喜劇是戲劇的一種類型,喜劇電影也是一種“類型電影”。類型電影最早是從好萊塢誕生的,這種電影就像是從標準化生產線上制造出來的“商品”,有著公式一樣的情節和模板一樣的人物設定,就像“西部片”中一定會有槍戰、牛仔和不速之客一樣,我們對喜劇電影也存在著某種固定的“印象”。
令人發笑是喜劇電影的目的。它往往通過幽默、諷刺、滑稽、夸張等手法在故事與觀眾之間形成一種“地位”的差異——通常是觀眾的“地位”要高于故事里的人物,正是這種差異感引發了觀眾“笑”的行為。
假設一群小偷兒在密謀一場偷竊行動,觀眾能從電影銀幕上掌握小偷兒、警察等角色的行動信息,但是小偷兒卻只專注于自己的行動,由此觀眾與人物之間就產生了信息的差異。所以當我們再看到小偷兒的某些錯誤決策時,就會覺得非常好笑,不信你可以去看看影片《瘋狂的石頭》驗證一下!喜劇的創作者在影片中主動放低“姿態”,犧牲自己的“優勢”,為的只是博君一笑,這或許就是大家說“喜劇的內核是悲劇”的一個重要原因。
選取2016年6月—2018年6月,到我院進行治療的心臟占位性病變患者56例,其中,男性34例,女性22例,年齡25~72歲,平均年齡(48.48±4.97)歲。病程1~16年,平均(7.45±2.28)年。所有患者均已經過病理學檢查或臨床確診,診斷為心臟占位性病變,表現為心臟雜音、腫大、腹水等。

每種類型電影都包含著許多的“子類型”。比方說,喜劇可以通過融合其他類型的電影風格劃分出動作喜劇、科幻喜劇、愛情喜劇、音樂喜劇等。還有一種特殊的分類方法是根據創作者的拍攝風格進行歸類,周星馳喜劇、馮氏喜劇、開心麻花喜劇就是這么來的!那么哪種喜劇電影最合你的胃口?一起做個心理小測試吧!
智慧教育代表技術變革教育的未來發展方向,是教育信息化發展的必然階段。如何發展智慧教育,是世界各國面臨的共同挑戰和機遇。然而智慧教育是手段,其根本目的是培養公民的核心素養。核心素養的概念提出后,在世界各國的各行各業得到廣泛傳播。其中在高等教育界,核心素養理念也起到不可替代的指導作用。對于高職大學英語課程教學改革來說,如何順應互聯網信息技術的發展趨勢,合理使用智慧教學手段,形成以培養學生核心素養為目標的智慧教學模式,成為新時代的新課題。
大數據技術對農業生產效率的提升毋庸置疑,不少論文論著對此也進行了描述,大致有以下幾個方面:①在生產領域,實現精準種養,發現問題及時處理。②在環境檢測領域,進行全面檢測和預警,幫助技術人員及時做出針對性環境改善方案。③在食品安全領域,對產品生產環境以及倉儲加工等環節進行監控,進行數據比對,判定是否存在產品質量問題,并對可能出現的問題進行預警。④在市場銷售領域,對消費者購買行為、產品銷售價格以及銷售需求等數據進行調查與分析,明確各農副產品在市場中的實際供求情況,進而判斷出農產品今后的價格變化情況與市場整體銷售情況等[10]。
A. 一根雙節棍 B. 一對戒指 C. 一個憨憨的小人偶
你獨自漫步在一條森林小路上,看到遠處有一張石桌。你靠近石桌,看到桌子上放著一樣東西,你覺得這樣東西是:
選擇A:功夫喜劇
蔣介石早年的教育偏重傳統,所受新式教育非常有限。蔣介石讀書注重修身與事功兩個層面,基本不脫傳統修齊治平的路徑。據蔣介石年譜記載:“1915年,公比年遁跡東京,銳志于學,每日看書習字,皆有常課,尤喜讀王陽明、曾文正、胡文忠三集,朝夕不釋手。前在士官學校及陸軍大學所受課程秘本,與巴爾克戰術書,靡不逐一精研。軍事學即以巴爾克戰術書為基礎,而政治學則以王陽明與曾文正二集為根柢也。”?
經典的香港功夫喜劇電影是你的最愛!說起具全球影響力的功夫喜劇演員,我們很容易就想到成龍。他在《醉拳》《A 計劃》《寶貝計劃》《神奇燕尾服》《城市獵人》等影片中將功夫元素和喜劇笑料融合起來,讓人眼前一亮。這類影片中,演員夸張的反應、滑稽的動作以及捉弄對手的手段,都是導演早就埋好的笑料。

選擇B:愛情喜劇
《喜劇之王》《大話西游之大圣娶親》《瘦身男女》等影片都是經典國產愛情喜劇電影。這類影片往往將充滿戲劇沖突的一對“歡喜冤家”安排在一起。他們可能一開始社會地位懸殊,甚至連價值觀都相差甚遠,但隨著故事情節的推進,兩個人總能在嬉笑怒罵間找到彼此的閃光點。


選擇C:“傻瓜”喜劇
“憨豆先生”系列是這類電影的典型代表。此類影片往往以“傻瓜”戰勝反派、“傻人有傻福”的巧合與偶然逗笑觀眾。在法國電影中,有一種被稱為“Pignon(鼻牛兒)”的喜劇電影很有意思。“Pignon”的發音和“鼻牛兒”很近似,是一個法國姓,不過在法國幾乎沒人會用這個姓,只有戲里的“傻瓜”才會用!《這個殺手不太冷》的男主角讓·雷諾就曾在《Tais-toi!》中扮演“鋼蛋”一角,推薦感興趣的小伙伴觀看!