《廣東開放大學學報》2022年總目錄

終身教育

基四個融合：“十四五”區域教育發展規劃編制的關鍵——以珠三角S 區為例………………………葉繁 葛新斌（1·1）

開放大學嵌入式創新創業教育改革研究與實踐——以廣東開放大學市場營銷專業為例……………趙海霞（1·6）

格龍維民眾教育思想及其啟示………………………張仁杰（1·12）

國內三大在線學習平臺學習體驗的比較研究…………………………………陳愛霞 范欽 鞏利芳（1·18）

基層開放大學開展非學歷教育的實踐與探索——以臺山開放大學為例…………………………曹中林（2·1）

基層開放大學開展社區教育與老年教育的實踐與思考——以梅州開放大學為例……………………………于艷紅（2·7）

社區教育特色品牌發展研究——以江蘇開放大學“名師工作室”項目為例………施健（2·12）

國內開放大學科研項目管理激勵機制結構優化研究…于蕾（2·17）

開放大學英語課程思政教學實踐探索——以西安開放大學“人文英語 3”課程為例…袁晶 熊英（2·22）

基于AMOS 的成人在線學習效能實證研究——教師支持、自我調節學習與學習績效的關聯性分析…………………………………………………馬祖苑（3·1）

高質量發展語境下國內開放大學學位授予質量保障研究…………………………………………楊英 周雪梅（3·11）

人工智能時代教師的課程能力變革與重塑……方蓉 周海濤（3·17）

開放大學辦學組織體系建設的困境與突破路徑——以對基層開放大學的訪談為視角…………………孫平（4·1）

終身教育發展核心指標研究……………………蘇勝強 王燕（4·10）

基于鄉村振興戰略的新型職業農民培育體系構建——以汕頭地區為例……………………丁利敏 郭銳林（4·15）

政校行企多元協同“云浮模式”助力鄉村振興——以云浮龍灣南藥項目為例……………………曾定茜（4·23）

開放教育鄉村人才培養模式的價值體系及發展策略研究——以廣東開放大學鄉村振興教育“云浮模式”為例…………………………崔陳一 楊翠友（4·27）

社區教育品牌建設的若干問題思考……………錢旭初 丁曉華（5·1）

江西省“書院文化+社區教育”品牌項目培育的實然境況與應然路徑…………………………王小素 范立昱 熊茜（5·8）

社區教育中開展編程思維培訓項目的路徑研究………蘇絢（5·14）

“雙減”視閾下促進社區少兒教育發展的現實需求與路徑探析………………………………………………蔣澤剛（5·20）

高職擴招“在崗成才”課程體系建設的研究與探索——以廣東開放大學體系高職擴招為例………………王磊（6·1）

面向“數字原住民”的開放教育顆粒化學習資源構建——以“社會實踐（行政管理）”課程為例………陳蘊 王曉楠（6·8）

人工智能視域下開放大學個性化教育的實踐路徑……………………………………………蘇子 蘇晨（6·15）

開放教育人工智能專業人才培養模式構建探索………………………………劉小飛 李美滿 傅蘭華（6·22）

疫情防控背景下大學生居家在線學習影響因素及質量保障對策——基于學習者視角的扎根理論研究……………陳孝鐘（6·28）

南粵視點

交游酬唱與登臨詠懷——論清代端溪書院掌教士人的詩歌創作………莫岸洪（1·24）

非遺傳承視角下海豐童謠融入開放教育的應用探索——以汕尾開放大學學前教育專業為例…………朱碧茵（1·31）

廣東高校學科專業與產業的互動：歷程、問題與策略………………………………………………杜燕鋒（2·28）

基于偏離度分析的廣東省高職高水平專業群與產業、就業耦合協調研究…………………………………………何景師（2·34）

論黃佐《粵會賦》的都會描寫及其藝術特色…………吳琪琪（2·40）

論明本潮州戲文對《漢語方言大詞典》修訂的作用——以《金花女》與《蘇六娘》為例…………………蔡潔芳（3·23）

優秀家風家訓涵育社會主義核心價值觀的困境與對策——基于廣府地區2000 余個家庭的調研實證…………………………………管小青 藍媚 林喜紅（3·31）

19 世紀中葉英國輿論中兩廣總督葉名琛“惡魔”形象考辨…………………………………………………季念（4·33）

城市品牌標志設計策略研究——以廣州城市品牌標志設計為例…周東 陳亞芝 李小雨（4·41）

新時代港澳青少年家國情懷的培育研究……………陳東英（5·24）

橫琴粵澳深度合作區借鑒澳門民眾訴訟制度的可行性分析………………………………………………朱酉彤（5·29）

生態文明視角下粵桂畫廊生態旅游建設研究…………高田（6·35）

粵港澳大灣區高校在線開放課程聯盟運行研究……趙鳳梅（6·42）

政治·法律

隱私政策視角下知情同意原則探析…………………李夢珂（1·44）

論我國的污染環境刑事責任制度……………………崔陳一（1·49）

中國債務催收行業監管制度困境與解構………遲文婷 張鐸（1·54）

行政性信用懲戒中不當聯結問題研究………………王嘉偉（2·46）

侵害英雄烈士名譽、榮譽罪的適用困境與出路 ………………………………………葉建平 陳海燕（2·52）

“捕訴一體”背景下檢察提前介入偵查的法理探析與現狀進路………………………………………………楊小超（3·37）

論行政復議的主渠道作用及其實現…………………趙冠男（3·43）

合規不起訴之“檢察罰”…………………………… 馮泳琦（3·48）

區分自然資源資產所有者權利與管理者權力——以礦產資源開發為例的產權“二元結構”分析………………………………………康紀田 聶淑亮（4·48）

人工智能技術在法律實務中的使用現狀和發展趨勢調查研究…………………………………………黃隨 梁文莉（4·60）

論我國投資爭端預防機制的不足及完善……王海英 李相儒（5·37）

網絡游戲規則的著作權保護路徑及方法研究………………………………………陳玉梅 萬秋伶（5·44）

淺析繼父母子女之間的法定繼承權…………………熊小瓊（5·50）

比較法視角下我國股東失權制度的修正………唐波 王煒炫（6·48）

生態修復性司法在環境犯罪中的應用——以廣東省為例………………………張繼鋼 苗秋月（6·56）

語言·文學

清代著名女詩人沈善寶北京時期的文學活動…………呂菲（1·60）

“三言二拍”空間敘事探析……………………………陳丹丹（1·65）

論明初許彬詩歌的“臺閣體”特征……………………岳秀芝（1·72）

日本內閣文庫藏“集千家注”系列杜集三種考述……劉曉亮（2·59）

《海風中失落的血色饋贈》中的時空敘事——基于巴赫金時空體理論………………扈曉燕 田詩琪（2·66）

帕斯捷爾納克組詩中的勃洛克形象研究……………姬晨卉（2·70）

現代“荒原”中的時空表征與審美補償——以艾略特與蒙塔萊的戰后詩歌為例……………金露（2·76）

論程嘉燧題畫詩…………………………………………林瑤（2·83）

“梅詞第一”之爭的詞學史考察………………趙乾瑛 夏志穎（3·54）

孫德謙《六朝麗指》稱引劉令嫻文探析………………詹曉悅（3·61）

嶺南詩學與清詩寫作困境：梁九圖《十二石山齋詩話》述論………………………………………………孫道潮（3·67）

賦體敘事結構的共性與個性…………………………劉偉生（4·67）

殘雪與維爾登的文學虛構與真實……………………張麗秀（4·74）

生態倫理視域下E.B.懷特農場隨筆中的動物世界探究………………………………………………年慧敏（4·80）

古典主義和解的幻象——論阿多諾對《伊菲革涅亞在陶里斯》的解讀…………………………………………莫小紅 雷蕾（5·54）

近百年傳記研究綜述（1919-2022）……………………李丹（5·61）

津阪孝綽對清代杜詩學的受容… ………………程剛 楊玉琳（5·69）

鹽城兒童文學作家群現象探究 ………………………孔令玉（5·76）

論西蒙諾夫《日日夜夜》的藝術特征及其影響………………………………………………曾思藝（6·65）

拉斐爾前派詩歌的宗教敘事變異研究——兼議英語詩歌翻譯教學中“詩學意識”的培養……………………………………朱立華 宋慧萍（6·71）

《流浪的星星》中艾絲苔爾自我認知障礙成因探析…………………………………………曾飛揚 李雁（6·78）

論范仲淹、范純仁邊塞詩的不同情感內涵……………劉越峰（6·82）

文化·教育

國產劇濫用古詩詞命名現象及其根源探析…………陳澤森（1·84）

高職擴招背景下應用型人才培養的原則及路徑………王紅（1·88）

人工智能背景下高職會展專業數字化轉型路徑研究——以廣東輕工職業技術學院為例…………………李薇（1·93）

5G 時代圖書館閱讀推廣新路徑研究…………………梁榮賢（2·89）

新工科課程思政的目標指向和實施路徑……孫明宇 丁樹業（2·93）

論荀子“貴師而重傅”教育思想的內在邏輯…………徐文澤（3·75）

女性主體性退場在中國古代戲曲中的呈現與意義——以《白兔記》和《雷峰塔》為例……………黃穎 吳雨璟（3·81）

基于思維導圖的高職英語自主學習能力培養……… 謝紅蓮（3·87）

新時代高職思政課的育人功能、影響因素與策略研究——以“思想道德與法治”課程為例………………李曉春（3·94）

工業文化遺產的保護利用與城市公共性美學空間的拓展………………………………………………宋音希（4·86）

商務英語專業“國際貿易實務”課程基于問題式與項目式教學的探究與設計…………………………………蔡馳（4·92）

現代學徒制下高職學生職業能力評價體系構建………………………………………全雄偉 林玉蓉（5·83）

基于現代學徒制的學習成果與學分轉換方案設計與實踐——以廣東開放大學（廣東理工職業學院）為例…劉邦桂（5·89）

混合式教學教師元話語實證研究……………………謝淑英（5·95）

文化自信視域下大學生心理健康教育的實踐路徑………………………………廖文娜 羅向晗 孫奕（6·87）

新時代基礎教育信息化人文價值的本質要求與實現策略…………………………………………龍娜 陳雄輝（6·93）

經濟·管理

基于TOPSIS 模型下廣東省城市宜居性水平測度與綜合評價………………………………文耀榮 賴慶奎 許忠俊（1·98）

產業扶持政策對建檔立卡戶收入影響的研究——基于贛南S 鎮的實證分析…………李靜怡 劉震海（1·105）

中國國有企業改革 ：國外研究文獻綜述………………婁瀾（2·98）

建構元宇宙 ：再部落化媒介生態下的虛擬數字人營銷探索 ………………………………………………蒲璐（2·106）

區塊鏈技術賦能國家治理體系與治理能力現代化…劉思源（3·99）

新常態視角下農村剩余勞動力轉移影響因素及政策援助………………………………………………黃愛蘭（3·105）

基于CiteSpace 的我國金融扶貧研究知識圖譜分析………………………………趙蕾 馬麗斌 陸剛 等（4·98）

鄉村振興背景下山區農村電商發展存在問題與對策分析——以龍門縣為例………………………劉雪梅 潘敬學（4·106）

數字法治政府建設的路徑選擇……………資金星 盧俊成（5·100）

跨境電商運營數據指標評價模型分析……………徐娟娟（5·106）

鄉村振興戰略下農產品電商直播現狀及優化策略研究…………………………………………………杭菊（6·99）

基于多源流框架的港珠澳大橋建設決策過程研究………………………………官華 唐曉舟 何力武（6·105）