少先隊(duì)助力“雙減”，實(shí)踐活動(dòng)在校內(nèi)校外如何“雙加”

他們不是科學(xué)家，也不是工程師，但當(dāng)你看到少代會(huì)的舞臺(tái)上，極其形象地展示紅領(lǐng)巾昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和前進(jìn)軌跡時(shí)，你能說(shuō)這不是一種“創(chuàng)造”？

他們不是作家，也不是畫(huà)家，當(dāng)他們用充滿激情的語(yǔ)言，喚起少年兒童對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的愛(ài)，你能說(shuō)這不是一種“創(chuàng)造”？

少先隊(duì)活動(dòng)的策劃和組織，不就是我們的“另一種創(chuàng)造”，不就是輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的“另一種創(chuàng)造”？《少先隊(duì)活動(dòng)》邀您一起分享在少先隊(duì)活動(dòng)的創(chuàng)意策劃與組織策略中的“另一種創(chuàng)造”。每月一個(gè)話題，指引工作方向，給出活動(dòng)建議，讓少先隊(duì)活動(dòng)更具創(chuàng)造性和生命力。

“有組織的實(shí)踐活動(dòng)”是少先隊(duì)的重要教育形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。近期，團(tuán)中央發(fā)布兩份文件：《落實(shí)中央“雙減”有關(guān)要求 推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐教育重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案》列出八個(gè)少先隊(duì)實(shí)踐教育重點(diǎn)項(xiàng)目，要求提高校內(nèi)少先隊(duì)服務(wù)質(zhì)量、拓展校外少先隊(duì)服務(wù)渠道;《校外少先隊(duì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)工作指引》進(jìn)一步指導(dǎo)校外少先隊(duì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，豐富少年兒童課后生活。少先隊(duì)助力“雙減”，就要校內(nèi)校外齊發(fā)力，用好實(shí)踐活動(dòng)這一法寶。本期的“另一種創(chuàng)造”話題，少先隊(duì)工作專家華耀國(guó)老師為您解讀當(dāng)下如何把握好少先隊(duì)實(shí)踐教育的核心要義， 優(yōu)秀實(shí)踐者從校外少先隊(duì)服務(wù)、校內(nèi)少先隊(duì)實(shí)施、假期校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)等方面提供活動(dòng)思路。