盡小者大，慎微者著

侯美玲

1948年，受武漢大學校長周鯁生邀請，胡適、李濟兩位大師前往該校講學。

講學期間，胡適和李濟兩人被安排在同一個房間。一天深夜，當胡適拖著疲憊不堪的腳步回來時，李濟已經休息。得知胡適講完課后，先是受邀到另外一個大學演講，然后又會見了部分學生代表，還被友人叫去商議要事。時值深秋，氣溫突然下降，胡適又穿得很少，李濟不免體貼地說：“看你又冷又累，去洗個熱水澡，這樣既可暖暖身體，又可以解乏?！焙m坐在床邊有氣無力地擺擺手，說：“今晚不洗了?！迸吕顫`解，胡適補充道：“其實我也想洗一洗，可洗澡后實在自己沒力氣收拾浴室。這么晚了，與其麻煩工作人員進來收拾，不如少洗一次。”

見胡適沉沉入睡，李濟卻再也睡不著了，自己以往可從來沒有考慮過誰來收拾浴室這種小事??！看到胡適想問題這么細心、周全，李濟不免對他尊敬有加。

這件事之后，李濟開始注意生活上的一些小事，比如自己動手擦浴盆，稿紙要摞在一起，衣服需掛在衣櫥等等。

（選自《知識窗·往事文摘》2021年第11期）

【素材解讀】

1.注意細節?！氨M小者大，慎微者著。”胡適雖然是大學問家，但是能夠注意生活細節，極力約束自己的行為，體現其細心的品質，并且他的行為也影響了身邊的人。

2.為他人著想。就因為深夜了，怕影響服務員休息就放棄了洗澡，可見胡適是一個處處為他人著想的人。

【適用話題】

注意細節 小事體現品質 為他人著想 榜樣的力量