開個(gè)“公司”來管理班級(jí)

梁藝蕭

積分制是最常用的一種班級(jí)評(píng)價(jià)方式，我們班也不例外，一直使用積分評(píng)價(jià)。然而，時(shí)間一長(zhǎng)，問題便出現(xiàn)了，比如管理員有時(shí)會(huì)忘記統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，有時(shí)會(huì)徇私舞弊，班級(jí)兩極分化嚴(yán)重，參與感不強(qiáng)等。我突然意識(shí)到，孩子們長(zhǎng)大了，對(duì)于我們已經(jīng)用了幾個(gè)學(xué)期的評(píng)價(jià)方式和獎(jiǎng)懲機(jī)制提不起興趣了。

我靈機(jī)一動(dòng)：把班級(jí)設(shè)置成一個(gè)公司是否可行？公司運(yùn)營(yíng)起來，是不是就可以讓每個(gè)孩子參與其中了呢？

說做就做，我借助班會(huì)召開“公司動(dòng)員大會(huì)”。孩子們覺得特別新鮮。接著我跟孩子們解釋：成立一個(gè)公司是很不容易的，要有公司名字，公司的運(yùn)行宗旨，還有部門設(shè)置等。

孩子們按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，七嘴八舌地說開了，查字典的，翻書的，可認(rèn)真了！我把他們討論的結(jié)果寫到黑板上，經(jīng)篩選后確定了我們的公司名字為：?jiǎn)⒅怯邢挢?zé)任公司。看來“公司制”已經(jīng)調(diào)動(dòng)孩子們參與的積極性了。接著，公司運(yùn)營(yíng)宗旨也商討出來了：?jiǎn)l(fā)智慧，努力拼搏！

最棘手的就是公司部門的成立了。學(xué)生中心文化部的小王提醒道：“老師，我們可以以學(xué)生中心的部門作參考。”最后經(jīng)過孩子們的智慧碰撞，公司各個(gè)部門及職責(zé)就出來了：企劃部，負(fù)責(zé)班級(jí)文化的規(guī)劃和發(fā)展;文娛部，負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的組織與開展;餐飲部，負(fù)責(zé)服務(wù)三餐以及加餐的運(yùn)輸;保潔部，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生的日常檢查和保持;培訓(xùn)部，負(fù)責(zé)作業(yè)管理以及幫助班學(xué)習(xí)有困難的人;后勤部，負(fù)責(zé)宿舍一切事務(wù)的管理和服務(wù);監(jiān)察部，負(fù)責(zé)所有部門的績(jī)效統(tǒng)計(jì)及反饋。

成立公司后的頭等大事就是人員的招聘了。我把應(yīng)聘規(guī)則詳細(xì)講給孩子們聽：所有人準(zhǔn)備2～3分鐘的自薦詞，根據(jù)自己的能力去應(yīng)聘心儀的部門和崗位。到了時(shí)間，有的孩子緊張地背著應(yīng)聘詞，有的互相檢查衣著打扮，那場(chǎng)面真的跟公司招聘會(huì)似的，有模有樣。一場(chǎng)緊張的招聘會(huì)結(jié)束后，公司總經(jīng)理、各部門經(jīng)理及成員全部確定，至此，我們的公司算是正式成立了。

實(shí)施新公司制度的第一周，孩子們都表現(xiàn)得特別積極，但是一周后，陸陸續(xù)續(xù)有孩子來找我，有的是部員抱怨經(jīng)理不負(fù)責(zé)，有的是投訴檢查部的人不公平……看來，需要完善公司制度了！于是，我們開展了第一次“公司集體大會(huì)”，和孩子們一起完善晉升和辭退機(jī)制。

在這次“大會(huì)”上，我們新成立了人事部，主要負(fù)責(zé)公司人員的晉升和辭退。具體怎么實(shí)施呢？每周五，人事部會(huì)將各部門成員的得分情況公布，并組織大家對(duì)每個(gè)公司員工的表現(xiàn)點(diǎn)贊或加油，獲得點(diǎn)贊數(shù)最高的成員會(huì)晉升，員工晉升為部員，部員晉升為經(jīng)理;獲得“加油”數(shù)較多的成員，則會(huì)被降級(jí)或辭退，而被辭退的公司成員，需要等待下一次競(jìng)選。所有職位每個(gè)月都會(huì)重新競(jìng)選一次，孩子們可以競(jìng)選任何他們想做的職位，最后由同學(xué)投票和老師們組成的“董事會(huì)”共同決定是否聘用。

除此之外，每周還會(huì)評(píng)選業(yè)績(jī)突出的部門為“周明星部門”，同時(shí)確定“金牌經(jīng)理”和“金牌總監(jiān)”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)月再評(píng)選出連續(xù)四周獲得“明星部門”或“進(jìn)步部門”的團(tuán)隊(duì)，隆重頒獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)勵(lì)方式根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)來制定。這一次，我還是把決定權(quán)交給他們。利用班會(huì)課梳理孩子們想要的獎(jiǎng)勵(lì)，并讓他們自己設(shè)計(jì)喜歡的獎(jiǎng)勵(lì)卡，背面附有這張卡片的使用說明，把設(shè)計(jì)好的卡片統(tǒng)一放到抽獎(jiǎng)箱里就可以了。

這便是我們的“啟智有限責(zé)任公司”，一個(gè)讓孩子們自主管理的公司。作為剛剛起步的新公司，我們還有很多事情要做，比如，下學(xué)期我們的努力方向是開發(fā)各種“學(xué)習(xí)產(chǎn)品”，更好地激發(fā)孩子們的成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力！

責(zé)任編輯/周小益