用空間并且把握植物不同季節(jié)的色彩搭配。春季一般為賞花的時(shí)節(jié)可運(yùn)用山茶、櫻花、迎春等；夏季比較炎熱，需要大片的陰涼，消除炎熱可運(yùn)用喬灌木與花卉進(jìn)行色彩搭配，例如樟樹、廣玉蘭、月季等；秋季整體以紅黃色系為主，例如楓香、桂花等；冬季寒冷色彩可搭配較少可使用梅花、山茶、火棘等作為冬天的景色觀賞補(bǔ)充。

3.2 植物配置

園林植物是公園造景的主體，植物配置并不是簡(jiǎn)單的種植樹木，而是將其與藝術(shù)進(jìn)行融合，營造優(yōu)美的植物景觀。同時(shí)對(duì)植物進(jìn)行合理的配置可以補(bǔ)足一些對(duì)環(huán)境后天的人為破壞，在此基礎(chǔ)上還可以對(duì)濱水環(huán)境進(jìn)行一定程度的美化，使得人們可以擁有更好的身心體驗(yàn)。進(jìn)行植物配置時(shí)，堅(jiān)持遵循生態(tài)性、多樣性、協(xié)調(diào)性的原則，根據(jù)植物的生長(zhǎng)習(xí)性進(jìn)行合理的搭配。全園盡可能采用開花植物，如垂絲海棠、廣玉蘭等，做到全園四季都有花可賞有景可觀。在園內(nèi)營造多種形態(tài)的植物群落，使植物群落的結(jié)構(gòu)更加豐富和穩(wěn)定。

南昌常見喬木有懸鈴木、樟樹等，灌木有山茶、小葉女貞等，地被植物有結(jié)縷草等，采用喬灌草搭配的配置方式，使其在感觀上富有層次，同時(shí)由于場(chǎng)地濱水，還應(yīng)考慮利用一些水生植物，例如蘆葦、菖蒲等，營造舒適自然的水生環(huán)境。在不同的分區(qū)內(nèi)，選擇與區(qū)域主題相符合的植物來打造活動(dòng)空間，使其與空間整體相協(xié)調(diào)。為了更好地體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐闹参锾厣M可能地選擇鄉(xiāng)土樹種來營造植物景觀，如樟樹、紅葉石楠、合歡等。同時(shí)根據(jù)四季的顏色，選取相應(yīng)顏色的樹種，例如春季是綠色，則選用樟樹、女貞等；夏季是橙色，則選用萬壽菊、三色堇等；秋天是黃色，則選用桂花、雛菊等；冬天是白色，則選用廣玉蘭、茉莉等。

3.3 鋪裝及景觀設(shè)施小品

地面鋪裝的設(shè)計(jì)在景觀設(shè)計(jì)中起著重要作用，從整體上看，它可以細(xì)化景觀節(jié)點(diǎn)的設(shè)計(jì)，突出景觀的效果。所以鋪裝采用木材、透水磚、鵝卵石、植草磚等材質(zhì)，將南昌采茶戲文化元素融入到鋪裝的設(shè)計(jì)中，利用鵝卵石、地磚等拼接成富有文化元素的圖案，拼接圖案以南昌采茶戲道具的樣式、服飾上的圖案作為參考，使其成為文化的載體，將文化更好的展現(xiàn)。

園內(nèi)小品的風(fēng)格樣式則參考采茶戲的演唱內(nèi)容，使人們更進(jìn)一步地了解文化，同時(shí)做到園內(nèi)整體風(fēng)格與采茶戲文化相融合。設(shè)計(jì)中主要采用木質(zhì)的垃圾桶，其中兒童區(qū)垃圾桶應(yīng)比公園其他區(qū)域的垃圾桶低矮一些并且垃圾桶的顏色也可明朗、豐富一些，更加契合兒童區(qū)風(fēng)格以及供兒童更好的投放垃圾。

公園內(nèi)的路燈、庭院燈、草坪燈使用簡(jiǎn)潔大方的現(xiàn)代式風(fēng)格景燈，燈光顏色以暖色調(diào)為主，同時(shí)在一些景觀節(jié)點(diǎn)的位置放置一些有趣的景觀燈，例如采茶戲人物表演樣式的燈光雕塑、鋪設(shè)成茶葉圖案的地?zé)舻龋黾尤の缎裕沟糜稳嗽谕砩弦材苡懈玫木坝^體驗(yàn)。

公園指示牌使用仿木仿石指示牌，高1.5 米，將指示牌繪上茶葉的圖樣來展示文化特色，在整體景觀效果中起到點(diǎn)綴的作用，同時(shí)指示牌還起到引導(dǎo)、提醒游客的作用。

公園座椅使用木質(zhì)的材料，采用樹池坐凳，達(dá)到既可休息又可納涼的效果。在人流量較大的區(qū)域，放置條形坐凳，滿足人多休息要求的同時(shí)營造更好的景觀效果。在人流量較小的區(qū)域，為滿足私密性的要求，則選擇雙人座椅。

3.4 駁岸設(shè)計(jì)

本次設(shè)計(jì)將進(jìn)行斜坡階梯復(fù)合式駁岸設(shè)計(jì)，利用三維網(wǎng)對(duì)坡面進(jìn)行復(fù)綠，種植草坡，增強(qiáng)游人的體驗(yàn)感，做好防洪的準(zhǔn)備。同時(shí)依據(jù)景點(diǎn)的不同對(duì)駁岸的設(shè)計(jì)進(jìn)行改變，其中選用了自然山石駁岸、臺(tái)地式駁岸以及直立式硬質(zhì)駁岸，臺(tái)地式駁岸采用散點(diǎn)的方式進(jìn)行分布。自然山石駁岸主要采用生態(tài)修復(fù)性策略，保護(hù)現(xiàn)有生態(tài)植被。

4 結(jié)論

在面臨當(dāng)今社會(huì)城市化嚴(yán)重，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞等問題，濱水公園儼然也已成為城市園林綠化的重要組成部分，因此濱水開放空間的規(guī)劃與建設(shè)需要考慮到與周邊環(huán)境、交通等進(jìn)行結(jié)合，通過濱水開放空間的建設(shè)來優(yōu)化城市整體的結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)城市的發(fā)展。同時(shí)濱水區(qū)域還是動(dòng)植物的重要棲息地，所以還需要重視生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)以及對(duì)濱水區(qū)域生態(tài)體系的保護(hù)和修復(fù)。同時(shí)考慮到隨著現(xiàn)代化發(fā)展，一些傳統(tǒng)文化的丟失，還應(yīng)在規(guī)劃中融合當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化，在做到生態(tài)環(huán)境保護(hù)的同時(shí)，也起到文化傳承的作用，成為具有生態(tài)以及文化性的休閑娛樂場(chǎng)所。