
近一年來,珠海市金灣區深入學習貫徹“雙減”政策,聚焦人民群眾所急所需所盼,切實強化學校育人主體地位,持續推動校外培訓機構治理,努力構建教育良好生態,扎實推進“雙減”工作落地見效。
“雙減”落地:
變“要我干”為“我要干”
“雙減”政策落地以來,珠海市金灣區主要領導、分管區領導高度重視,召開區教育工作領導小組會議、區教育工作專題會議等,學習貫徹中央“雙減”政策,明確“雙減”工作任務目標,部署落實各項工作。區教育局制定減輕義務教育階段學生校外培訓負擔工作臺賬,推動建立聯合檢查監管機制和常態化報告排查機制。成立金灣區“雙減”工作領導小組,組織教育系統全體干部、中小學教職員工全覆蓋學習“雙減”政策,建立作業管理、課后服務、校外培訓機構治理等工作協調機制,加快實現校內服務提質增效、校外培訓規范有序。與此同時,區教育局加大力度,宣傳各校落實“雙減”舉措,取得了良好的宣傳效果。
課后托管服務:
變“能滿足”為“能滿意”
金灣區校內課后服務工作已實現“兩個全覆蓋”,即全區義務教育學校全覆蓋,對有需要的學生全覆蓋。
各校實行“錯峰放學”或“彈性離校”機制,設置兩種課后服務結束時間,由學生自主申請選擇。針對有特殊需要的學生,提供延時托管服務。區教育局出臺《金灣區(開發區)推進學校食堂自主經營方案(試行)》,科學、有序推進九所學校食堂開展自主經營工作,努力為學生提供質優、營養的午餐。在午休方面“硬件”“軟件”兩手抓,通過選購“躺平椅”、充分利用學校功能室等方式,讓學生“躺平”。
各校在落實基本托管服務的基礎上,采用“引進第三方機構”或“學校自行開設第二課堂”的模式,開設430校內課后服務特色課程,課程多樣,深受學生及家長好評。2022年金灣區暑期托管服務從“面向試點學校學生開展服務”升級為“面向確有需求的金灣區公、民辦小學1-5年級在讀學生開展服務”。暑托期間,區各有關部門送教入校,組織開展了形式多樣的公益課程,如普法講座、安全主題教育、健康教育、非遺項目傳承課堂等。
校外培訓機構治理:
變“常態監管”為“全程監管”
金灣區全面壓減學科類校外培訓機構18所,壓減率100%。區內現有證照齊全培訓機構(教育部門審批機構)24所,其中面向中小學生的培訓機構16所,均為非學科類培訓機構。所有校外培訓機構公開承諾執行“雙減”精神并簽定《承諾書》。
組織校外培訓聯合執法行動,對校外培訓機構的授課時間、培訓課程、收費及合同、廣告宣傳等進行檢查,對存在問題的機構作出整改要求;開展利用不公平格式條款侵害消費者權益的違法行為專項整治,目前,存在問題合同的機構已全部整改到位;加強預付資金監管,引進資金托管服務,預防“退費難”“卷錢跑路”等問題發生。
區教育局、區市場監管局、區衛生健康局、金灣公安分局、高欄公安分局、各鎮等單位在寒假、暑假、開學、國慶、航展等重要時間節點多次開展聯合專項檢查,保障校外培訓機構安全、平穩、無異常;開展培訓機構線上巡查、藝考機構專項摸排、培訓機構人員與材料排查等多次專項檢查工作,均已督促問題機構落實整改。
(廣東省珠海市金灣區教育局? 供稿? 通訊員? 陳玉珊)