知家鄉(xiāng) 愛家鄉(xiāng)

一、活動主題

知家鄉(xiāng)" 愛家鄉(xiāng)

二、活動背景

“愛家鄉(xiāng)”是每一個人應(yīng)具備的品質(zhì)，只有愛家鄉(xiāng)，才能談得上愛社會、愛祖國；只有愛家鄉(xiāng)，才能為建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻力量。為了教育、引導(dǎo)少先隊員牢記和理解社會主義核心價值觀“愛國”二字的內(nèi)涵要求，接受愛國主義的思想熏陶，根據(jù)《少先隊活動課程指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合撫順創(chuàng)建全國文明城市的契機以及少先隊員的年齡特點，我們決定開展以“知家鄉(xiāng)" 愛家鄉(xiāng)”為主題的少先隊活動課，以增強隊員的家鄉(xiāng)歸屬感和祖國認(rèn)同感，爭做新時代好少年。

三、少先隊員策劃思路

根據(jù)少先隊員的思維特點、認(rèn)知水平，開展有效的實踐活動，讓隊員們感受家鄉(xiāng)日新月異的巨大變化，從而體會到：每個撫順人都在為建設(shè)最美家鄉(xiāng)而出力，愛國并不遙遠(yuǎn)，走進家鄉(xiāng)從小事做起，由衷地愿為撫順發(fā)展作出貢獻并付諸行動，爭做新時代好少年。

四、活動主要內(nèi)容、形式

1. 指導(dǎo)隊員拼組中國地圖，在游戲中初步感知家鄉(xiāng)。

2. 課前通過各種渠道收集關(guān)于家鄉(xiāng)的圖片和文字資料，在整理資料的過程中進一步加深對家鄉(xiāng)的認(rèn)識。

3. 匯報交流，在展示分享中提升隊員對家鄉(xiāng)的榮譽感。

4. 參觀撫順家鄉(xiāng)企業(yè)天湖啤酒廠。

五、活動主要做法、經(jīng)過和特點

圍繞預(yù)期目標(biāo)，通過隊員集體討論，最后確定了四個活動環(huán)節(jié)：

（一）隊會儀式（略）

（二）合作拼圖——知家鄉(xiāng)

1. 隊員合作拼圖

比一比哪個小隊能通過精誠合作最先拼出完整的中國地圖！

我們的家鄉(xiāng)撫順，在地圖上的哪個板塊？誰能找出來？

【這個環(huán)節(jié)讓學(xué)生在游戲中了解中國版圖，寓教于樂，激起他們的愛國之情。】

2. 播放視頻短片《魅力中國城的宣傳視頻》

【通過唯美的畫面和震撼的視聽效果，隊員們了解了撫順的地理位置、面積以及城市特色，感受到了家鄉(xiāng)的獨特魅力，激發(fā)了隊員們的自豪感。】

（三）七嘴八舌——話家鄉(xiāng)

第一小隊：以導(dǎo)游的身份介紹撫順的特色旅游景點和風(fēng)光秀麗的自然景觀。

第二小隊：隊員們將收集的資料制成PPT，分類介紹撫順厚重的歷史文化。

第三小隊：以“導(dǎo)購+實物”的形式推薦撫順的豐富物產(chǎn)和特色美食。

【通過活動，大家看到美麗的家鄉(xiāng)舊貌換新顏。隊員們在交流和分享的過程中，體味著家鄉(xiāng)發(fā)展的喜悅，增強了國家榮譽感和新時代責(zé)任感。】

（四）參觀天湖啤酒廠

展示會前隊員們?nèi)ネ旌【茝S參觀的照片和視頻

【游撫順知名企業(yè)，讓隊員們了解撫順的企業(yè)發(fā)展，激發(fā)隊員們長大后學(xué)成歸來報效家鄉(xiāng)的意愿，增強了隊員們對家鄉(xiāng)的自豪感。】

六、思想性、先進性、少先隊員自主性體現(xiàn)方式

1. 拼圖游戲，鍛煉隊員合作意識，增強凝聚力。

2. 通過調(diào)查、訪問收集關(guān)于家鄉(xiāng)的各種資料，充分調(diào)動全員參與意識，增強隊員們的自豪感和榮譽感；引發(fā)學(xué)生珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活和對家鄉(xiāng)的責(zé)任感。

七、活動創(chuàng)新點

調(diào)動多種感官積極參與，實踐體驗式互動。課內(nèi)外有機結(jié)合，采用合作、交流、分享的模式，充分發(fā)揮隊員們的自主性，輔導(dǎo)員起到點撥與引導(dǎo)的作用。

八、少先隊員反饋（舉例）和成效評估

1. 將社會主義核心價值觀自然滲透到活動過程中，達(dá)到了本次活動課的目的。隊員們獻計獻策表達(dá)自己要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，學(xué)好科學(xué)文化知識，時刻牢記自己肩上的責(zé)任。

2. 活動延伸——發(fā)揮以點帶面的作用。“小手牽大手”共同營造“愛家鄉(xiāng)我先行”的氛圍，樹立“家榮我榮、國興我興”的崇高意識，爭做新時代好少年。

九、少先隊輔導(dǎo)員輔導(dǎo)思路

1. 環(huán)節(jié)設(shè)計層層深入，由表及里，全體隊員大膽參與。

2. 輔導(dǎo)員始終堅持隊員自主開展活動，關(guān)鍵處予以巧妙點撥，充分調(diào)動了隊員的多種感官參與活動，是隊員喜聞樂見的形式。

3. 以本次活動課為契機，將“愛家鄉(xiāng)”的種子播撒在隊員的心田，通過課外延伸，將感悟內(nèi)化為實際行動，讓“愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的信念不斷傳承并發(fā)揚光大！