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——江蘇省江陰市北大街小學心理健康教育“六化”特色掠影

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心理團輔課——我的夢想

江蘇省江陰市北大街小學是無錫市心理健康教育特色學校。學校致力于“新市民子女”心理健康教育的研究和實踐，積極開發心理健康教育課程，形成了“六化”工作特色。第一，心理培訓系列化。學校對教師進行心理健康教育系列培訓，提升教師的心理健康教育意識，夯實專業能力；班主任定期為家長普及心理健康教育知識，家校共育，呵護學生心靈。第二，心理評估普及化。從一年級開始，通過心理評估了解學生的心理動態，為每一位學生建立繪畫心理檔案，對部分學生進行跟蹤輔導。第三，心理團輔常態化。針對不同年齡段學生的共性問題，上好每周一節心理團輔課，開展“我是一粒幸福的種子”“‘輸出輸入’情緒管理”“心理魔法壺”等活動。第四，心理個輔專業化。通過專職心理健康教師利用面詢與信件等方式幫助學生解開心靈困惑、釋放壓力，為學生的心理健康保駕護航。第五，心理危機干預步驟化。學校應對心理突發情況，啟動“心理危機干預六步法”——確定問題、保證安全、給予支持、提出并驗證可變通的對應方式、制定計劃、得到承諾。第六，心理陪伴持久化。成立“紫藤花開”心理驛站，為學生設置專屬心理編號，留存心理繪畫作品，保留學生成長痕跡。

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心理團輔課———幸福的種子

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