鄉村振興+特定區位模型的實踐路徑

呂晶 張雨軒

習近平總書記在福建考察時指出，要從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經驗、優良傳統中深刻領悟中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等道理，弄清楚其中的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯。陜西省漢中市LB縣在將紅色基因融入鄉村振興的實踐中，形成了有當地特色紅色發展機制，同時也面臨一些困難。應根據“紅色基因+鄉村振興”“理想信念+駐村幫扶”“紅色傳承保護+科學創新”三位一體發展新理念，充分將紅色基因融入鄉村振興。

習近平總書記指出：“紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證，是最寶貴的精神財富。紅色血脈是中國共產黨政治本色的集中體現，是新時代中國共產黨人的精神力量源泉。”為了解地方政府在實施鄉村振興戰略中如何把紅色基因融入鄉村振興，2021年7月14日至29日，西安財經大學馬克思主義學院調研組緊扣紅色紀念場館理想信念教育的實踐路徑、紅色文化宣傳和紅色基因傳承的實踐路徑、基層黨組織黨建引領鄉村振興的實踐路徑、基層鄉村黨員（駐村干部）模范帶頭的實踐路徑這四大路徑赴LB縣開展紅色基因融入鄉村振興調研。本文通過實地調研和論文報告，為LB縣紅色文化宣傳教育、紅色基因傳承、理想信念融入鄉村振興，以及對其它地區的“紅色基因融入鄉村振興的實踐路徑”提供借鑒，并在論文準備階段的調研過程中收集LB縣一些鮮為人知的紅色故事，總結出LB縣長期以來具有當地特色紅色發展機制，同時也發現該縣面臨的一些困難以及出現的一些問題，并提出一些個人的建議與想法。

LB縣紅色基因傳承情況

LB縣深入挖掘地方紅色資源，打造家門口的紅色學堂，開展現場式、體驗式教育，引導黨員干部錘煉黨性品格，牢記初心使命。深入挖掘縣內革命遺址打造了一系列黨員干部學習黨史踐行使命初心的教育路線;精心設置課程，體悟紅色事跡永葆初心;根據各紅色教育基地內涵分別設計教學專題;了解紅色革命故事;采取“重溫一次入黨誓詞、上一堂傳統黨課、談一次初心感言”的“三個一”的教學方式，引導黨員干部學習革命事跡，堅定理想信念，汲取前行力量。[1]

紅色基因融入鄉村振興的實踐路徑

（一）紅色場館的教育路徑

漢中市紅色文化教育基地，是集中民間力量建立起來的為緬懷紅色歷史，傳承革命精神的紅色文化博物館;調研過程中我們學習到紅色基地的建設經驗，體會到助力精神傳承的民間力量。

（二）紅色文化宣傳和紅色基因傳承的實踐路徑

LB縣特色紅色文化宣傳手段和傳承方式充分利用紅色資源，建立紅色文化場館;以紅色資源為依托，傳統形式的紅色文化宣傳欄;“領導干部承包責任制”，由各級干部各司其職負責不同地區、不同板塊的紅色文化宣傳教育;“四編”，LB縣以自身紅色資源為依托，深刻把握地方紅色現狀，編纂紅色書籍、編寫紅色歌曲、編排紅色演出戲劇、編織LB縣紅色精神譜系;紅色教育下基層，LB縣從縣委、縣政府以及下設各部門全面開展紅色教育活動，組織社會各界優秀代表學習紅色文化，接受紅色文化宣傳教育;創辦紅色公眾號，打造對外紅色宣傳平臺;建立“LB縣紅色文化宣講團”;樹立“紅色+”理念。

（三）基層黨組織黨建引領鄉村振興的實踐路徑

調研組在LB縣調研期間先后走訪了鐵礦村、梭羅村、河西村、江口村以及江口街道等地。通過采取“黨史宣講”“交流溝通”“互談心得”“自我反思”“重溫入黨誓詞”等形式學習紅色精神。定期開展“紅色文化節”“黨史演講大比拼”“歌唱我的家鄉”等基層黨建活動。

（四）基層鄉村黨員（駐村干部）模范帶頭的實踐路徑

調研組一行在LB縣的調研中發現，無論是在脫貧攻堅過程中還是在鄉村振興過程中，該縣涌現了一大批有為青年，深入農村，扎根貧困，以崇高的理想信念全心全意為人民服務，盡心盡力為百姓謀幸福。如：尹鵬先，是西北農林科技大學生態學專業博士畢業生，中共黨員，他放棄了更好的學術研究道路，主動申請來到秦嶺深處的貧困縣LB縣掛職，充分發揮小山村的資源優勢，形成村集體經濟與農民群眾收入雙贏雙增的局面。還有鐵礦村的好孩子，駐村工作隊隊長“小黃”，“百姓家里的好局長”LB縣野生動物保護局局長廖占鳳等等，LB縣有很多很多這樣的好干部，他們堅定理想信念，敢于創新、勇于突破、心懷百姓，為人民群眾踏踏實實做著實實在在的事情。

LB縣紅色基因融入鄉村振興的不足與問題

（一）黨史宣傳過程中的問題

針對紅色基因江口鎮居民的現狀，經文南山調研組共計發放問卷1000份，有效回收問卷544份。其中問卷主體包括農民、公務員、教師、醫生、學生、小個體工商戶等各類群體，涉及12到90歲之間江口鎮及下轄各村群眾。統計發現以下問題：

1、部分主管人員不對口、不專業。

2、宣傳效力不佳，宣傳手段太過傳統。江口鎮各類群眾包括國家公職人員和學生在內對紅色資源的了解并不到位。這反映了地方宣傳不到位，同時，學校和各單位的帶隊學習并不能做到全員有組織合理安排，造成了學生群體對紅色資源的了解出現了不充分、不平衡的現狀。

3、了解方式具有多樣性，但是新媒體和官方宣傳不到位。

4、對紅色基因，理想信念的重要性認識不到位，沒有實事求是、踏踏實實地拓展出學習紅色文化的真正內涵，還是存在表面工程，任務承包式的宣傳活動。

從調研數據中出現了三種值得關注的情況，其一是有近15%的群眾認為了解紅色文化是不必要的，18.2%的群眾認為傳承紅色基因是完全無意義的。其二是很多群眾無法闡明了解紅色文化必要性是什么？其三是傳承紅色基因重要性在哪里？

（二）紅色場館建設和紅色遺址保護中的問題

沒有把紅色基因同鄉村振興相結合，單純地宣傳紅色文化，建設紅色場館，沒有合理的利用。未形成文化周邊、紅色效應、旅游效應和價值鏈效應。沒有把LB縣“四養一藥一旅游”的發展戰略同建設紅色場館，宣傳紅色文化，傳承紅色基因相結合。從而造成了資金和紅色資源的浪費。2847406A-B42C-476D-8A72-2EE07BEF8653

（三）紅色資料收集過程中的問題

官方收集團隊并不專業。例如LB縣黨史部門的部分有關負責同志并非專業黨史管理人員，并未接受專業的培訓，也沒有相關工作經驗和底蘊沉淀。資料的可證性有待考證，部分資料的收集是坊間傳聞和修改杜撰，無史實資料考究，并且地方資料出現不少紕漏和文字錯誤。除此之外特色資源的挖掘、資金利用也存在明顯不足。

（四）基層黨建中的問題

LB縣的基層建設和隊伍建設缺乏青年人才和專業隊伍，辦事能力比較弱。地方黨建實質工作開展較少。經過調研組的調研發現，當地很多基層組織黨建工作變成整資料，搞空話，唱高調。既浪費了資源，又起不到真正意義上的教育作用。

針對當前問題的對策和建議

（一）紅色資源保護利用方面的建議

合理利用資金，完善基礎設施建設。我們從地方群眾中了解到LB縣的紅色景區基礎設施建設并不完善，但是資金公示卻數量較大，例如紅十五軍軍部遺址連公共衛生間都沒有，革命烈士紀念碑沒有紀念場地等等;建立紅色資源開發保護利用的保障機制;深入挖掘資源加大開發。加強同黨史研究人員、高校的合作，組織團隊對LB縣紅色資源和遺址再進行梳理、核實，確定可開發的點，做出計劃，根據資金情況逐步實施;開發紅色旅游產品，“紅色旅游+鄉村振興”。通過經營活動形成產業，既可以為群眾增加一份收入，又達到在開發中予以保護，發揮傳承紅色基因的橋梁作用;除此之外更應該依托紅色資源開展黨性教育。

（二）對紅色文化宣傳的建議

教育部門全面考慮學生的紅色文化學習。傳承紅色基因更是每一代中國青年的使命與擔當;有關部門宣傳方向單一，應該拓展思路深化宣傳，不再僅僅是停留在宣傳紅色文化上，要深挖宣傳的目的和意義并且與地方實際情況相結合。讓地方群眾找到宣傳的價值所在，學習的意義所在，傳承的道理所在。要讓紅色基因融入鄉村振興，敢于實踐，致力于“智志勤情”的四向發展和振興。讓群眾在發展中享受紅利，在振興中自豪。

（三）紅色資料收集方面建議

建立專業的資料整理團隊，下基層收集資料。我們在調研過程中發現LB官方收集資料很有限。例如江口鎮社會主義建設獎狀竟然官方毫無資料和其它任何形式的佐證材料，并且對獎狀的來源所知也是星星點點。我們對其所知也是在調研過程中在民間收集的。有關工作方人員應該常走動，下基層，多了解、廣收集，全面完善LB縣黨史資料。[2][3]

（四）基層黨建方面建議

吸引青年人才返鄉創業的同時也要吸納青年人才加入鄉村基層組織隊伍。當前LB縣廣大農村缺少青年人才，基層黨建缺少活力。應該開展“兩學一開”大討論。“學黨史、學講話、開新局”，推動黨史學習教育走深走實，引導廣大黨員干部進一步解放思想、革故鼎新，應該迅速行動，制定活動方案，精心組織、狠抓落實，通過多種形式，引導廣大黨員干部對標篤行、務實重干，形成廣泛共識、凝聚智慧力量，把“兩學一開”（學黨史、學講話、開新局）大討論大調研活動引向深處。

總 結

從陜西省近年來多個地方紅色縣城或紅色地區的發展來看，或多或少存在文中所提到的問題，總的來說應根據“紅色基因+鄉村振興”“理想信念+駐村幫扶”“紅色傳承保護+科學創新”三位一體發展新理念，既要從外部紅色傳承的“紅色文化宣傳路徑”和科學保護的“紅色場館教育路徑”落足，同時要著眼于更深層次的“理想信念+基層黨建+駐村幫扶”。所謂三位一體就是要內外兼修，充分將紅色基因融入鄉村振興，在百年未有之大變局下讓人民信仰更加堅定，國家力量更加強盛。

參考文獻

[1]中共留壩縣委黨史研究室.留壩縣紅色革命基因保護與開發利用，縣黨史館，2021.7：1-8.

[2]王二路.漫談紅色.2012-1-11，http：//www.crt.com.cn/.

[3]中國工農紅軍第二十五軍戰史[M].解放軍出版社，1990：309-450.

作者簡介

呂 晶 西安財經大學學生，研究方向為紅色基因傳承+縣域經濟

張雨軒 西安財經大學學生，研究方向為鄉村振興與產業發展動態關系

西安財經大學暑期“三下鄉”重點調研項目“紅色基因融入鄉村振興的實踐路徑——以陜南紅色文化基地LB縣為例”2847406A-B42C-476D-8A72-2EE07BEF8653