加強(qiáng)思政課教育需多管齊下

胡華

思政課起著幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的作用，是落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。學(xué)校應(yīng)通過(guò)校長(zhǎng)親自上思政課、加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)、選派教師參加思政課教研活動(dòng)等方式多管齊下，積極提高思政課的教育質(zhì)量。

要高度重視。思政課是學(xué)校開(kāi)展德育工作的重要抓手，也是建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的有力保障。學(xué)校應(yīng)高度重視思政課教育，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的思政課教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)思政課的指導(dǎo)。校長(zhǎng)除了要經(jīng)常和思政課教師交流、進(jìn)班聽(tīng)課之外，還應(yīng)精心準(zhǔn)備，每學(xué)期親自上思政課，既體現(xiàn)學(xué)校對(duì)思政課的重視，也為思政課教師起好示范帶頭作用。

要建設(shè)好一支高素質(zhì)的思政課教師隊(duì)伍。教師是立教之本、興教之源。辦好思政課，離不開(kāi)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊(duì)伍。為此，思政課教師必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻關(guān)注國(guó)際和國(guó)內(nèi)的時(shí)事動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)、理論知識(shí)和教育教學(xué)能力；應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生辯證地看待問(wèn)題，從而使學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到活學(xué)活用的目的。

要加強(qiáng)思政課教研活動(dòng)。思政課教研不能僅僅止步于學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，而是要通過(guò)“走出去”的方式多與同行交流。當(dāng)前各地舉辦的思政課教研活動(dòng)較多，學(xué)校應(yīng)以此為契機(jī)，積極組織思政課教師參加這些活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中得到鍛煉和成長(zhǎng)。

思政課教育不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，更要讓學(xué)生明事理，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。