藏在? ? ? ? 中的美好
初綻的花苞也許躲在枯頹的敗葉后,父母的溫情也許藏在身后的凝望里,他人的善意也許隱在樸質的言行下,生命的幸福也許囿于繁忙的生活中……在人生的路途上,慢慢走吧。只要有一雙善于發現的眼睛,我們便會看到那些在無知與無意間忽略的美好。
藏在黑白中的美好
重慶市名校聯合中學初二(4)班? 曾雨菲
這是古鎮的黎明。
沒有平日熙攘的游客,沒有此起彼伏的叫賣聲,也沒有紅艷欲滴的糖葫蘆,有的只是緊閉的房門,沾灰的石板路,以及藏在陰影中的屋檐。黎明的古鎮,像一段黑白的無聲電影。
我就在這里,與她相遇了。帶著城市絢麗的燈火、飛揚的腳步與自己跌宕的心緒,
一頂橘黃色的鴨舌帽,是這黑白里唯一明晃著的亮色。她坐在屋前的臺階上,腿上墊著厚厚的畫本,手上拿著一支削得不能再短的鉛筆,另一只手支著頭,看著古鎮。她也沉默著。
許久,才聽見鉛筆劃過時的沙沙細響。
這有什么好畫的嗎?無非是黑白連著黑白,一片清冷。
她卻風雨無阻的,在每天與古鎮相看兩不厭。
又一個波瀾不興的午后,一頂橘黃帽子點在短巷間。
“用鉛筆畫古鎮,正好合適?!蔽掖钤挼?。
她把本子遞與我時,抬高了的帽檐下一張白凈的臉,一雙澄澈的眼,閃爍著星星點點的期盼:“聽說你學過畫畫,能幫我看下嗎?我……我自己學著畫的?!?/p>
翻開畫冊,果然每幅都只是黑白的老房古巷。但再細看,每張卻又有不同。這里,一只貓隱于木板后,打著瞌睡,只露出了毛絨絨的尾巴,那兒,又有晨風吹過時一棵老樹上所有葉子都在交頭接耳著,還有一只早起的鳥兒停于電線上正仰著頭……
一抬頭,正有幾只飛鳥撲騰而過,拖長聲音叫著盤旋到屋頂上,抖著羽毛。
原來這里不只是黑白,還藏著這么多生動的小家伙!
它們翅膀扇動的風撲在我的臉上。我還不曾與它們離得這樣近過。
之前的那些日子,我跟著轉動的秒針,一刻不停地奔忙。在晨間去教室追趕紅艷艷的分數;在午后去街邊撿拾眾人簇擁的熱鬧;在偶有閑暇的夜里去觀望城市里繁華的燈火。來到古鎮,仍是來去匆匆,匆匆一瞥古鎮外游人如織的絢麗,匆匆一瞥古鎮里轉瞬即逝的煙火。而女孩,她端著畫本,隱于古鎮,在黑白里與所有躲藏著的美好消磨晨風與鳥鳴。
原來即使是清冷的黎明,也會藏有它的美好。即使是黑白,也會藏有它的熱鬧。而女孩用畫,揭去了那層蒙在我眼前太久了且枯燥冷漠的黑白濾鏡。
時間悄悄流逝,夕陽流入曲折的巷間,我停下腳步,就這么和女孩坐著,一整個下午,看那些波動著的生動,靜賞躲在黑白間的美好。
起身時,天色將暗。她埋首于畫中,還沒有走。當她與我的距離被拉長成一整條小巷時,我看見,一頂橘黃色的帽子立于古鎮盡頭。
這是古鎮的日出。
【教師點評】這篇文章寫的是習慣了城市紛鬧而匆忙生活的“我”遇到正在寫生的女孩,受到她的感染,去體會古鎮之美的經歷。女孩所戴的橘黃色帽子看似與黑白單調的古鎮格格不入,其實象征著那些作者之前不曾找到的藏于黑白間的美好與生動。其中,描寫“我”從女孩畫中感受美好再到發現現實中美好的過程時,作者用一虛一實兩只鳥帶出,實現了畫面鏡頭的巧妙轉換,結構緊密,情節生動。生活中的美好需要善于捕捉的雙眼去發現,而教會“我”發現古鎮之美的女孩也是這黑白中“我”所找到的美好,猶如“我”心中的“日出”。(指導教師:侯麗娜)