南方電網推動理想信念教育常態化制度化的實踐探索

中國南方電網有限責任公司新時代國有企業黨的建設研究中心

國有企業作為我們黨執政興國的重要支柱和依靠力量，推動理想信念教育常態化制度化成為國有企業提升思想政治工作質量、凝聚改革發展力量的重要途徑。中國南方電網有限責任公司（以下簡稱：南方電網）于2014年啟動理想信念教育體驗式培訓，經過8年的實踐探索和迭代更新，形成了“五省六線”的培訓體系，為南方電網改革發展提供了精神鍛造的熔爐，筑就了理想信念的高地，也為推動理想信念教育常態化制度化進行了豐富的實踐探索。

理想信念教育在國有企業的實踐成效。理想信念教育成為當前國有企業開展思想政治工作的重要方式，對國有企業在黨的全面領導下推進改革發展具有重要的思想保障作用。國有企業在開展理想信念教育的實踐中主要取得以下成效：一是理想信念教育為國有企業始終堅持黨的領導統一了思想認識。在國有企業改革過程中通過理想信念教育讓國企職工更清楚地認識到堅持黨的領導是國有企業改革發展的紅色基因，也是國有企業能夠不斷發展壯大的政治優勢。二是理想信念教育為國有企業改革發展凝聚了力量。習近平總書記強調要理直氣壯地把國有企業做強做優做大，如何做到“理直氣壯”，必須在改革發展中凝聚廣大職工的思想認識。通過理想信念教育增強職工對自己所從事工作的認同感，在平凡的崗位上不斷涌現出“大國工匠”，鑄就“國之重器”。三是理想信念教育已經成為國有企業開展思想政治工作的重要途徑。重視思想政治工作是我們黨的成功經驗，也是國有企業的獨特優勢。近年來國有企業普遍重視通過理想信念教育，引領職工思想認識，筑牢國企意識形態陣地，在實踐中不斷創新思想政治工作方法，提高思想政治工作成效。

國有企業開展理想信念教育面臨的問題。黨的十八大以來，國有企業普遍增強開展理想信念教育的意識，在理想信念教育方面取得了顯著的實踐成效，但人的思想是最復雜的思維系統，做好國企職工的思想政治工作還面臨許多挑戰。一是教育內容零散，缺乏“知”的系統性。教育目標不明確、教育內容缺乏規劃、教育過程不貫通，無法形成系統的認知體系。二是教育形式枯燥，缺乏“情”的體驗感。單一的組織形式使參與者缺乏切身體會，無法感同身受。三是常而不長，缺乏“意”的長效性。能夠感動“一陣子”不能堅守“一輩子”，無法形成理想信念教育的長效機制。四是知行脫節，缺乏“行”的實效性。理想信念教育不能為了教育而教育，必須把教育成果轉化為推動企業改革發展實踐效能。無法形成“知”的體系，就很難產生“情”的體驗，就不會有“意”的生發，更不會有“行”的實踐，所以提高理想信念教育的實效性就必須著力推動理想信念的常態化開展和制度化運行。

南方電網充分整合了所轄廣東、廣西、云南、貴州、海南等五省、自治區范圍內的優秀紅色文化資源，將革命傳統精神與企業文化相融合，打造“五省六線”所構成的理想信念教育體驗式培訓項目。不斷提高教育內容的科學性和系統性，增強教育形式的體驗感和創新性，鞏固教育成果的實效性，規范教育的制度化運行，為企業推動理想信念教育常態化制度化作了有益探索。

總體規劃教學線路，確保理想信念教育常態化制度化開展。南方電網把體驗式培訓體系作為公司開展理想信念教育的主要載體，在規劃階段堅持做到頂層設計、資源開發。一是體系化搭建教學線路。采用整體規劃、分步實施的方式搭建“五省六線”教學線路，按“組織申報-現場評審-集中評審-定級授牌”的方式，形成兩級管理的6條屬地線路，每條線路主題鮮明、內涵豐富、規劃合理、富有特色。二是有計劃分層次開展理想信念教育培訓。明確黨員干部理想信念教育學制要求。項目總培訓時長5天以內的，安排0.5-1天的理想信念體驗式培訓；5天至1個月的，安排1-5天的理想信念體驗式培訓；培訓時長超過1個月的，安排不少于5天的理想信念體驗式培訓。三是將體驗式培訓納入公司黨史學習教育體系。對內推薦各單位黨史學習教育、黨員干部培訓及主題黨日應用，對外承接省委黨校和外部單位黨史學習教育培訓班。

深度開發教學資源，提升理想信念教育常態化制度化質量。一是在教育內容上，將零散知識串聯成系統認知。圍繞“一人一會一戰役”的主線，將零散知識構建成系統課程，找出歷史事件、人物的內在關聯，開發了“遵義會議對黨的執行力的影響”“從四渡赤水看毛澤東戰略思想與現代企業經營管理理念的結合”等教學課程，引發學員多維思考。二是在教育場景上，將室內授課拓展到室外走學。南方電網通過把課程搬到歷史發生地，從抽象到具體、從碎片到系統，實現課程現場化、現場課程化。聘請地方省委黨校教授、學者到現場與學員開展研討式的“走學”，提升授課科學化、情境化水平，在歷史和現實的對接中體悟理想信念，使理想信念教育對學員不只是震撼一下子，還能銘記一輩子。三是在教育方式上，將情感體驗融入理性思考。為了增強理想信念教育的理性認知與情感體驗的深度融合，項目按照“學習（重溫）—體驗（喚醒）—內化（轉化）”的方式，通過在歷史發生地講歷史，給學員講戰友誼、軍民誼，講老一輩革命家的個人和家庭的軼事、典故，并以詩歌朗誦、舞臺劇表演、歌曲頌唱等直觀、感性的方式，讓厚重的歷史隨著學習的足跡一幀幀鮮明起來，讓理想信念在一個個歷史事件的重讀中堅固起來。四是在教育深度上，將歷史經驗投射到企業改革發展實踐。深入發掘歷史經驗的時代價值，開發“如何在工作中踐行長征精神”“南網人實踐長征精神”等學習研討課程。引入行動學習法，組織學員選擇關乎企業改革發展以及與自身工作有關的實際問題開展考察和結構化研討，形成解決方案，實現教育從淺層認知到深入實踐的轉變。

構建教學運營體系，規范理想信念教育常態化制度化管理。為確保理想信念教育常態化制度化運營，南方電網分級分類管控，要求規范化、標準化實施體驗式培訓。一是明確各單位職責分工。公司人力資源部負責統籌宣傳教育陣地規劃、設計、開發，建立線路考評機制，監督線路教學的實施。公司黨校負責具體編制宣傳教育陣地教學方案、運營方案，負責精品線路、標準線路的課程開發、內訓師培養以及組織實施，負責指導屬地路線開發和運營管理。各相關單位協助精品線路、標準線路的屬地運營，同時做好N條屬地線路的線路設計、課程開發、內訓師培養以及組織實施。二是規范化做好教學管理，采用“試運行+內容迭代+正式運行”的線路開發模式，制定運行管理手冊和班主任工作清單統一培訓服務標準，建立對外實時匯報機制、對內定期復盤機制、突發事件應急機制，確保教學實施效果。