古詩(shī)文默寫(xiě)題解析及演練

備考指津

古詩(shī)文默寫(xiě)多以填空題形式出現(xiàn)，題型一般有：1.直接型默寫(xiě)。這是古詩(shī)文默寫(xiě)的傳統(tǒng)考法，即給出詩(shī)、詞、文的上句或下句并注明篇名（有的要求默寫(xiě)全詩(shī)），要求考生默寫(xiě)出與之相對(duì)應(yīng)的詩(shī)、詞或文中名句。2.理解+運(yùn)用型默寫(xiě)。即提供具體的語(yǔ)境、主題、要求等，有時(shí)還注明篇名，要求默寫(xiě)出與之一致的詩(shī)、詞或文中名句。這類題型較直接型默寫(xiě)題難度大，考查考生的記憶能力、理解能力、聯(lián)想遷移能力、活學(xué)活用能力。

例題解析

例1.（2021年遼寧營(yíng)口卷）古詩(shī)文填空。

（1）? ? ? ，行舟綠水前。（王灣《次北固山下》）

（2）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）

（3）? ? ? ? ? ? ，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照《漁家傲》）

（4）俄頃風(fēng)定云墨色，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

【解析】本題考查古詩(shī)文的背誦默寫(xiě)能力。答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。

例2.（2021年四川瀘州卷）根據(jù)課文內(nèi)容，用規(guī)范漢字在下列橫線上補(bǔ)寫(xiě)出相應(yīng)的句子。

（1）諸葛亮在《出師表》中用“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ?，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ”兩句表明希望自己有機(jī)會(huì)竭盡所能，鏟除奸邪勢(shì)力。

（2）《陋室銘》中“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?”兩句描寫(xiě)了陋室環(huán)境清幽、色調(diào)淡雅，體現(xiàn)了作者獨(dú)特的志趣。

【解析】本題考查古詩(shī)文的理解默寫(xiě)能力。解題關(guān)鍵：充分了解原文。一般來(lái)說(shuō)，考查的內(nèi)容主要有：詩(shī)文或語(yǔ)段的主旨句、承接句、引用句、名言警句或其他重要語(yǔ)句等。

例3.（2021年湖北隨州卷）根據(jù)提示，補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。

（1）研學(xué)旅行中，同學(xué)們乘坐游輪順江而下，面對(duì)開(kāi)闊的江面，他們不禁吟唱出“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ?，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ”。（王灣《次北固山下》）

（2）在“心理健康教育”推進(jìn)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引用杜甫的“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ”，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定信念，勇攀頂峰。（杜甫《望岳》）

（3）中國(guó)向巴基斯坦、塞爾維亞等友好國(guó)家援助新冠疫苗，在展現(xiàn)大國(guó)風(fēng)范的同時(shí)，也讓他們感受到了“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?，? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ? ? ”的溫暖。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）我們要傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人，熱愛(ài)祖國(guó)，心懷天下，樹(shù)立“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?”的遠(yuǎn)大理想。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

【解析】本題考查古詩(shī)文的運(yùn)用默寫(xiě)能力。在特定的情境中，應(yīng)注意：揣摩、抓住提示語(yǔ)，理解該情境所要表達(dá)的中心思想;緊扣表意中心進(jìn)行聯(lián)想、遷移，選擇一條最切合此處詩(shī)句情境的詩(shī)文名句填空。

例4.（2021年青海卷）（1）古代詩(shī)歌中有許多描寫(xiě)自然風(fēng)光的句子。王灣的《次北固山下》中用“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?，行舟綠水前”描繪了令人陶醉的山水風(fēng)光;白居易在《錢(qián)塘湖春行》中用“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?”寫(xiě)出了初春時(shí)錢(qián)塘湖邊鶯歌燕舞、欣欣向榮的景象。

（2）惜時(shí)是文學(xué)作品中經(jīng)常出現(xiàn)的話題。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中表現(xiàn)惜時(shí)的連續(xù)的兩句：? ? ? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ? ?，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。

【解析】本題考查古詩(shī)文的歸類默寫(xiě)能力。解題關(guān)鍵：熟記古詩(shī)文及其名句，緊扣題干選擇名句。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，考生就應(yīng)注意將同一題材的詩(shī)文名句歸類積累：描寫(xiě)類、抒情類、議論類等;將同一主題的名句歸類積累：山、水、花、鳥(niǎo)等;將同一作家的作品集中積累等。

例5.（2021年黑龍江綏化卷）根據(jù)圖片和漢字提示填寫(xiě)對(duì)應(yīng)詩(shī)句。

【解析】本題考查古詩(shī)文的運(yùn)用默寫(xiě)能力。先要讀懂圖片，理解圖片所傳達(dá)的意境。從圖片可以看出，畫(huà)面的主要內(nèi)容是江南秀麗風(fēng)光，有船，船上有帆;兩岸河水與岸邊齊平。同時(shí)在田字格中也有提示詞“帆”。考生自然會(huì)想起王灣《次北固山下》中的句子。考生結(jié)合題干要求作答，按圖片內(nèi)容和提示詞寫(xiě)出對(duì)應(yīng)詩(shī)句即可。

真題演練

1.（2021年江蘇蘇州卷）默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名。

（1）蒹葭蒼蒼，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）

（2）念天地之悠悠，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。（? ? ? ? ? ? ? ? 《登幽州臺(tái)歌》）

（3）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（4）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

（5）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《? ? 》）

（6）醉里挑燈看劍，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（7）知之者不如好之者，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。（《論語(yǔ)·雍也》）

（8）醉翁之意不在酒，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

2.（2021年山東東營(yíng)卷）填空。

（1）《行路難（其一）》中詩(shī)人引用兩個(gè)典故，表示世路雖艱，但自己對(duì)前途并未喪失信心的句子是“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?”。

（2）辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》的“? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ”將極其平常的景物巧妙組合，動(dòng)中寓靜，平常的景物就顯得不平常了。

（3）白居易的《賣炭翁》中“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ”刻畫(huà)了賣炭翁雖然衣服單薄，但仍希望天氣更冷一些，只為炭能賣個(gè)好價(jià)錢(qián)的復(fù)雜矛盾心理。

3.（2021年浙江臺(tái)州卷）小文想引用古詩(shī)文名句來(lái)豐富“航天發(fā)展史”展板內(nèi)容，請(qǐng)你幫他完成任務(wù)。

小語(yǔ)同學(xué)參觀展覽后，在留言區(qū)寫(xiě)下了“? （9）? ，? （10）? ”（《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》蘇軾），表達(dá)對(duì)航天人的美好祝福。

4.（2021年山西卷）優(yōu)美深情的語(yǔ)言可以讓你變成溫暖的人。讀下面語(yǔ)段，將空缺處的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。

（1）故園是心的歸宿：辛棄疾筆下有“? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?？滿眼風(fēng)光北固樓”;范仲淹詞中有“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”;《木蘭詩(shī)》中，木蘭辭官不就，眷戀家園生活的詩(shī)句是“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ”。

（2）遠(yuǎn)方是腳的方向：王維遠(yuǎn)赴邊地看到了“大漠孤煙直，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?”的雄渾奇景;岑參征戰(zhàn)塞外見(jiàn)到了“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇妙美景;王灣在北固山下遇到了“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?，風(fēng)正一帆懸”的美好景象;蘇軾在黃州欣賞到了“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，蓋竹柏影也”的如水月色。

5.（2021年福建卷）根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)出古代詩(shī)文名句。

回望過(guò)往，我們從“富貴不能淫，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ”“不以物喜，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?”中感受到古人的氣節(jié)和胸襟;從“不畏浮云遮望眼，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?”中領(lǐng)悟到古人的雄心抱負(fù);從“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?？歸雁洛陽(yáng)邊”“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?，贏得生前身后名”中體會(huì)到古人的家國(guó)情懷。

展望未來(lái)，我們要如杜甫《望岳》所言“? ? ? ? ? ? ? ?，? ? ? ? ? ? ? ? ? ?”，銳意進(jìn)取，敢攀高峰;如李白《行路難》所言“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ”，充滿自信，駛向理想彼岸。