鄭州財經學院：搭產學研平臺創“ETC”特色，促政校企共贏

文/鄭州財經學院

鄭州財經學院堅持應用型辦學定位，主動對接河南省中原城市群建設的人才需求，為促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，創新應用型人才培養模式，深入推進產教融合、協同育人，經過系統設計、長期實踐、敢于創新、先行先試，走出了一條“政府主導、政策先導、規劃引導、聯合領導、專家指導、各方共創”，具有鮮明財經類院校特色的產教融合發展之路。

一、建立4 個機構，形成建設合力

成立指導機構。成立聯合機構，由學校領導、政府部門領導、行業協會領導、企事業單位專家組成的、校內外相結合的教學工作委員會，共同負責產學研整體規劃和組織實施。

設立管理機構。包括產教融合協同創新中心、校地合作處等部門，協調各學院開展產學研相關具體工作。

組建研究機構。包括城鄉發展研究院、物流研究院、經濟研究所、中原統計研究所、智能財務研究所等，參與政府決策、企業技術創新，發揮智庫作用。

建立孵化基地。依托學校獲批的科技部眾創空間、河南省大學科技園，引入53 家高新技術企業，結合新時代創新創業特點，專門為學校大學生創辦企業提供生存與成長所需的共享服務及發展空間的孵化機構和基地。

二、強化4 個協同，彰顯財經特色

建立了政府政策引導、校企深度融合、全程協同育人的培養機制，通過校企共同實施“標準協同、過程協同、師資協同、資源協同”的協作育人新模式，搭建產業集群，形成了“產學研創”四位一體的協同育人體系，推動學生從“會學習”向“會工作”轉變。

標準協同。建立產教融合人才培養新模式，實行工學交替、產教融合，利用校內、校外兩類教育場景、兩種教育資源對接職業需求，使企業參與融計劃、教學、實訓、實習與就業五位一體的應用型人才培養全過程。

過程協同。深入實施“3E”計劃，對學生進行精準分類培養。將升學、就業、創業理念深入落實到人才培養目標、畢業要求、課程體系、課程內容、教學理念和考試模式等環節，為有深造學習意向的學生免費開放考研輔導班和雅思培訓班，為有就業意向的學生開設企業行業課程，為有創新創業意向的學生提供政策與資金支持，全力助推學生升學、就業和創業。

師資協同。實施“3T”師資培養計劃、加強雙師培養，鼓勵企業全程參與師資建設，引進行業企業技術人員任教，校企雙方教師都要嚴格按照人才培養方案授課，接受校企雙方的師資培訓及監督，實現校內外師資協同共享。

資源協同。落實“3C”育人理念，整合優勢資源，積極建設產業學院，構筑更加開放、更加高效、更加共享的校企合作協同育人機制，將課程學習、實驗實訓、崗位培訓融入實際工作場景，形成了實訓、實習、實戰一體化的崗位模擬環境，強化應用型技能培訓，使畢業生更加符合行業產業轉型升級、技術革新現實需求。

三、對接4 個方面，深化全面合作

對接國家“一帶一路”倡議，提升國際化辦學水平。鄭州財經學院經濟研究所入選全國“一帶一路”沿線城市智庫聯盟會員，進一步加強了與英國斯旺西大學、泰國博仁大學、新西蘭UUNZ 大學等國外優秀高校的交流合作，有效擴展師生國際視野。

對接科技部和省科技廳，激發師生創業意識。結合學科專業特色，對接以技術集成和商業模式創新為特色的新業態需求，充分利用平臺經濟、眾包經濟、共享經濟、數字經濟等新業態，支持和鼓勵畢業生多元化創新創業。

對接地方政府，發揮智庫作用。積極參與由鄭州市人民政府研究室牽頭、與市政各部門合作的各項市級重點課題研究，力爭在“智庫建設、建言獻策、橫向課題開展、教師產學研能力提升、學生創新創業思維鍛煉”等多個方面形成“鄭財特色”。

對接職業崗位標準，提高科學工作能力。入選教育部“百千萬”工程，設立科學工作的體驗中心、訓練中心、能力等級評價中心，與圓通科技公司等行業龍頭和骨干企業相結合，融入應用型人才培養過程。設置校企共建崗位微專業核心課程，量身打造“崗位學習方案”和“崗位學習計劃”，構建靈活、智慧、系統的培養體系，提升學生的專業理論素養和崗位工作能力。

四、推進四環聯動，提升育人成效

面向產業需求，修訂培養方案。建立產教融合人才培養新模式，構建包括“行業企業培養板塊、創新創業培養板塊、未來學部培養板塊”等六大板塊組成的高素質應用型人才培養體系，“校、政、企、行”合作成果豐碩。

推進校政合作，提升社會服務能力。與鄭州市政府研究室、鄭州市物流口岸局、鄭州市統計局等政府部門合作開展發展政策研究。參與由航空港經濟綜合實驗區管委會牽頭，圍繞臨空經濟與跨境電商產業建設的產教融合聯盟，建立新型產教融合紐帶，與航空港區30 余家企業開展深度合作。

推進校企融合，開展協同育人。先后與華為、中興、甲骨文（Oracle）軟件技術有限公司、正保集團、恒大集團、海爾集團、格力集團等100多家企業進行深度合作，共建華為網絡學院、正保會計學院、宇通產業學院、萬國優品現代產業學院、同花順數智金融學院等，同時與昆山杰士德公司簽訂成立“杰士德班”，在師資培養、課程建設、基地建設、頂崗實習、學生就業、科研交流等方面展開深入合作。

深化校行合作，引領行業發展。與中國國際貿易促進委員會共建“國際經貿規則與標準基地”，協同研究行業標準與發展；成立全省第一個由行業協會和地方高校共建的“物流研究院”，聯合開展行業發展研究。榮獲河南省物流教育突出貢獻單位，中原供應鏈管理教學典范單位。